VÄXTER, DJUR OCH KLIMAT

VÄXTER, DJUR OCH KLIMAT
Lokala NO-betygskriterier för godkänt:
Eleven skall







Ha deltagit vid en exkursion
Känna till skillnaderna mellan växt- och djurceller
Kunna använda mikroskop
Kunna beskriva fotosyntesen med egna ord
Känna till grunderna i livets utveckling
Kunna beskriva ett djur och en djurgrupp med egna ord
Känna till Linne och Darwin samt deras upptäckter och dess betydelse
Lokala SO-betygskriterier för godkänt:
Examination kommer att ske i form av:





Gestaltning av sitt djur under profiltiden
Muntlig presentation av sitt djur i halvklass
Skriftligt arbete om sitt djur
Mindre inlämningsuppgifter och läxförhör
Deltagande i diskussioner under lektionstid
Tidsperiod: Vecka 39-43 (Redovisning vecka 45) Se enskilda planeringar i respektive ämne.
VÄXTER OCH DJUR
För att nå godkänt skall du:







Ha deltagit vid en exkursion (om mossor och lavar)
Känna till skillnaderna mellan växt- och djurceller
Kunna använda ett mikroskop(dvs. både mikroskopets delar samt hur man gör ett preparat)
Kunna beskriva fotosyntesen med egna ord
Känna till grunderna i livets utveckling (både djurens och växternas)
Kunna beskriva ett djur(eget arbete ihop med profilen) och en djurgrupp med egna ord
Känna till Linne och Darwin samt deras upptäckter och dess betydelse
Vecka
39
Mån (55)
Teoriprov
Kemins grunder
Tis(60-lab)
Mikroskopet
Ons(40)
Utvärdering+
uppföljning
lab.prov
40
Uppgift:
Växtrikets
uppdelning + ev.
titta på några
olika fröer
Intro.djurrikets
indelning
+FILM
Bladjakten
Charles Darwin
och Carl von
Linne
EV.
EXKURSION
Mossor och
lavar
Söka fakta
Minifördjupning FILM + redovisa
Djurgrupper +
djurgrupper
sortera djurkort
Söka fakta
Söka fakta
Bearbeta +
renskrivning
T
Redovisa sitt
egna
djurarbete i
halvklass
Bearbeta +
renskrivning
L O V
Bearbeta +
renskrivning
41
42
43
44
45
Intro. Egna
djurupgiften
Bearbeta +
renskrivning
H Ö S
Förbereda
muntlig
redovisning
G:Hur gör man +
hur är man en
god lyssnare?
Tors(40+45)
Uppföljning
mikroskopet+
växt- och
djurceller
FILM VÄXTER
G: Växternas
indelning
G:Fotosyntesen
Minigrupparbete
om en grupp i
växtriket
LÄXA
Läsa på och
rita och
skriva en
egen förklaring
till fotosyntesen
Lämna in
gruppanteckningar ”fyra
viktiga fakta”
Välja ett djur
+Ta fram en
bild på sitt
djur
Läsa på fakta
Läsa på fakta