1(6)
MAH / Lärarutbildningen
Marianne Hedstigen
Utbildningsledare
2009-04-06
Kommun/stadsdel/gymnasieskolor/fristående skolor
Anmälan av platser för den verksamhetsförlagda tiden (VFT) för studenter som antas
hösten 2009 till lärarutbildningen i Malmö
Det är nu dags att planera för den verksamhetsförlagda tiden för de studenter som
påbörjar sin lärarutbildning under hösten 2009. Inför hösten behöver vi veta hur många
nya studenter som kan placeras i varje partnerområde. Studenter som redan är
placerade på partnerområdet ska således inte räknas med i det antal som anges på
blanketten.
De studenter som anmält sig till sin avslutande termin i höst och därmed återvänder till
partnerområdet efter sidoämnesstudierna kommer ni få namnen på av partnerområdets
mentorer under slutet av maj månad.
Inför hösten behöver vi platser för studenter som antas till
Lärarutbildning 210-330 hp
Lärarutbildning 90hp
Lärarutbildningen 270 hp - Arabiska med didaktisk inriktning
Lärarutbildning 180 hp – Yrkeslärarutbildningen
ULV-projektet
För information om de olika utbildningarna, huvudämne etc se Skolpraktikan för
08/09. VFT-utlägg för h09/v10 finns på www.mah.se/lut/partneromraden
Instruktioner för blanketten:
Ange hur många studenter som kan tas emot inom olika inriktningar mot
ämnesområden/ämnen och med olika åldersspår. Åtagandet gäller hela
utbildningstiden.
Det finns även möjlighet att anmäla ospecificerade platser.
Ange för de yrkesinriktade karaktärsämnena (avser lärarutbildning 90 hp och 180
hp - Yrkeslärarutbildningen - vilket program och vilken gren det gäller (anges på
sidan 6 av blanketten).
Lärarutbildning 270 hp – Arabiska med didaktisk inriktning
Ange hur många studenter som kan tas emot inom skolornas undervisning i arabiska som
Modersmål, Språkval eller Elevens val (grundskola), i kurserna Modersmål och Aktiv
tvåspråkighet (gymnasieskola). OBS särskilt VFT utlägg se sidan 6.
OBS! Varje kommun/stadsdel inom partnerområdena skickar en sammanställning till lärarutbildningen på en blankett.
Blanketten skickas senast 9 juni till Marianne Hedstigen, Lärarutbildningen,
205 06 Malmö eller via e-post till [email protected] 040-665 80 52
2(6)
Antal nya studenter som kan placeras under sin verksamhetsförlagda tid
fr o m ht 2009
Anmälan avser platser i:
Kommun
Stadsdel (gäller enbart Malmö-Lund)
Gymnasieskola/Fristående skola
Uppgiftslämnare:
Namn:
Telefon:
E-post:
Blanketten skickas senast den 9 juni till:
Malmö högskola, Lärarutbildningen, Marianne Hedstigen, 205 06 Malmö
eller via e-post: [email protected]
Det antal studenter som partnerområdet kan ta emot anges i de tomma rutorna
FÖRSKOLA/FÖRSKOLEKLASS
Lärarutbildning
210 hp
Förskola
Antal stud
Förskoleklass
Antal stud
Om inriktning på platser /profil på
förskolan, ange vilken:
Totalt antal studenter på förskola
Totalt antal studenter i förskoleklass
Lärarutbildning
90 hp
3(6)
FRITIDSPEDAGOGISK VERKSAMHET
Fritidspedagogisk
verksamhet
Lärarutbildning
210 hp
Lägre åldrar
Lärarutbildning
210 hp
Högre åldrar
Lärarutbildning
90 hp
Antal stud
Om inriktning på platser, vilken
Totalt antal studenter på fritidspedagogisk
verksamhet
GRUNDSKOLANS TIDIGARE ÅR
Studenter med
huvudämne:
Matematik och lärande
Lärarutbildning
210 hp
Studenter med ämne:
Matematik
Naturvetenskap och lärande
NO-ämnen
Geografi, miljö och lärande
SO-ämnen
SO-ämnen *
Svenska
Svenska i ett mångkulturellt
samhälle
Kultur, medier, estetik
(KME)
Arabiska med didaktisk
inriktning (se sid 6)
Barndoms- och
ungdomsvetenskap
Idrott och fysisk bildning
Svenska 2
Praktiskt estetiska ämnen
(ange viket/vilka)
Idrott
Ospecificerade
Totalt
Ospecificerade
Totalt
* - Religionsvetenskap och lärande
Historievetenskap och lärande
Samhällsvetenskap och lärande
Samhällsorienterande ämnen och barns lärande
Totalt antal studenter på
Grundskolans tidigare år
(210 och 90 hp)
Lärarutbildning
90 hp
4(6)
GRUNDSKOLANS SENARE ÅR
Studenter med
huvudämne:
Matematik och lärande
Lärarutbildning
270-330 hp
Studenter med ämne inom
Matematik
Naturvetenskap och lärande
Naturvetenskap
Geografi, miljö och lärande
Teknik
Historievetenskap och
lärande
Religionsvetenskap och
lärande
Samhällsvetenskap och
lärande
SO-ämnen:
Geografi
Svenska i ett mångkulturellt
samhälle
Engelska och lärande
SO-ämnen:
Tyska och lärande
Engelska
Kultur, medier, estetik
(KME)
Bild och visuellt lärande
Tyska
Arabiska med didaktisk
inriktning (se sid 6)
Idrott och fysisk bildning
Annat språk (t ex franska,
spanska) Ange språk
Bild
Ospecificerade:
Modersmål (ange språk)
Totalt
Idrott
Historia
Religion
Samhällskunskap
Svenska
Svenska 2
Annat ämne, ange vilket:
Ospecificerade:
Totalt antal studenter på
Grundskolans senare år
(270-330 och 90 hp)
Totalt
Lärarutbildning
90 hp
5(6)
GYMNASIESKOLA/VUXENUTBILDNING
Studenter med
huvudämne:
Matematik och lärande
Lärarutbildning
270-330 hp
Studenter med ämne:
Matematik
Naturvetenskap och lärande
Naturkunskap
Geografi, miljö och lärande
Ekonomi
Historievetenskap och
lärande
Religionsvetenskap och
lärande
Samhällsvetenskap och
lärande
Svenska i ett mångkulturellt
samhälle
Engelska och lärande
Geografi
Tyska och lärande
Engelska
Bild och visuellt lärande
Annat språk (t ex franska,
spanska) ange språk
Modersmål (ange språk)
Arabiska med didaktisk
inriktning (se sid 6)
Idrott och fysisk bildning
Historia
Religion
Samhällskunskap
Svenska
Idrott
Ospecificerade:
Kemi
Totalt
Biologi
Fysik
För anmälan av platser till yrkesinriktade
karaktärsämnen se nästa sida.
Annat ämne, ange vilket:
Ospecificerade
Antal stud totalt på Gy:
(270-330, 90 och 180 hp)
Totalt
Lärarutbildning
90 hp
6(6)
Yrkesinriktade karaktärsämne (Gymnasieskolans yrkesförberedande program)
Avser platser för studenter som antagits som blivande lärare på.
Lärarutbildning 90 hp
Lärarutbildning 180 hp - Yrkeslärarutbildning (inom områdena: bygg, fordon, industri, el och
elektronik, energi, hantverk, livsmedel samt restaurang)
Program
Gren/Inriktning
Antal platser
Totalt antal platser
Arabiska med didaktisk inriktning
Lärarutbildning i Malmö har i samarbete med Uppsala Universitet, Göteborgs Universitet,
Lärarhögskolan i Stockholm och Lunds Universitet startat Lärarutbildning - Arabiska med didaktisk
inriktning, 270 hp.
VFT ingår i utbildningen under totalt sex terminer (termin 1, 2, 3, 4 samt de två sista terminerna).
Utlägget är delvis annorlunda upplagt pga samarbetet över flera utbildningsorter.
Termin 1 (h09): omfattar tre veckors VFT utlagd v 40 samt 48 samt 5 lösa dagar.
Termin 2, 3 och 4: omfattar totalt 10 veckor VFT utlagd som tre eller fyra sammanhängande veckor/
termin.
Under de två sista terminerna är VFT utlagd som inom lärarutbildning 90 hp, termin 2 och 3.
VFT-platser behövs inom skolornas undervisning i arabiska som modersmål, språkval eller elevens val
(grundskolor), i kurserna Modersmål och Aktiv tvåspråkighet (gy).
