Tema: Hållbar utveckling
NATUREN
Geosfären
Atmosfären
INDIVIDEN
SAMHÄLLET
NATUREN
Hydrosfären
Allt vi behöver hämtar vi från naturen:
mat, råvaror och energi.
Biosfären
Ett stort problem är att när vi tillverkar varor ,
transporterar dem till marknaderna och när vi
använder dem, uppstår det utsläpp, avfall och sopor
som sprids, stör och förgiftar den natur som ska ge
oss allt det vi behöver.
Utvinning
Produktion
Råvaror
Transport
Konsumtion
Varor
Transport
”JAG”
Håll reda på miljöhoten
Ta reda på mer om
fem farliga hot.
Håll reda på miljöhoten
Utsläpp
1. Ökad växthuseffekt
2. Ozonhål i atmosfären
3. Försurning av mark, sjöar och
hav
4. Övergödning och syrebrist
i sjöar och hav
5. Spridningen av giftiga ämnen
i mark, vatten , växter och djur.
Analysmodell för ett problem
orsak
orsak
följd
Miljöhot
följd
Beskriv hotet.
orsak
följd
Hur har hotet
uppkommit?
problemlösning
Vad kan göras för att minska hotet
och hur kan man minska skadorna av
problemet?
På vilka sätt
hotas miljön
och vilka följder
kan det få för
framtiden?
Fossila bränslen
Kärnkraft
Hur kan vi hämta energi
från naturen och vilken
elproduktion är bäst och
hållbar ur miljösynpunkt?
Geotermisk
energi
Solenergi
Vattenkraft
Biobränslen
Vindkraft
Hållbara
konsumtionsvanor
Hur kan jag som konsument bidra till
en hållbar utveckling och göra ett så
litet ekologiskt avtryck som möjligt?
Tema: Hållbar utveckling
Naturtillgångar
Resursbegreppen
Geografi/Samh.
Tiden
Miljöpolitik och
ekonomi
Hållbar utveckling
Globala uppvärmningens
påverkan på geografi och
ekonomi
ENERGI
Energibegreppet
Fysik/Teknik
Miljöhot: 1.Ökad växthuseffekt 2. Ozonhål i atmosfären
3. Försurning av mark, sjöar och hav, 4. Övergödning och
syrebrist i sjöar och hav, 5. Spridningen av giftiga ämnen i mark,
vatten , växter och djur.
Kemi/Biologi
•Konsumtionsvanor
•Bra miljöval
(Reningsverket)
(Vafab)
•Avfallshanteringen
•Konsumentmakt
Hem och
konsumentkunskap
Ur syftestexten för
Geografi
Eleven ska tränas i att:
• analysera hur… människors verksamheter formar och förändrar
livsmiljöer i olika delar av världen,
• värdera lösningar på olika miljö-och utvecklingsfrågor utifrån
överväganden kring etik och hållbar utveckling.
ur ”Det centrala innehållet ” för
Geografi
Angående Miljöpåverkan i produktion, handel och konsumtion
• Var olika varor och tjänster produceras och konsumeras samt hur varor
transporteras. Hur människors försörjning och handelsmönster har förändrats
över tid.
• Förnybara energitillgångar, till exempel sol-och vindenergi och alternativa
drivmedel.
Angående Den globala uppvärmningen
• Klimatförändringar, olika förklaringar till dessa och vilka konsekvenser
förändringarna kan få för människan, samhället och miljön i olika delar av
världen.
• Sårbara platser och naturgivna risker och hot, till exempel översvämningar,
torka …, och vilka konsekvenser det får för natur-och kulturlandskapet.
• På vilka sätt sårbara platser kan identifieras och hur individer, grupper och
samhällen kan förebygga risker.
