Dnr G 2014/566
LOKAL EXAMENSBESKRIVNING
Examensbenämning (svensk):
Filosofie kandidatexamen med huvudområdet kognitionsvetenskap
Examensbenämning (engelsk):
Degree of Bachelor of Science with a major in Cognitive Science
1. Fastställande
Examensbeskrivning för kandidatprogram i kognitionsvetenskap vid Göteborgs universitet är
fastställd av fakultetsstyrelsen för IT-fakulteten 2014-12-11. Denna lokala examensbeskrivning gäller
från och med höstterminen 2014.
2. Krav för kandidatexamen
2.1. Omfattning
Kandidatexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 180 högskolepoäng (hp),
varav minst 150 hp med successiv fördjupning inom kognitionsvetenskap.
2.2. Mål för kandidatexamen enligt högskoleförordningen
Kunskap och förståelse
För kandidatexamen ska studenten
•
visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om
områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området, fördjupning
inom någon del av området samt orientering om aktuella forskningsfrågor.
Färdighet och förmåga
För kandidatexamen ska studenten
•
visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en
problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer,
•
visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra
uppgifter inom givna tidsramar,
•
visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och
lösningar i dialog med olika grupper, och
•
visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som
utbildningen avser.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
För kandidatexamen ska studenten
•
visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till
relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter,
•
visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används,
och
•
visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens.
(Högskoleförordningen, examensordning, bilaga 2)
2.3. Lokala mål för kandidatexamen
Målet är en student med integrerade kunskaper och färdigheter i fråga om kognitiva och
kommunikativa processer och deras biologiska, psykologiska och sociala förutsättningar.
Dessutom ska studenten ha förvärvat kunskap om området artificiell kognition och
kommunikation, grundläggande färdigheter inom programmering och förmåga att använda
programmeringsverktyg för olika uppgifter, till exempel kognitiv modellering eller applikationer
för artificiell intelligens (AI).
Studenten utrustas med en uppsättning verktyg för att tolka, klassificera, beskriva, analysera och
förklara kognitiva och kommunikativa företeelser i olika sammanhang.
Kunskap och förståelse
För att erhålla kandidatexamen inom huvudområdet kognitionsvetenskap ska studenten
•
kunna redogöra för vedertagna teorier om kognitiva processer utifrån de vetenskapliga
perspektiv som ämnet kognitionsvetenskap innehåller,
•
kunna redogöra för kognitivt relevanta modeller av social interaktion,
•
beskriva kognitiva förutsättningar för kommunikation och förstå kommunikationens
betydelse för kognitiva processer,
•
kunna förklara hur artificiell intelligens relaterar till biologisk intelligens, och
•
kunna redogöra för kognitionens roll i samspelet mellan människa och teknik.
Färdighet och förmåga
För att erhålla kandidatexamen inom huvudområdet kognitionsvetenskap ska studenten
•
kunna undersöka kognition och interaktion med vedertagna metoder inom
kognitionsvetenskap,
2
•
skriva enkla program och använda sig av enkla programapplikationer för
kognitionsvetenskapliga syften,
•
kunna analysera hur informationssystem bäst ska utformas för att passa individ och
organisation utifrån kognitiva förutsättningar, och
•
kunna undersöka individuella och kollektiva besluts- och problemlösningsprocesser i syfte
att påverka tekniska eller sociala förutsättningar för att underlätta och effektivisera beslut och
problemlösning på individuell eller kollektiv nivå.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
För att erhålla kandidatexamen inom huvudområdet kognitionsvetenskap ska studenten
•
visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen, kognitionsvetenskap, göra
bedömningar med hänsyn till relevanta samhälleliga och etiska aspekter, och
•
visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens
2.4. Självständigt arbete
För kandidatexamen ska studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt
arbete (examensarbete) om minst 15 hp inom huvudområdet kognitionsvetenskap.
2.5. Kurser inom huvudområdet kognitionsvetenskap1
Följande obligatoriska kurser ingår i huvudområdet kognitionsvetenskap
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Introduktion till kognitionsvetenskap 1, 15 hp (TIG101)2
Introduktion till kognitionsvetenskap 2, 15 hp (TIG 102)
Kognitionsvetenskap, Språk, kommunikation och tänkande, 7,5 hp (TIG042)
Programmeringsverktyg för kognitionsvetare, 7,5 hp (TIG050)
Artificiell intelligens: Artificiell intelligens och mänskligt tänkande, 7,5 hp (TIG105)
Neurokognition, 7,5 hp (TIG106)
Metod 1, 7,5 hp
Kognitiva perspektiv på människa-teknikinteraktion, 15 hp
Metod 2 och projekt, 15 hp
Information, beslut och teknologi, 15 hp
Kognitionsvetenskaplig kandidatuppsats, 15 hp
Övriga obligatoriska kurser ingår som valbara kurser i en omfattning om minst 22,5 hp i
huvudområdet kognitionsvetenskap
Kandidatprogram i kognitionsvetenskap, 180 hp startades höstterminen 2014. Av de kurser som anges som
obligatoriska och valbara inom huvudområdet kognitionsvetenskap är många kursplaner ännu preliminära och
kommer att fastställas efter hand som programmet fortlöper. Det medför att lokal examensbeskrivning för filosofie
kandidatexamen inom huvudområdet kognitionsvetenskap kommer att preciseras.
2 Kurser som anges med kurskod är fastställda av Institutionen för tillämpad informationsteknologi, övriga kurser
kommer att fastställas efter hand.
1
3
•
•
•
•
•
•
•
Evolutionära perspektiv på kognition, 7,5
Social kognition, 7,5 hp
Multimodal interaktion, 7,5 hp
Kognition och retorik, 7,5 hp
Lärande och minne, 7,5 hp
Perception och visualisering, 7,5 hp
Kognitionsvetenskapliga problem och teorier, 7,5 hp
2.6. Kurser förutom huvudområdet
Valfria kurser, 30 hp
3. Övergångsregler
Äldre kurser som får ingå i huvudområdet kognitionsvetenskap
•
Kognitionsvetenskap: Introduktion till kognitionsvetenskap, 15 hp (TIG041)
Kursen motsvarar delkurs 1, 7,5 hp, i kursen Introduktion till kognitionsvetenskap 1, 15 hp
(TIG101). Resterande 7,5 hp i kursen TIG041 svarar inte mot någon enskild kurs i
kandidatprogrammet.
•
Kognitionsvetenskap: Neurokognition, 7,5 hp (TIG043)
Kursen motsvarar kursen Neurokognition, 7,5 hp (TIG106).
•
Kognitionsvetenskap: Psykologiska aspekter på människa-dator-interaktion, 7,5 hp (TIG044)
Kursen motsvarar delkurs 1, 5 hp, i kursen Kognitiva perspektiv på människa-teknikinteraktion,
15 hp.
•
Kognitionspsykologi för kognitionsvetare, 7,5 hp (TIG045)
Kursen motsvarar delkurs 2, 5 hp, och delkurs 3, 2,5 hp, i kursen Introduktion till
kognitionsvetenskap 1, 15 hp (TIG101).
•
Kognitionsvetenskap, Artificiell intelligens och mänskligt tänkande, 7,5 hp (TIG047)
Kursen motsvarar kursen Artificiell intelligens: Artificiell intelligens och mänskligt tänkande, 7,5
hp (TIG105).
•
Kognitionsvetenskap, Kognitionsvetenskaplig metod, 7,5 hp (TIG048)
Kursen motsvarar Metod 1, 7,5 hp.
•
Kognitionsvetenskap: Medvetandefilosofi, 7,5 hp (TIG049)
Kursen kan ersätta någon av de obligatoriska valbara kurserna inom programmets kurser i
huvudområdet.
•
Uppsatskurs för kognitionsvetare (TIG046)
Kursen motsvarar kursen Kognitionsvetenskaplig kandidatuppsats, 15 hp
4
