Världsreligionerna MÅL

Världsreligionerna
MÅL
Judendom
Hinduism
9B
Kristendom Islam
Buddism
Under detta arbetsområde ska vi sträva mot målen:
 reflektera över religiösa frågor som berör våra liv
 fördjupa våra kunskaper om religioner i vår egen tid
 utveckla förståelse av samhällens och religioners ömsesidiga påverkan
 utveckla kunskap om olika religioners påverkan på det svenska samhället
 bli medveten om likheter och olikheter mellan världsreligionerna
 utveckla förståelse av ställningstaganden i religiösa frågor
Kunskapsmål
För att nå godkänt ska du kunna:
 symbolerna för världsreligionerna
 berätta om olika riter inom världsreligionerna
 återge en berättelse från respektive religion
 berätta om trosuppfattningen i de olika religionerna
 berätta något om hur kristendomen har påverkat det svenska samhället
För att nå väl godkänt ska du kunna
 reflektera över symboler, riter, centrala berättelser och trosuppfattningar i världsreligionerna
 urskilja såväl likheter som skillnader mellan olika religiösa traditioner
För att nå mycket väl godkänt ska du
 jämföra dina egna ståndpunkter i livsfrågor med tankar och handlingar i olika religioner
 ge exempel på hur tro och tradition har påverkat och påverkar människor och samhällsliv
 reflektera över hur tro förändras såväl för den enskilda människan som i samhället
Begrepp/namn/ord som du bör kunna förklara inom respektive religion:
Judendom
Kristendom
Islam
Abraham
Jesus
Muhammed
Isak
muslim
Mose
Tora
Bibeln
Koranen
Förbundet m Gud
Treenig gud:
Allah
Israel
fader, sonen, heliga anden
Mekka
Messias
Synagoga
Kyrka
Moské
Rabbin
påve, biskop, präst
Iman
Kosher
sakrament
Fem pelare:
Sabbat
ortodoxa
trosbekännelsen
Chanukka
romersk-katolska
bönen
Pesach
protestantiska
allmosan
fastan
Förintelsen
pilgrimsfärden
Världsreligionerna
Arbetsgång
Arvet efter Abraham - Judendom Kristendom Islam
1. Läs häftet Islam och/eller läroboken Religion Människor och Tro s.118-128
2. Gör korsordet och besvara frågorna i häftet.
Besvara frågorna i religionsboken s.128
SPÅR A (G-frågor), SPÅR B (VG-frågor).
3. Kontrollera att du kan följande namn/begrepp inom islam:
Muhammed, muslim, koranen, Allah, Mecka, moské, iman
De fem pelarna; trosbekännelsen, bönen, allmosan, fastan, pilgrimsfärden
4. Berätta om
 bakgrunden till Islam
 vilken gudsbild muslimerna har
 vilka riter som finns inom religionen
 hur en god människa ska vara (en god muslim)
 hur muslimer ser på döden (s.55 i läroboken)
5. Repetera judendom och kristendom (se namn/begrepp på målbeskrivningen)
Titta igenom ev. gamla anteckningar i din skrivbok.
6. Jämför de tre religionerna.
(En uppgift för att nå kunskaper till de högre betygen).
Läs sidorna 45-55 och 87-93
Besvara frågor s.129, SPÅR A och SPÅR B
Jämför religionerna på följande områden:
 Historisk bakgrund
 Gudsbild
 Riter
 Hur en god människa ska vara.
 Synen på döden
Symboler:
Fördjupning i en religion
Du väljer om du vill fördjupa dig inom hinduism eller buddism. Förbered dig på att presentera
religionen för en klasskamrat. Du kan använda dig av läroboken Religion Människor och tro
eller söka egen information genom böcker på biblioteket. Det finns också tillgång till
texthäften skrivna med enkel text om de två religionerna.
I din presentation ska det finnas med
 Historisk bakgrund
 Gudsbild
 Riter
 Hur en god människa ska vara.
 Synen på döden