Kursbeskrivning
Kurskod: Tandläkarstuderande TP3MO1 fysiologi
Kurskod i GUL är TP3MO1 H16
Kursstart måndagen den 19 september 2016 kl 08.30, kurs pågår tom torsdagen den
3 november (tentamensdag) 2016.
Kursansvarig
Jenny Nyström, Inst. för neurovetenskap och fysiologi
Tel: 031-786 3393, 0706-274750
E-mail: [email protected]
Kursadministration
Jennie Toppari, kursadministratör,
Inst. för neurovetenskap och fysiologi
Medicinaregatan 11
Tel. 031-786 3541
Må och To 8.30–9.00 samt 14.45–16.15 Tis 9.45–11.30,
Ons. 13.00–14.30
E-post: [email protected]
Kommunikation i GUL GUL är ett viktigt forum för att få löpande information.
Där hittar du föreläsningsmaterial, kursbeskrivning, schema
och övrig information.
Tentamensresultat anslås i GUL samt på
anslagstavlan vid sekretariatet Medicinaregatan 11. Aktuell
information som tex schema- och lokaländringar
annonseras i GUL och per E-post om det är kort om tid.
Använd följande länk och logga in i studentportalen:
www.portalen.gu.se där du finner länk till GUL i övre listen.
Kurslitteratur
Human anatomy and physiology, 10th ed. Marieb EN and
Hoehn K, Benjamin Cummings, Wesley Longman Inc,
ISBN 9781405841177.
Förkunskaper
Antagning till Tandläkarprogrammet vid Sahlgrenska Akademin.
Former för bedömning
GODKÄND KURS (10,5 högskolepoäng)
 Närvaro och godkända laborationer och närvaro vid demonstrationer.
 För godkänd tentamen krävs 60 % av totala antalet poäng.
Övergripande mål
Den studerande skall inhämta kunskaper om människokroppens uppbyggnad,
kroppens specialiserade celler, de individuella organens funktioner, samt integrerade
processer mellan olika organsystem. Detta skall bilda grunden för förståelse av
människokroppens normala funktioner och hur dessa förändras vid sjukdom.
Innehåll/Undervisning
Kursen är uppdelad i sex olika block och varje block är från cirka 1 vecka till cirka 2
veckor. Blocken består av föreläsningar, instuderingsfrågor, gruppundervisningar,
seminarier, demonstrationer och laborationer. Alla blocken kommer att avslutas med
seminarium.
Kursens uppdelning:
Block A: Hjärnan och sinnesfunktioner
Block B: Oral Fysiologi
Block C: Hjärt-lungfysiologi
Block D: Upptag och elimination
Block E: Törst- och saltbalans
Block F: Hormoner
Föreläsningar och gruppundervisningar innehåller följande:
Block A: Hjärnan och sinnesfunktioner
• Nervcellens uppbyggnad, det centrala och perifera nervsystemets anatomiska
Struktur och organisation. I centrala nervsystemets fysiologi kommer man att gå
igenom impulsledning, bakgrunden till aktionspotentialer och synaptisk
transmission. Sinnesorganens uppbyggnad och funktion.
Integrerade nervfunktioner samt synaptisk transmission.
Gruppundervisning sker i form av laboration/demonstration och seminarium.
Detta block avslutas med seminarium.
Block B: Oral fysiologi
• Muskelfysiologi och motoriska funktioner inkluderande reflexer, tuggmuskulatur och
tuggmotorik samt salivkörtelfunktion. Lukt och smak. Gruppundervisning i form av
laboration. Detta block avslutas med seminarium.
.
Block C: Hjärt-lungfysiologi
• Cirkulation och autonoma nervsystemet: Uppbyggnaden av hjärta och kärl.
Autonoma nervsystemets funktioner. Principer för reglering av hjärta, blodtryck
och blodflöde i vila. Kroppens omställningar vid arbete.
Gruppundervisning sker i form av en laboration/demonstration i arbetsfysiologi,
• Respiration: Bröstkorgen, lungor och luftvägar - struktur och funktion. Principer för
gasutbyte. Lungkretsloppets uppbyggnad och funktion. Transport av syre och
koldioxid. Reglering av andningen. Störningar av lungfunktionen
(obstruktiva/restriktiva lungsjukdomar). Demonstration i andningsreglering. Detta
block avslutas med seminarium.
Block D: Upptag och elimination
• Digestion: Gastrointestinal-kanalens uppbyggnad och funktioner. Principer för
absorption av vatten, salter, proteiner, fetter och kolhydrater samt dessa processers
hormonella och nervösa kontroll. Eliminationsprocesser samt illamående och
kräkning.
Block E: Törst- och saltbalans
• Njurfysiologi Njurens uppbyggnad och funktion. Vatten och saltbalans, glomerulär
funktion, syra-basreglering. Block D och E avslutas med ett gemensamt seminarium.
Block F: Hormoner
• Endokrinologi, reproduktion och tillväxt: Reglering av energiomsättning, vävnaders
uppbyggnad och tillväxt. Omsättning och reglering av kalcium.
Hormonell reglering och hormoners kemiska uppbyggnad. Hormoners
verkningsmekanismer och intracellulära signalering. De hormonproducerande
organens uppbyggnad och lokalisation. Integrerade hormonella processer som
stress, födointag - svält, tillväxt och pubertet. Reproduktionsorganens uppbyggnad
och funktion och graviditetsfysiologi. Detta block avslutas med
seminarium.
Seminarier
Seminarier är en uppföljning och sammanfattning av blockets undervisning. För att
dessa moment skall vara meningsfulla är det viktigt att studenterna är pålästa så att
det kan bli en givande diskussion under seminariet.
Seminariefrågorna är till sin karaktär integrativa och syftar till att utgöra en grund för
en fördjupad förståelseinriktad diskussion kring fysiologiska principer och
mekanismer. De delas ut i början av respektive block så att studenterna har möjlighet
att förbereda frågorna under blockets gång. Inför seminariet skall studenten antingen
enskilt eller i grupp ha gått igenom samtliga frågor och ha förslag till lösningar.
I samband med seminariet får studenterna också möjlighet att utvärdera senaste
veckoblocket i diskussion med närvarande lärare.
Laborationer/demonstrationer
För godkänd kurs krävs närvaro vid obligatoriska moment, dvs laborationer och
demonstrationer. Studenterna förväntas dokumentera sin närvaro genom att skriva
på närvarolistorna och deltaga i momenten. Vid eventuell frånvaro, kontakta
blockansvarig lärare eller kursledningen för information om när momentet ges nästa
gång.
Examination
Examinationen sker genom ett skriftligt kunskapsprov. För godkänd tentamen krävs
60% av totala antalet poäng.
Betygsgrader
Som betyg skall något av uttrycken Godkänd eller Underkänd användas.
Utvärdering
Kursutvärdering görs via GUL samband där en kursutvärdering finns tillgänglig för
feedback till kursgivaren.