Repetitionsuppgifter Kroppen
1) Vad händer med födan i
a) munnen
Sönerdelar maten. Spjälker stärkelse till enklare socker.
b) magsäcken
protein bryts ner till kortare kedjor av aminosyror.(av pepsin + saltsyra)
c) tolvfingertarmen
Bukspott från bukspottkörteln tillsätts. Proteinet fortsätter att brytas ner.Sockerkedjorna
fortsätter att brytas ner. Galla finfördelar fett och fettet bryts ner till fettsyror.
d) tunntarmen
Fortsatt nedbrytning av kolhydrater, protein och fett. Näringen och vatten sugs upp. Tarmen
är veckad för att öka kontaktytan.
e) tjocktarmen
Bakterier livnär sig på näringen som är kvar. Tillverkar vitaminer. Vitaminer, joner och vatten
sugs upp.
2) Vilka funktioner har blodet?
Transportera syre och näring ut till cellerna.
Transportera bort koldioxid och annat avfall
Skydda oss mot sjukdomar
Transportera hormoner som är kroppens långsamma signalsystem
Reglera temperatur
3) Vad är en
a) artär
Blodkärl som leder bort från hjärtat. Tjocka muskelförsedda väggar.
b) ven
Blodkärl till hjärtat. Tunnare väggar. Klaffar som ser till att det rinner år rätt håll.
c) kapillär
De allra tunnaste kärlen mellan artärer och vener.
4) Beskriv blodets väg genom de två kretsloppen. Gärna med figur.
Bild s 192
5) Beskriv hjärtat och dess delar.
Bild s 192
6) Vilken funktion har klaffarna?
Göra så att blodet inte rinner tillbaka. Det kan bara gå åt ett håll då hjärtat pressas ihop.
7) Vilken funktion har
a) röda blodkropparna
Transportera syre
b) vita blodkropparna
Försvara oss mot inkräktande organismer
c) blodplättarna
Göra sså att blodet levrar sig vid skada
8) Beskriv vad som händer när en bakterie kommer in i ett litet sår.
Fagocyterna angriper bakterien och äter upp den. Fagocyterna dör och bildar var. Om dessa inte
klarar av angreppet så kommer lymfocyterna.
9) Vilka olika sorters lymfocyter finns det?
B-lymfocyter och T-lymfocyter
10) Beskriv hur de olika typerna av lymfocyter arbetar.
B-lymfocyter avger antikroppar som fäster på bakterier/virus. Varje bakterie/virus har sin
speciella antikropp. Antikropparna gör så att fagocyterna lättare hittar dem och äter upp dem.
T-lymfocyterna fäster på bakterien och dödar den.
11) Beskriv hur det går till när vi blir immuna mot en sjukdom.
Lymfocyterna lever kvar efter infektionen och om kroppen återigen angrips så delar de sig
snabbt.
12) Beskriv hur det fungerar med vaccin.
Förvagade eller dödade bakterier/virus injiceras. Lymfocyterna får alltså ”köra igång” på ofarliga
angripare.
13) Vilken funktion har huden?
Skydda mot
-bakterier/virus
-kemisk påverkan
-UV-strålning
-uttorkning
Ta emot signaler genom känsel. Signalera med mimik, rodnad, lukter.
14) Beskriv hudens olika skikt.
Överhud
Inga blodkärl. Skydd mot UV. Yttersta lagret – hornhuden ger bra skydd. Den består av döda
celler.
Läderhud
elastisk och stark. Innehåller blodkärl, hårsäckar, sinnesceller, svett- och talgkörtlar.
Innerhud
Består huvudsakligen av fettceller som hjälper oss att hålla värmen och skyddar inre organ
Bild s 197
15) Vilka olika sorters benvävnad finns det?
Svampaktigt (spongiöst) och kompakt bild s 200
16) Hur är en led uppbyggd? Gärna figur.
bild s 200
17) Vilka olika huvudtyper av leder finns det?
kulleder-höft,axel, gångjärnsleder-hand, knä, vridleder-handled
18) Vad är det för skillnad på tvärstrimmig och glatt muskulatur?
tvärstrimmig är viljestyrd och sitter fäst på skelettet. För att röra oss
Glatt muskulatur sköter inre organ. Ej viljestyrd. Tarmar, livmoder,blodkärl
19) Kroppen har två signalsystem. Vilket är det
a) långsamma
hormoner
b) snabba
nerver
20) Vad är CNS – centrala nervsystemet?
hjärna, förlängda märgen och ryggmärgen
21) Vad är det för skillnad på somatiska och autonoma nervsystemet?
somatiska kan vi styra med viljan till skillnad från det autonoma
22) Vilka två system delas det autonoma nervsystemet in i?
sympatiska och parasympatiska
23) Vad är det för skillnad på en motorisk och en sensorisk nerv?
motorisk sänder UT signaler till muskler. Sensoriska sänder IN signaler från sinnesorganen till
hjärnan
24) Rita en nervcell.
S 209
25) Hur fungerar en nervimpuls?
En spänning byggs upp mellan insidan och utsidan av cellen. Detta sker med aktiv transport av
joner. När en impuls utlöses så öppnas kanaler i cellmembranet så att joner snabbt kan förflytta
sig tack vare osmos. Spänningen ändrar sig då. Den snabbt förändrade spänningen retar
angränsande område som då öppnar sina kanaler och impulsen förflyttar sig. När impulsen når
ändplattorna släpps transmittorsubstans ut som då på kemisk väg retar receptorerna på nästa
cell.
26) Vad är en synaps och vad händer där?
Kopplingen mellan två nervceller. Ändplattorna släpper ut transmittorsubstans som retar
reeceptorerna på kemisk väg.
27) Vilken funktion har myelinet?
Snabbar på nervimpulsen. Den elektriska pulsen hoppar mellan noderna i myelinskidorna.
28) Vad är det för skillnad på ett neuron och en nerv?
En nerv är en bunt av neuroner
29) Vad är ett hormon?
En kemisk substans som skickar signaler ut i kroppen.
30) Ge tre exempel på hormoner och funktioner som de har.
oxytosin – bröstmjölkproduktion.(Ger också en känsla av lugn och samhörighet. Utsöndras efter
förlossning och gör så att inte barnet blir hatat av modern som fått lida ordentligt. Utsöndras
efter orgasm och kopplar därmed samman paret genom samhörighet. Inte för att det är gulligt
utan för att ett par har större chans att ta hand om barnet än en ensam moder)
Adrenalin – Kroppen ställer in sig på flykt eller agressivitet.
Somatotropin –tillväxthormon
tyroxin – ökar förbränningen
31) Vad är hypofysen för något?
En överordnad körtel som signalerar till andra hormonproducerande körtlar. T.ex talar om när det
är dags för puberteten. Säger då till testiklar och äggstockar att starta produkion av
könshormoner.
32) Vad innehåller hjärnans bark respektive märg?
Barken innehåller neuronernas cellkroppar medan den ljusare märgen innehåller
ledningsbanorna. Det är alltså i barken det ”händer”.
33) Var på hjärnans yta hittar man de områden som sköter känsel och rörelse?
I ett stråk från tinningen upp till hjässan.
34) Ge exempel på några centra i hjärnan.
Syncentra, hörselcentra, språkcentra, talcentra, rörelse och känsel
35) Vad är limbiska systemet?
En del av hjärnan som har ger oss känslor av vaällust och olust. På verkas mycket av endorfiner.
