Tema
hösten
CentralsskolanGrundsärskolan
Eleverna i Team A
Ht-2013
Lokal Pedagogisk Planering
Grundsärskolan – inriktning träningsskolan
Centralskolan Team A: årskurs 1-9
Planering av arbetsområdet: Hösten
Ämnesområden: kommunikation, verklighetsuppfattning, estetisk
verksamhet
Tidsperiod: vecka 37-41
Syfte: Varför ska vi arbeta med det här?
Kommunikation
Genom undervisningen ska eleverna möta och uppleva olika former av
kommunikation såsom bilder, litteratur, film, drama och rörelse.
Därigenom ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förståelse för
omvärlden.
Verklighetsuppfattning
Undervisningen i verklighetsuppfattning ska bidra till att eleverna
stimuleras till en utforskande hållning och en förmåga att använda sina
kunskaper i olika situationer. Genom undervisningen ska eleverna ges
möjlighet att uppfatta samband mellan orsak och verkan.
Undervisningen ska också bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om
naturvetenskapliga företeelser och teknik. På så sätt ska eleverna få en
ökad förståelse för omvärlden och en tilltro till den egna förmågan att
hantera vardagliga situationer.
Vidare syftar undervisningen till att eleverna utvecklat kunskaper om
ämnesspecifika begrepp, symboler och uttrycksformer. På så sätt ska
eleverna ges förutsättningar att bli delaktiga i samtal om naturvetenskap,
matematik och teknik.
Estetisk verksamhet
Undervisningen ska också bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om
hur man kan skapa och gestalta med de olika estetiska uttrycksformerna.
Genom undervisningen i estetisk verksamhet ska eleverna ges möjlighet
att utveckla kunskaper om ljud, rytm och musik.
Mål för arbetsområdet: Det här ska du lära dig.
Du kan återge på flera sätt hur naturen förändras när det blir höst och hur det
påverkar människor, djur och växter.
Du kan namnge några frukter, svamp och bär.
Du kan med hjälp av eventuellt text och bild dokumentera hösten.
Bedömning: Så här kommer dina kunskaper att bedömas.
Grundläggande kunskapskrav
Fördjupande kunskapskrav
Du kan delta i kommunikation och
observationer om hösten.
Utifrån egna upplevelser i naturen
beskriva hösten.
Du kan delta i naturvetenskapliga
undersökningar om vad som händer
med djur och växter under hösten.
Eleven berättar, gör egna
observationer om vad som händer djur
och växter under hösten.
Du deltar i att framställa bilder om
hösten. Du deltar i att sjunga om
hösten.
Eleven kan framställa bilder om
hösten. Eleven kan välja och sjunga
sånger om djur och natur.
Undervisning:
Vi kommer att läsa fakta texter om hösten.
Vi kommer att sjunga sånger med kopplingar till tema hösten.
Vi kommer genomföra observationer av naturen i närmiljön.
Vi kommer att titta på film om naturen och hösten.
Vi kommer att måla bilder, göra collage med tema hösten.
Vi kommer att dokumentera hösten med hjälp av bilder.
Margita Chourbagi
Datum 2013-09-09
