Slide 1

Välkomna till kursen
TFKE52 Grundläggande kemi
Kursens tre delar
 Stökiometri
 Oorganisk
 Organisk
och jämviktskemi
kemi / fysikalisk kemi
kemi
ÅTERKOMMER OM VARFÖR KURSEN
SER UT SOM DEN GÖR…….
TFKE52 Grundläggande kemi

Föreläsningar: Stökiometri, atomens uppbyggnad, kemisk

Lektioner: Problemlösning

Laborationer: - Bestämning av vattnets hårdhet genom titrering
jämvikt, syror och baser, kemisk termodynamik, kinetik, organisk kemi
- Organisk syntes av en amid
Kurslitteratur:

BB Laird University Chemistry
(McGraw-Hill)
Boken är beställd till BokAkademin
i Kårallen
Boken har en ganska matematisk förklaringsmodell men föreläsningarna kommer vara
inriktade på kemisk begreppsförståelse.

Material från institutionen som
läggs på kurshemsidan
Kurshemsida:
http://cms.ifm.liu.se/edu/coursescms/TFKE52/
 Sidhänvisningar
 Lämpliga
lektionsuppgifter
 Laborationshandledningar och -instruktioner
 Tre tentor med lösningsförslag
Lärare
Föreläsare:
 Helena Herbertsson, kursansvarig, [email protected],
285605
 Lars Ojamäe
 Annika Niklasson
 Gunilla Niklasson
Lektionsassistenter:
 Helena
 Lars
Laborationsassistenter:
 Katriann Arja
 Mattias Tengdelius
Lektioner
 Genomgång
på tavlan
 Chans till individuell hjälp
 Lämpliga lektionsuppgifter till varje lektion
finns utlagda på kurshemsidan
OBS! Alla lektionsuppgifter hinner man
inte räkna under lektionstid!
Laborationer


Två laborationer:
Bestämning av vattnets hårdhet
Organisk kemi: Syntes av en amid
Laborationerna är obligatoriska och sker i två grupper.
Under laborationerna arbetar man två och två.
Laborationshandledningar finns på kurshemsidan.
Vid laborationerna ska labbrock och skyddsglasögon
bäras.
Lokal: Lewis och BrØnsted (B-huset, C-korridoren mellan
ingång 23 och 25).
Laborationsrapporter:
Regler kring inlämning och rättning av
laborationsrapporter finns på kurshemsidan:
Rapport ska vara inlämnad senast en vecka
efter att det praktiska laborationsmomentet är
genomfört.
 Labbrapporterna skickas elektroniskt till
[email protected].
OBS! Ni har tre inlämningar på er för att få
rapporten godkänd!
 Även instruktioner om hur en laborationsrapport
bör se ut finns på kurshemsidan.

Labbsäkerhet
Innan ni får labba måste ni läsa igenom
och underteckna att ni tagit del av gällande säkerhetsföreskrifter.
Gruppindelning för laborationer
och lektioner

Grupp A: EMM 1a + I, Ii, M, DPU, MED, Y m fl*

Grupp B: EMM 1b + I, Ii, M, DPU, MED, Y m fl*
Alla utom EMM-studenter; Skriv upp er två och två
på labblistorna!
Hjälpmedel vid tentan



Periodiskt system med vissa konstanter
(bifogas tentan, finns på hemsidan)
Formelsamling (bifogas tentan, finns på
hemsidan)
Miniräknare
Examination

Skriftlig tentamen 5hp
 Skriftliga laborationsrapporter 1hp

Tentamensdatum: 3/6 kl. 14-18

Tre tentor med lösningsförslag finns på kurshemsidan.
Kursplan
Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
 beskriva hur atomer och molekyler är uppbyggda.
 utföra stökiometriska beräkningar.
 redogöra för drivkrafterna och hastigheten för kemiska reaktioner.
 förklara begreppet kemisk jämvikt samt dess tillämpning i syra-basjämvikter samt
löslighetsjämvikter.
 redogöra för grundläggande termodynamik och särskilt dess kemiska tillämpning.
 diskutera olika typer av kemisk bindning och hur dessa inverkar på
aggregationstillstånd och andra egenskaper hos fasta ämnen, lösningar och gaser.
 redogöra för den organiska kemins vanligaste ämnesklasser och deras egenskaper
och nomenklatur.
 beskriva de organiska föreningarnas konformation och stereokemi samt vissa
reaktionstyper.
 utföra vissa elementära kemiska laboratorietekniker samt visa viss färdighet i
teoretisk analys av laborativa data.
Återkoppling









Som helhet har kursen varit bra och studenterna verkar i allmänhet
nöjda med den.
Föreläsningar: Bra
Lektioner: Bra
Laborationer: Fungerade bra, dock önskades att laboration 2 låg lite
tidigare.
Då vi bara fått tillgång till ett block för kursen går det inte att
tidigarelägga laborationen då vissa teorimoment behöver gås
igenom först för att labben ska ge något.
Litteraturen: OK! Några önskade att uppgifterna var på svenska
Viktigt att lära sig terminologin även på engelska
Examination: OK! Många deluppgifter….
Bred kurs = många delar ska ”checkas av”
Studiemiljö: Bra
Lika villkor: Arbetsbelastning: Motsvarar poängen
Bred kurs – röd tråd?
FOKUS: KEMISK REAKTION
Att kunna räkna på resultat av en kemisk reaktion =
STÖKIOMETRI
Förutsätter kunskap om ämnenas uppbyggnad =
OORGANISK KEMI
Hastigheten för en kemisk reaktion = KINETIK
Drivkraften för en kemisk reaktion = TERMODYNAMIK
Vanliga reaktionstyper med lite speciella egenskaper:
SYRA-BASJÄMVIKTER och ORGANISK KEMI
Varför ser kursen ut som den gör?

Miljöproblematiken – breda grundkunskaper krävs:
Ex.

- Försurning (pH-begrepp, buffring)
- Metaller; bly, kvicksilver, kadmium mm –
spridning i mark och vatten
- Växthusgaser och andra luftföroreningar
- Organiska ämnens toxiska egenskaper och
nedbrytning
- Tidsaspekt: Reaktioners hastighet och
drivkraft
- Experimentella studier: Stökiometri
Även inom biotekniken krävs breda kemikunskaper
Påbyggnadskurser inom
kemiområdet
 TFKE53
Miljökemiska principer
 TFKE50
Material för hållbar
energiproduktion
 TFKE30
Analytisk kemi
Stökiometri och kemisk jämvikt
 En
hel del repetition från gymnasiekemin
 Föreläsningar med mycket problemlösning
 För den som vill räkna själv innan finns de
tal som gås igenom på föreläsningarna i
stökiometri och jämviktslära på kurshemsidan under föreläsningsfliken