STUDIEHANDLEDNING
ÖSTERRIKE
LANDET MITT I EUROPA
Före filmvisningen
• Titta på en Europakarta och peka ut Österrike.
• Fråga eleverna om någon har varit i Österrike.
• Vad känner eleverna till om landet.
Ord och uttryck att förklara
loppmarknad, en salig blandning, relativt, kulturellt centrum, kompositör, geniförklara, underbarn,
betagen, flitig, union,dubbelmonarki ( Exempelvis när Österrike och Ungern gick samman), utrota,
symbolisera, mångfald, utbud, socialsystem, producera, odla ekologiskt ( odla på så naturlig väg
som möjligt utan konstgödsel etc.) inspireras, influenser, traditionellt, Kelter (flera besläktade folkstammar före vår tideräkning
Efter filmvisningen - frågor till eleverna - sök svaren
• Vilka länder angränsar till Österrike?
• Vad heter Österrikes huvudstad?
• Vad heter den stora bergskedja som delvis sträcker sig genom Österrike?
• Vad heter den stora floden som flyter genom landet?
• Nämn två stora kompositörer som har bott i Wien
• Vad odlas i landet?
• När startade första världskriget?
• Vad hette Nazisternas ledare under andra världskriget?
• Nämn en stor naturtillgång i Österrike
• Vad är ett världskulturarv?
• Vilken folkgrupp var det som började att bryta salt i gruvan i orten Hallein?
• Var i Österrike hölls det första alpina VM?
• I vilken stad växte Mozart upp?
• Hur kommer det sig att den döde gruvarbetarens kropp hade bevarats så väl?
Photo of skiers:
Austrian National Office/ Peter Burgstaller
• IGELDAMMSGATAN 20, 112 49 STOCKHOLM • WWW.MNM.SE • [email protected]
