Den goda arbetsplatsen – Hållbart arbetsliv En konferens om friskfaktorer i arbetslivet Ett praktiker- och utbildningsperspektiv Jan Winroth, universitetslektor i pedagogik / hälsopromotion Teori - Forskning Mål --- Planer Värdegrund Kunskap Erfarenheter Känslor TANKE ------- HANDLING Beteende Förhållningssätt Strategier Metoder Reflektion Utvärdering Praktik - Aktion Hälsopromotion - Hälsofrämjande Det handlar om hur vi ställer frågorna, söker svaren och hur vi tänker och handlar Vad är det som bidrar till att vi bibehåller hälsan eller t.o.m. förbättrar den? -Var skapas hälsa? -Hur skapas hälsa -Vad främjar hälsa? Det handlar om att ställa de salutogena frågorna och agera enligt denna idé Några vägledande principer för att tänka och arbeta salutogent: 1. Utifrån givna villkor – nuläget – fokusera på möjligheter och resurser 2. Sätt frågan i ett sammanhang / människan i ett sammanhang – helhetstänkande 3. Fokusera vad du vill uppnå – Önskat läge / Framtid 4. Tänk kontinuum: Ohälsa ---------------------------x----------------------------------------------- Hälsa Nuläget: Från Mot Work Health / Arbete och hälsa •Hälsa som en organisatorisk resurs •Innefattar områden där arbete / arbetsvillkor påverkar hälsan och där hälsan påverkar arbetet Organisationshälsa Government Customers Individual Characteristics Employee Well-being Organizational Performance Organisational Characteristics Share holders Partners A heuristic model of organizational health ((Hart & Cooper, 2001:100) Arbetsliv - Hälsa Omvärld: - Villkor - Krav - Förväntningar VERKSAMHET Organisation: - Värdegrund / Kultur - Ledning och styrning - Arbetsklimat - Engagemang och hälsa Yttre KVALITET Inre En arbetsmodell för ”Hälsa på arbetsplatsen” Idémässig utgångspunkt: VERKSAMHETEN I FOKUS HÄLSA / HÄLSOARBETE Huvudprocess Stödprocess / insatser •Organisatoriska faktorer * Arbetsmiljöarbete •Mellanmänskliga faktorer * Friskvård •Individuella faktorer * Rehabilitering Hur skapar vi ett hållbart arbetsliv? Vad säger forskningen? Uthållig arbetskraft – Centrala faktorer KRAV •Balans mellan krav och resurs RESURS •Tid för återhämtning •Tid för reflektion och utveckling Nyckelfaktorer: - Ledarskapet - Funktionell organisation och bemanning - Rätt kompetens och god hälsa – funktionsförmåga - Attityder och förhållningssätt FRISKFAKTORER I ARBETSLIVET ORGANISATORISKA FAKTORER ---- RELATIONELLA ---- INDIVIDUELLA Balans: Uppdrag – Resurser Ledarskapet Det nära ledarskapet Bekräftelse Stöd Uppskattning Bemötande Samarbete Meningsfullhet Inflytande Nöjd med kvaliteten på det man gör Olika former av kunskap Teoretisk Erfarenhetsbaserad Lärande Individuellt --- Kollektivt --- Organisatoriskt Tankar kring AIL – Arbets-Integrerat Lärande Teoribaserad - Reflektion - Lärande kunskap Integration KOMPETENS ------------ VERKSAMHET / ARBETE ------- NY KOMPETENS Integration Erfarenhetsbaserad - Reflektion - Lärande kunskap Kompetensutveckling genom AIL Process och aktionsinriktat arbete med inriktning mot ledarskap och ledarutveckling Praktiska exempel: • Ledarutvecklingsprogram – LUP / Trollhättans stad • Program för salutogent ledarskap / Mölndal • Förbättringskunskap • • • • • Kontext / Villkor Verksamhetsnära Dialog Reflektion Lärande LUP:en - Innehåll på rubriknivå: • Ledarskap i ett sammanhang • Verksamhet och verksamhetsutveckling • Att leda (i) förändring • Personligt ledarskap • Lärande och kompetensutveckling i arbetslivet • Den goda arbetsplatsen Ledarskap i ett sammanhang – Olika kontexter – Olika logiker Omvärld Verktyg / analysverktyg Teori Brukare Politisk nivå Central nivå Förvaltningsnivå - Styrning - Styrning - Verkställande Lokal nivå –Operativt -- VERKSAMHET Yttre Omvärldsanalys - Arbetslivets villkor Generationsfrågan Kvalitet Organisationsnivå - Organisationsfrågor - Värdegrundsfrågor / Org.kultur - Ledning och styrning Relationsfrågor Individfrågor Inre Medarbetare - Kommunikation / Mötas - Konflikter - Arbetsklimat - Kompetens - Hälsa Perspektiv på organisationer * Strukturellt * HR * Symboliskt * Politiskt - Verksamhetsstyrning * Politisk * Ekonomisk * Regelstyrning * Målstyrning * Värdegrundsstyrning Systemteori /systemiskt Tänkande * Hierarkier / systemnivåer * Helhet –Del * Gränssnitt * Språk – Matchning * Cirkulärt tänkande Jfr Linjärt (orsak – verkan) Utbildning och kurser • Hälsa på arbetsplatsen III, 15 hp • Verksamhetsutveckling – med fokus på: Ledarskap Hälsa Ekonomi / Personalekonomi, 7,5 hp Detta var några av mina tankar och reflektioner kring: Den goda arbetsplatsen – Hållbart arbetsliv En konferens om friskfaktorer i arbetslivet Ett praktiker- och utbildningsperspektiv TACK FÖR ATT NI LYSSNADE !!