1
Biologi
Nationella mål skolår 5
•
•
Känna igen och namnge några vanligt
förekommande växter och djur och andra
organismer i närmiljön samt känna till
deras krav på livsmiljö
Kunna ge exempel på livscyklar hos några
växter och djur och deras olika stadier
•
Känna till viktiga organ i den egna
kroppen och deras funktion
•
Ha insikt om människans fortplantning,
födelse, pubertet, åldrande och död
Skolans delmål
De delmål som eleven klarat är markerat med färg.
Årskurs
Veta hur ett lövträd och ett barrträd ser ut.
Känna igen och kunna namnge några vanliga växter. T.ex. vitsippa, blåsippa, maskros, solros, tulpan och
tussilago,
Känna till några småkryp.
Känna igen och kunna namnge minst fem växter i närmiljön.
Känna igen och kunna namnge några vanliga fåglar
Känna igen och kunna namnge några av bondgårdens djur och deras livsmiljö.
Känna igen och kunna namnge några vanliga frukter och grönsaker
Känna igen fem vanliga träd
Känna igen några nedbrytare
Känna till något om hur mossor, lavar och svampar ser ut
Känna igen och kunna namnge några träd i elevens närmiljö
Känna till de fyra sädesslag
Känna igen och kunna namnge några vanliga djur och växter i Sverige och varför de lever där
Känna till några vanliga djur och växter i Europa
Känna till hur ett frö gror och veta vad som behövs för att det ska bli en växt och vad som händer med
växten när den vissnar.
Kunna ge exempel på djurs livscykel
Kunna ge exempel på växters livscykel
Veta hur frukter bildas och frön sprids
Känna till något om fotosyntesen
Kunna beskriva en näringskedja
Känna till och kunna namnge de viktigaste organen i kroppen.
Känna till och kunna namnge våra sinnen.
Förskoleklass
Förskoleklass
1–5
1–5
3–5
3–5
3–5
4–5
Förskoleklass - 4
Ha insikt om människans fortplantning, födelse, pubertet, åldrande, och död
4-5
Förskoleklass
1–3
1–3
1–2
1–2
1–2
2–3
2–3
4
1–4
1–5
4–5
Förskoleklass – 3
Uppnått
målet
Datum
2
•
Ha inblick i beroendeframkallande
medels inverkan på hälsan
Ha insikt i beroendeframkallande medels inverkan på hälsan.
4-5
•
Ha inblick i genomförande av lab. samt av
återkommande observationer i fält i sin
närmiljö
Delta i observationer av t.ex. ett träd under ett år.
Delta i undersökningar om t.ex. vad växter behöver för att de ska kunna gro
Delta i studier vid bäcken, kärret och sjön.
Förskoleklass – 3
4–5
Förskoleklass - 5
•
Känna till några exempel där biologins
upptäckter har påverkat vår kultur och
världsbild
Känna till några exempel där biologins upptäckter har påverkat vår kultur och världsbild
3 -5
•
Kunna delta i samtal om bevarandet av
naturtyper och mångfalder av arter
Känna till något om allemansrätten.
Känna till några fridlysta växter och djur i närmiljön.
Förskoleklass - 5
•
Ha inblick i och kunna diskutera
betydelsen av goda hälsovanor
Delta i diskussioner om kost och rörelse
Förskoleklass - 5
