Välkomna till
medlemskväll om arbetstid
Thomas Norberg
Regionombudsman, Lärarförbundet
[email protected]
Carina Bergqvist
Regionombudsman, Lärarförbundet
[email protected]
Innehåll
Arbetstid, lag och avtal
När har jag rätt till komp-tid? När kan jag ta ut min
flex?
Har arbetsgivaren rätt att ge mig ännu en
arbetsuppgift utan att ta bort något annat?
Vad är det för skillnad på rast och paus?
Vad ingår i förtroendearbetstid resp reglerad
arbetstid?
Praktiska exempel från vardagen
Regler
Arbetstidslagen
Arbetsmiljölagen
HÖK 12
- Centralt kollektivavtal
- Lokalt kollektivavtal - flextidsavtal
HÖK 12
Slutits mellan SKL och Lärarnas
samverkansråd
Bilaga 1 Löneavtal
Bilaga 2 Allmänna bestämmelser (AB)
- Bilaga L Lägerverksamhet
–Bilaga M Arbetstid för lärare
Bilaga 5 Individuell lönesättning
Bilaga 6 Verksamhetsutv. och
måluppfyllelse
Semestertjänst
Arbetstid AB § 13
40 timmar i veckan vid heltid /helgfri
vecka
1751-1807 timmar/år
Läggs in i ett arbetstidsschema med
starttid, sluttid och rast.
Deltid semestertjänst
Proportionellt antal timmar mot
sysselsättningsgraden
t.ex. 50% ssg 20 tim/vecka
Lärares arbetstid – bilaga M
1. Tillämpningsområde
Gäller för lärare vars huvuduppgift är
undervisning, förlagd till läsår inom
det offentliga skolväsendet eller
inom den kommunala musikskolan.
Ferietjänst (Bilaga M)
Arbetstid
- 1767 timmar (1751-1807)
- 194 dagar
- Reglerad arbetstid 1360 timmar (snitt 7
timmar/dag)
- Förtroendearbetstid 407 timmar (ca 20 %)
(Genomsnittlig arbetsvecka på 45,5 timmar)
Lärares arbetstid – bilaga M
6 b. Reglerad arbetstid
- 1360 timmar per läsår (7 timmar/dag)
- En tidsmässig ram inom vilka
arbetsuppgifterna ska rymmas.
- Normalt förläggs tiden på arbetsplatsen
- Tvådelad eller tredelad dag
- Schema, start- och sluttid, lunch.
- Minst tre avräkningsperioder
- 104 timmars kompetensutveckling
Lärares arbetstid – bilaga M
6 d. Förtroendearbetstid
- 407 timmar per läsår (totalt 1767)
- Läraren förfogar själv; var, när, hur.
Innehåll:
- I huvudsak för- och efterarbete
- Spontana elev- och föräldrakontakter
- Egen utveckling
Förtroendearbetstid
Ditt eget ansvar att ha koll på tiden
• att fullgöra tiden
• att inte överskrida tiden
• att ägna den åt ”rätt” saker
Hur handskas ni med
förtroendearbetstiden?
Deltid ferietjänst
Ex. tjänstgöring på 80%
Reglerad tid: 0,8 x 1360 timmar = 1088
Oreglerad tid: 0,8 x 407 timmar = 325
Kompetensutveckling,
Föräldramöten,
Utvecklingssamtal,
Utvecklingsarbete, Arbetslag,
Samarbete, Samverkan,
Vikariat, Planering,
Administration, Reflektion,
Dokumentation, Särskilda
ansvarsområden,
Konferenser, Ställtid, Rast,
Paus, mm.
Planering (PUT)
Arbete i barngrupp/underv.
I________________________________________________I
Reglerad arbetstid snitt 40 h/ vecka
Kompetensutveckling,
Föräldramöten, Utvecklingssamtal
Utvecklingsarbete, Arbetslag,
Samarbete, Samverkan, Vikariat
Rättning nationella prov,
Planering, Administration,
Reflektion, Dokumentation,
Särskilda ansvarsområden,
Konferenser, Elevvård,
Elevkontakter, Ställtid,
Paus
Spontana elevoch föräldrakontakter
Egen utveckling
För- och
efterarbete
Undervisning
____________________
I
I
Reglerad
ARBETSTID
I
Förtroende
1360 tim <80%
1767 tim
407 tim >20%
7 tim/d 35 tim/v
194 dag
10,5 tim/v
Förläggning av arbetstid
En anställd har i sitt arbetstidsschema
endast 4 timmars arbetstid på fredagar.
Det här året ligger många röda dagar på
fredagar.
Vad gäller om man är anställd på
ferietjänst?
Vad gäller om man är anställd på
semestertjänst?
16
Förtroendearbetstid
Skolinspektionen inspekterar en skola under oktober månad
och ålägger då skolan att revidera sin likabehandlingsplan.
Rektorn ger en lärare i skolans mobbningsteam i uppdrag
att revidera planen, vilket är ett tidskrävande arbete.
Rektor menar att om läraren inte hinner med arbetsuppgiften
inom sin reglerade arbetstid så får läraren använda sig av sin
förtroendearbetstid.
Vad gäller?
17
Förtroendearbetstid
Skolledningen ska tillsammans med läraren planera vilka
uppgifter som för en tid kan läggas åt sidan för att skapa
utrymme för revideringsarbetet av likabehandlingsplanen
inom ramen för den reglerade arbetstiden
Beräkningsperiod
Semestertjänst
Högst 16 veckor.
Enligt AB 13 § Mom 6 f.
Vad gäller i Vindeln?
Avräkningsperiod
Bilaga 3 Övriga anteckningar – lärares arbetstid p. 2.
”Arbetstiden bör fördelas med jämn utläggning över
verksamhetsåret. Planeringen av de huvudsakliga
arbetsuppgifterna ska omfatta minst tre perioder över
verksamhetsåret.”
Bilaga M 6 b) 1. Avräkning för övertid ska ske vid tre
tillfällen under verksamhetsåret
Vilka avräkningsperioder gäller i Vindeln?
Avräkningsperiod – bilaga M
Schema semestertjänst
Grundschema: 40 timmar
Lunch: 30 minuter
Dag
Klockan
Antal timmar
Måndag
8 – 17, Lunch 12
8,5
Tisdag
6 – 15:30, Lunch 11
9
Onsdag
8 – 16, Lunch 12
7,5
Torsdag
8 - 16:30, Lunch 11:30 8
Fredag
6 – 13:30 uv Lunch 11
7 – 14:30 jv Lunch 11
7
40
Arbetstidsschema
”Normalschema”
Start och
sluttid
Rast
Paus
6:30
7:30
7:30
5:00
7:30
34:00
Schema avräkningsperiod 1
Arbetstid
Lotta, fritidspedagog, och John,
lågstadielärare, blir beordrade av rektor
att om tre dagar delta i en
elevvårdskonferens som ligger utanför
bådas reglerade arbetstid.
Vad gäller?
Förskjuten arbetstid - Sem
AB § 23
- Tillsägelse senast dagen före ändring.
- Tillägg till lönen utges per förskjuten
timme.
- Två första kalenderdagarna 36,10 x
1,5. Övriga dagar 36,10.
- Ersättning utges för förändringar inom
två veckor enligt ATL § 12
- Hänsyn ska tas till möjlighet att göra
omprioriteringar
Övertid – Ferie
- Förskjuten arbetstid gäller inte
(bilaga M punkt 21)
- Gäller inte förtroendearbetstid
- Gäller förändringar av schema inom
två veckor
- Ska vara beordrad
- Utges när arbete utförs utanför
reglerad arbetstid
- Hänsyn ska tas till möjlighet att göra
omprioriteringar
28
Övertid?
En lärare har slutat för dagen och är på väg ut från skolan när
en elev stoppar läraren och säger att en kamrat har ramlat och
slagit i huvudet.
Den skadade är groggy och har uppenbarligen ont. Läraren
larmar 112, kontaktar elevens föräldrar, följer med i ambulansen
in till sjukhuset och väntar där till elevens föräldrar ansluter.
När läraren kommer tillbaka till skolan där bilen finns har det
gått tre timmar sedan lärarens reglerade arbetstid slutade.
Har läraren rätt till övertidsersättning?
29
Övertid?
Ett barn/elev blir inte hämtat från förskolan eller
fritids. Föräldern ringer och berättar att han har
problem med bilen. Barnet hämtas en timme efter
att arbetstiden är slut.
Har förskolläraren/fritidspedagogen rätt till
övertidsersättning?
30
Övertid
Övertid ska i normalfallet vara beordrad i förväg av rektor
men kan också godkännas i efterhand, till exempel vid
händelser som i exemplet.
Ersättning övertid
AB 20 § Mom. 4
Fyllnadslön 120 %
Enkel övertid 180%
Kvalificerad övertid 240%
Baserat på månadslönen/165
Ex. lön: 25000 kr. 2 tim kval ö-tid = 727 kr.
32
Nationella prov
En lärare har två årskurs 9 i svenska och ska därför
hantera nationella prov för båda grupperna.
I lärarens arbetstid är 35 timmar i veckan över hela
året utlagd som reglerad arbetstid.
Nu gör läraren gällande att arbetstiden inte räcker till
under den period läraren ska hantera de nationella
proven.
Hur kan situationen hanteras?
33
Nationella prov
Nationella prov är ett uppdrag som skolan ska genomföra. Rektor beslutar
inför verksamhetsåret vilken tidsomfattning av en lärartjänst de nationella
proven tar
i anspråk och under vilka perioder av läsåret som dessa prov genomförs.
Eftersom lärares arbetstid kan variera under ett verksamhetsår ska
lärarens arbetstidsförläggning planeras så att det finns tid kvar för de
perioder då nationella prov genomförs.
Om lärarens arbetstid har använts till annat i stället för de nationella
proven måste ansvarig chef besluta vilka omprioriteringar som ska göras
och fatta beslut så att de nationella proven kan genomföras.
Om situationen uppstår att arbetsuppgifterna inte ryms inom lärarens
reglerade arbetstid kan övertidsarbete bli en akut lösning.
Övertidsersättning utges enligt bestämmelserna i avtalet.
Får man övertidsersättning när
man vikarierar för någon
annan?
” Övertidsersättning utges inte då en lärare åläggs en
extra arbetsuppgift, t.ex. undervisning, arbetslagsträff
eller samtal med en elev, inom ramen för den
reglerade arbetstiden. För det fall en sådan situation
leder till behov av omprioriteringar är det viktigt att
lärare och skolledning resonerar om möjligheten till
detta alternativt diskuterar behovet av beordring av
att vissa arbetsuppgifter utförs utanför den reglerade
arbetstiden.
Det är dock viktigt att påpeka att hänsyn bör tas till
den enskilda lärarens möjligheter att göra
omprioriteringar samt den totala arbetssituationen för
lärare/arbetslag.”
Kommentar Sid 16 Lärares arbetstid
Behov /
Arbetsuppgifter
Arbetstid
HÖK 12 Bilaga 3
Övriga anteckningar p. 2 ”Lärares arbetstid”
” Parterna pekar på vikten av att arbetsorganisation
och arbetsinnehåll utformas så att lärare inte utsätts
för fysiska eller psykiska belastningar som kan
medföra ohälsa. Härvid ska beaktas att
arbetsuppgifterna ska rymmas inom arbetstiden.
Arbete som beordras att utföras utöver den
fastställda arbetstiden ersätts enligt AB § 20”
Dilemma
Hur hanterar ni situationer när
arbetstiden inte räcker för de
arbetsuppgifter som ni anser behöver
utföras?
Ny föreskrift 31 mars 2016
Arbetsbelastning
9 § Arbetsgivaren ska se till att de
arbetsuppgifter och befogenheter som
tilldelas arbetstagarna inte ger upphov till
ohälsosam arbetsbelastning.
Det innebär att resurserna ska anpassas
till kraven i arbetet.
10 § Arbetsgivaren ska se till att
arbetstagarna känner till
1. vilka arbetsuppgifter de ska utföra,
2. vilket resultat som ska uppnås med arbetet,
3. om det finns särskilda sätt som arbetet ska utföras på och i så
fall hur,
4. vilka arbetsuppgifter som ska prioriteras när tillgänglig tid inte
räcker till för alla arbetsuppgifter som ska utföras, och
5. vem de kan vända sig till för att få hjälp och stöd för att utföra
arbetet.
Arbetsgivaren ska därutöver säkerställa att arbetstagarna
känner till vilka befogenheter de har enligt punkterna 1–5.
42
Rast och måltidsvakt
Inför det kommande läsåret vill rektor dels öka den
gemensamma konferenstiden från två till tre timmar,
dels öka tiden för rast- och måltidsvakt från 40 minuter
till 60 minuter.
Lärarna menar att detta inte ryms inom den reglerade
arbetstiden och att arbetsbelastningen riskerar att bli
för hög.
Vad ska rektor beakta?
43
Rast- och måltidsvakt
Rektor har ansvaret för arbetsmiljön samt för
verksamhetens kvalitet. Rektor ska vidare säkerställa att
den reglerade arbetstiden rymmer dessa arbetsuppgifter
för var och en av lärarna.
Arbetsgivaren har ansvar för att ingen lärare utsätts för risk
för ohälsa med anledning av förändringen.
Rast och paus
Vad gäller?
Tar ni ut rast och paus?
Hur ska man göra om man inte kan ta ut
varken rast eller paus?
Arbetstidslagen
• Paus 17 §
– Arbetstagaren ska kunna ta de pauser som
behövs
– Räknas in i arbetstiden
• Rast 15 §
–
–
–
–
Räknas ej in i arbetstiden
Möjlighet att lämna arbetsstället
Efter fem timmars arbete
Anpassas efter arbetsförhållandena
46
Rast
En lärare arbetar i årskurs 7-9. Två dagar i veckan har
läraren lektion till klockan 12:00 och nästa lektion börjar
klockan 12:30.
I schemat markeras detta uppehåll som lärarens rast på
30 minuter.
Har läraren fått ut sin rast?
47
Rast
Det finns inget reellt utrymme om minst 30 minuter mellan två lektioner som slutar
och börjar som i exemplet ovan, alltså finns ingen möjlighet att få ut en rast.
Lektionerna ska läggas så att det avsätts rimlig tid för läraren att avsluta och starta
lektioner, utan att detta kommer att inkräkta på lärarens möjlighet att verkligen få
minst 30 minuters rast och utan att utlägget inkräktar på elevernas
undervisningstid.
Enligt Arbetstidslagen har en arbetstagare rätt till rast och rasten ska förläggas så
att arbetet inte sker under längre sammanhängande tid än fem timmar. Syftet med
rasten är att arbetstagaren ska kunna återhämta sig och sedan orka slutföra
arbetsdagen med god kvalitet på arbetet. Tid för rast är inte arbetstid och räknas
därmed inte in i den reglerade arbetstiden. Arbetstidslagen anger inte hur lång
denna rast ska vara, men praxis på svensk arbetsmarknad är att en lunchrast är
mellan 30 och 60 minuter lång, där minimum således är 30 minuter. Arbetsgivaren
ska planera verksamheten utifrån dessa förutsättningar med tanke på
arbetstagarens hälsa och säkerhet, liksom verksamhetens kvalitet.
Goda råd
Var ditt eget skyddsombud
Sätt gränser
Ta kontakt med ditt skyddsombud eller
arbetsplatsombud om du behöver stöd
Prata med chefen
Ta stöd av lag och avtal
Efterlys utbildning på arbetsplatsen
Agera tillsammans
