Planering i geometri vecka 10-12

Orsa Kommun
Planering i geometri vecka 10-12
Förankring i kursplanens syfte
Eleven ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
 Formulera och lösa problem med hjälp av matematik.
 Använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp.
Pedagogisk planering
Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att uppleva estetiska värden i möten med
matematiska mönster, former och samband.
Centralt innehåll

Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar,
trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer.
Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.

Konstruktion av geometriska objekt. Skala vid enkel förstoring och förminskning.

Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.

Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.

Konkretisering av mål
:Du ska kunna/veta:





Namnen på kvadrat, rektangel, cirkel, triangel, kub, rätblock, kon, klot, pyramid och
cylinder samt veta hur de ser ut.
vad omkrets är och hur man räknar ut det.
rita en kvadrat, rektangel, cirkel och triangel.
Hur man räknar ut skala 1:2 och 2:1.
Vad symmetri är och skapa en symmetrisk bild.
Bedömning
:





Du kommer att få göra en symmetrisk bild.
Du gör en diagnos i slutet av perioden.
I din mattebok ser jag hur du klarar uppgifterna i den.
När du gör övningar med kompisar ser jag vad du kan.
Nationella prov.
Undervisning
Du kommer att få:
 Jobba i boken.
 Göra praktiska uppgifter och problemlösningar.
 Rita och måla olika geometriska figurer.
 Jobba med symmetri på bildlektionerna.
Dokumentation

Matteboken, diagnos, NP, bilder
Orsa Kommun