TAL I DECIMALFORM Tidsperiod: november Mål: Förstå positionssystemet för tal i decimalform Klara att placera decimaltal på tallinjer Kunna jämföra och storleksordna tal i decimalform Bli säker på begreppen: tiondel, hundradel, tusendel, decimaltal, decimaltecken, talsort och positionssystem Förmågor: Under arbetet ska eleverna ges möjligheter att utveckla sina förmågor vad gäller; metoder, begrepp, kommunikation, resonemang och problemlösning inom området decimaltal. Undervisning: Genomgångar Diskussioner i par, i mindre grupper och i hela gruppen Enskilt arbete i ”Koll på matematik” Praktiska aktiviteter Bedömning: Dagliga arbetet på lektionerna Muntliga diskussioner och resonemang Mattekollen- egna kunskapsutvärderingar Skriftligt test Omdöme: Har visat godtagbara kunskaper i arbetet med decimaltal. Visar förståelse för positionssystemet, kan placera decimaltal på tallinjer, kan jämföra och storleksordna tal i decimalform samt klarar att förklara begreppen inom arbetsområdet.