Planering i matematik, åk 5, Eldorado kapitel 4
Decimaltal,med 10, 100,oh 1000, samt mätning,
enheter.
Syfte:
Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och
slutsatser.
.
Centralt innehåll:
• Positionssystemet för tal i decimalform.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning.
Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter.
Planering i matematik,
Decimaltal,med 10, 100,och 1000, samt mätning,
enheter.
åk 5, Eldorado kapitel 4
Innehåll och undervisning
Viktiga ord
(vad/hur?)
 Du kommer tillsammans med
 Decimalsystem
en kompis på arbeta med
 Tiondelar
boken eldorado 5a, dels
 Hundradelar
problembaserat, konkret och
 Tusendelar
laborativt.
 Decimaltal
 Ni kommer att få göra egna
 Mil =m
textuppgifter kopplat till
 Kilometer=km
området, läsa tabeller, spela
 Decimeter=dm
spel.
 Centimeter=cm
 Du kommer att få
 Millimeter=mm
storleksordna decimaltal.
 Kilo- tusen
 Omvandla decimaltal till
 Deci-tiondel
bråk och procent.
 Centi-hundradel
Det här ska du kunna/bedömning
Mål med decimaltal.
o Kunna använda sig av
decimalsystemets olika
tiopotenser när de
multiplicerar och
dividerar decimaltal
med 10, 100, 1000,
samt kunna förklara
processen.
o Kunna bedöma ett svars
rimlighet genom ett
enkelt överslag med
heltalsdelen i
 Enhetsomvandling, längd,
vikt och volym.
 Hantera alla räknesätt med
decimaltal.
 Sätta decimaltal i en verklig
situation.













Mili-tusendel
Volym
Massa
Kilo-Kg-tusen
Hekto-Hg-hundra
Gram- g
Miligram-mg
längd
Liter-l
Deciliter-dl
Centiliter-cl
Mililiter-ml
Så här visar du att det kan det här
 Arbetar på lektionerna.
 Att du är med på genomgångarna.
 Stort focus kommer att vara på dina
resonemang och kommunikation.
decimaltalen.
Mål mätning, enheter
 Kunna enhetsomvandling vid
längd, volym (liter) och
massa.
 Kunna förklara samband
mellan decimalsystemet och
enhtesrutor vid längd, volym
och massa.
 Välja lämpliga enhet vid
påståenden, tex en bil väger
ungefär 1200___
Förmågor
Ta ansvar:
 Göra arbetet på utsatt tid.
 Samt ditt prestation i grupp.