Kränkande behandling/mobbning går att stoppa!

Föräldra- och
elevfolder
2015/16
Kränkande behandling/mobbning går att
stoppa!
Även om du inte tycker att ämnet berör dig just nu, ber vi dig läsa
och spara foldern.
Vi på Mariehällsskolan arbetar aktivt för att förebygga och stoppa all
form av kränkning, kränkande behandling, diskriminering och
trakasserier. Vi följer skollagen och vårt arbete utgår från skolans
styrdokument som inkluderar alla som arbetar i skolan samt alla
elever på Mariehällsskolan. Skolan är enligt lag skyldig att agera,
utreda och vidta åtgärder när en elev känner sig utsatt för kränkande
behandling, diskriminering eller trakasserier.
På skolan finns ett trygghetsteam som kallas trygghetspatrullen
och som har i uppgift att utreda och stoppa kränkande
behandling och mobbning. All personal på skolan har
tystnadsplikt.
Vad är kränkningar och mobbning?
Förr talade man om mobbning, men idag används inte begreppet i skollagen.
Mobbning är en form av kränkande behandling eller trakasserier. Vilket
innebär upprepad negativ handling, när någon eller några medvetet eller med
avsikt försöker utsätta någon annan för obehag eller skada och att parterna
inte är jämnstarka.
Diskriminering innebär att ett barn eller elev missgynnas, direkt eller indirekt,
av skäl som har samband med någon av diskrimineringsgrunderna kön,
könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller
trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning eller ålder.
Trakasserier är ett uppträdande där någons värdighet kränks och som har
samband med någon av diskrimineringsgrunderna.
Kränkande behandling är ett uppträdande som, utan att vara diskriminerande
enligt diskrimineringslagen, kränker barns eller elevers värdighet.
Kränkande behandling och mobbning kan vara svårt att skilja från konflikter
och bråk. Den som är utsatt är i underläge och känner sig ledsen, sårad och
mindre värd.

Kränkande behandling/mobbning kan vara fysisk; som knuffar, slag
eller att förstöra kläder eller saker.

Kränkande behandling/mobbning kan vara psykisk; som att frysa ut
någon, lämna någon ensam, göra miner, sucka, fnissa eller skratta.

Kränkande behandling/ mobbning kan vara verbalt, när man säger
elaka saker till någon, sprider rykten, klottrar eller skriver elakheter på
sociala medier (Kick, Twitter, Instagram, FB m.fl.).
Misstänker du att ditt barn blir utsatt för mobbning
eller kränkningar?
Följande tecken kan tyda på det:





Ditt barn vill inte gå till skolan.
Ditt barn klagar på magont eller huvudvärk.
Ditt barn har svårt att berätta om skolan, verkar
nedstämd och ledsen.
Ditt barn saknar kamrater.
Ditt barn kommer hem smutsig eller med blåmärken.
Dessa tecken kan ha andra orsaker men vi ber dig ändå att kontakta
skolan för att ta reda på orsaken.
Vuxna kan hjälpa och stötta.
Om du misstänker att ditt barn är utsatt för kränkande behandling/
mobbning, föreslår vi att du i första hand talar med klassläraren
och/eller fritidspersonalen. Du kan naturligtvis vända dig direkt till
någon av kontaktpersonerna i trygghetsteamet (se sista sidan). Vi
avråder dig från att själv ta kontakt med de elever som har betett sig
illa. Erfarenheter har visat att det fortsatta behandlingsarbetet
därigenom försvåras.
Elever, lärare och elevvårdspersonal kan göra mycket, men det är
nödvändigt att även hemmen hjälper till.
Barn berättar inte alltid om kränkningar eller mobbning, som de
känner till, därför att de tror att det är att skvallra. Berätta för ditt barn
att det inte är att skvallra. Att berätta hjälper den kamrat som har det
svårt.
Visa tydligt för ditt barn att du inte accepterar att kränkande
behandling/mobbning får förekomma. Om skolan och hemmet klart tar
avstånd från kränkande behandling/mobbning får detta en positiv
inverkan på barnen
Ta omedelbart kontakt med skolan om ditt barn berättar om
kränkande behandling/mobbning. Vi måste alla hjälpas åt att skapa en
skola där alla barn trivs och känner sig trygga.
Vad kan du själv göra för att hjälpa ditt barn?





Uppmuntra ditt barn att ta kontakt med någon oss som jobbar
på skolan och var uppmärksam på hur ditt barn mår.
Lär ditt barn att tydligt säga ifrån samt stötta ditt barn i sina
kamratrelationer.
Ta dig tid att lyssna på ditt barn.
Ge ditt barn tid och stöd.
Tänk på att oavsett om ditt barn blivit utsatt eller har utsatt
andra, så kan ditt barn bli hjälpt av stödsamtal med någon
pedagog eller skolsköterskan på skolan.
Utsätter ditt barn andra för kränkande
behandling/mobbning ?
Det kan vara svårt att ta till sig att ens barn kränker eller trakasserar
andra barn, men du som förälder måste hjälpa till att få stopp på det.
Det finns många orsaker till varför ett barn utsätter andra, men
oavsett orsaken måste det omedelbart upphöra. Det är viktigt både
för det utsatta barnet och ditt eget.



Gör klart för ditt barn att du absolut inte accepterar detta
beteende.
Ha en dialog med skolan.
Tänk på att ditt barn också behöver stöd.
Så arbetar vi vid misstänkt mobbning

När anmälan lämnas in till Trygghetspatrullen informeras
rektorn som tar beslut om anmälan till huvudman.

Vid misstanke om kränkande behandling/ mobbning tar vi
först reda på om det verkligen är kränkande
behandling/mobbning. Trygghetspatrullen tar reda på vilka
som är inblandade. Detta sker genom samtal med den utsatta
eleven och eventuellt vårdnadshavare.

När trygghetspatrullen samlat in information hämtas de
namngivna eleverna, en i taget. Samtalen sker i enrum. Vi
talar om att vi vet vad som pågår, hur allvarligt vi ser på det
inträffade och att det ska upphöra omedelbart. Ansvarig ur
trygghetspatrullen kontaktar föräldrar.

Trygghetspatrullen följer upp med återkommande samtal med
det utsatta barnet om den kränkande
behandlingen/mobbningen har upphört.

Trygghetspatrullen träffar alla inblandade (enskilt) igen och
gör en uppföljning. Om kränkande behandlingen/mobbningen
inte har upphört kallas berörda föräldrar till möte. Alla samtal
dokumenteras. Om Kränkande behandlingen/mobbningen
inte upphör förs ärendet vidare till rektor. Misshandel
polisanmäls.
Dessa personer ingår i Mariehällsskolans
trygghetsteam/trygghetspatrull:
Erik Brander
Per Grape
Skolsköterska
Cina Kolthoff
Karim Bumediene
Jessica Veenstra
Björn Fridlund
Johan Rasset
Pilla Arvidsson
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________