RETORIK 2011-09-15 1(3) SIMON BENGTSSON Avhandling: Logos and Power in Isocrates and Aristotle by Ekaterina V. Haskins Logos and Power in Isocrates and Aristotle skriven av Ekaterina V. Haskins gavs ut första gången 2004. Boken tar upp hur Isokrates ofta hamnat i skymundan av Aristoteles och hur Isokrates allt som oftast endast ses som en föregångare till den tidigare. Författarinnan menar istället att det är tid för Isokrates att träda fram ur mörkret och istället ses som en fullgod rival till Aristoteles. Det medges att det kan tyckas vara konstigt att dessa två, som haft så olika inverkan på historien, nu ska få lika mycket plats i denna avhandling. Dock är det just detta som är själva syftet med boken. Syftet är att vi ska omvärdera Isokrates bidrag till retorikhistorien samt att vi ska få en annan bild av retoriken än den som endast går att hitta i Aristoteles verk. Haskins fortsätter med att visa upp grundläggande skillnader mellan Aristoteles och Isokrates för att vi som läsare ska få en insyn i att de faktiskt inte är så lika som vi kanske från första början trott. När vi som läsare nu fått en klarare bild över vad syftet med avhandlingen är kommer vi in på det intressanta för den här uppgiften; nämligen vilket perspektiv och tillvägagångssätt Haskins valt att använda. Haskins menar att Aristoteles och Isokrates är så pass olika att de inte borde ses som föregångare samt efterträdare för varandra. Hon menar att de istället borde stå som två fristående teoretiker inom retorik. Av denna anledning väljer hon ett tillvägagångssätt som ska försöka illustrera skillnaderna mellan dem. Hon väljer en tematisk analys där hon använder fem olika par av termer. Termerna är inte varandras motpoler men det finns fortfarande en klar distinktion mellan dem. Tanken är att termerna på den vänstra sidan är mer passande och förekommande i Isokrates verk medan de på den högra sidan är mer förekommande i Aristoteles verk. Den högra sidan visar en högt disciplinerad form av retoriken som fungerar mer som ett neutralt verktyg än identitetsskapande övertygning. Den vänstra illustrerar mer ett social övervägande med ambivalent etik och politiska tendenser. Det är viktigt att påpeka att bara för att hon sätter in Isokrates i den vänstra spalten betyder inte det att han inte har någon koppling till den högra, utan endast att kopplingen till den vänstra är starkare. Detsamma gäller givetvis Aristoteles. RETORIK 2011-09-15 2(3) SIMON BENGTSSON De fem paren av termer ser ut som nedan följer: Orality Literacy Poetic Rhetoric Kairos Genre Identification Persuasion Social change Social permanence Som vi kan se är termerna alltså inte varandras motsatser men de är fortfarande kontraster mot varandra. Genom denna uppdelning väljer Haskins ett perspektiv där hon finner att det finns flera betydande skillnader mellan Aristoteles och Isokrates. Enligt hennes perspektiv finns det alltså fem större områden inom retoriken där Isokrates och Aristoteles har mer eller mindre olika uppfattningar om. Hon är klar med att påpeka att hon inte är ute efter att dela upp dessa två för att se hur de influerat andra samt vart deras förgreningar går rent historiskt. När Haskins nu gjort denna uppdelning fortskrider avhandlingen med att titta närmare på varje par av termer. Haskins börjar varje kapitel med att förklara andras syn på termerna för att sedan gå in mer på detalj hur de kopplas samman med Aristotles och Isokrates. För att ta ett exempel kan vi titta på första kapitlet som ägnas åt Orality och Literacy, alltså det talade och det skrivna. Teoridelen tar upp att skrivandet inte var någonting som dominerade under 400 f.Kr. Istället skulle man komma ihåg sagor och berättelser som t.ex. Homeros epos. Vi får även stifta bekantskap med Gorgias och hans syn det talade ordet. Efter detta får vi titta närmare på Isokrates och Aristoteles syn på ämnet. I motsats med Gorgias och andra talare var Isokrates mer än prosaskrivare som med sitt avvisande av sofisterna ser ut att hamna på Platons sida. Han var dock inte emot talandet och gillade dess sociala kraft, men han använde gärna skrivandet för att öka sin politiska kraft. Många menar att Isokrates vände sig till skrivandet på grund av att han var en dålig talare medan andra menar att han gjorde detta val strategiskt för att få RETORIK 2011-09-15 3(3) SIMON BENGTSSON tillbaka den demokratiska retoriken. Isokrates ifrågasätter inte det talande ordet utan snarare hur det utnyttjas utan moral för endast själviska grunder. Aristoteles å sin sida utgår mycket från doxa och episteme. Retorikerns tal når sitt mål genom att påverka publiken. Det är farligt att använda känsloargument för mycket, i alla fall i mer politiska frågor, man ska inte avleda publiken från de egentliga fakta. Den poetiska stilen som Aristoteles menar att Gorgias skapat, är olämplig för retorik. Aristoteles och Isokrates sammanfattar två skiljande litterära logiker och två liknande tankar om talet. Dock så fokuseras Aristoteles mer på doxa-baserat innehåll mer än social slagkraft. Under hela denna genomgång av hennes distinktion, som hon ständigt backar upp med olika källor, ställer hon sig frågor om huruvida det som skrivs är rimligt. Hon frågar sig bland annat varför vi inte bara kan acceptera att Isokrates var en lärare medan Aristoteles mer var en teoretiker? Att hon ifrågasätter sitt eget perspektiv visar på att hon är medveten och förstår att alla inte håller med henne om det hon hävdar. Hon visar därmed att hon har förståelse för att vi tycker olika; något som snarare gör att det blir lättare att acceptera Haskins syn på det hela. Igenom de olika kapitlen så återkommer hon med ett, visserligen ibland lamt, ifrågasättande av sitt tillvägagångssätt och perspektiv. I det sista kapitlet där hon tittar på den klassiska retoriken i dagens samhälle försöker hon återigen motivera varför hon valde att jämföra och på vilket sätt hon valde att jämföra Isokrates och Aristoteles. Att hon valde att ställa dem mot varandra var helt enkelt för att lättare kunna hitta deras meningsskillnader. Svårigheterna med detta har mycket att göra med att det krävdes en ordentlig inblick i det kulturella, intellektuella och politiska under deras levnad.