1 (6)
Kursplan för:
Omvårdnad GR (A), Omvårdnadens utveckling och
kunskapsområde, 15 hp
Nursing Science BA (A), Nursing Development and Knowledge, 15 Credits
Allmänna data om kursen
Kurskod
OM005G
Ämne/huvudområde
Omvårdnad
Nivå
Grundnivå
Progression
(A)
Inriktning (namn)
Omvårdnadens utveckling och kunskapsområde
Högskolepoäng
15.0
Fördjupning vs. Examen
G1N , Kursen ligger på grundnivå och har endast
gymnasiala förkunskapskrav.
Utbildningsområde
Vård
Ansvarig avdelning
Avdelningen för omvårdnad
Inrättad
2007-03-14
Fastställd
2007-04-10
Senast reviderad
2015-06-17
Giltig fr.o.m
2015-08-01
100%
Syfte
Syftet med kursen är att studenten skall tillägna sig kunskap om grunderna i
omvårdnadsämnet samt hur olika regelverk påverkar sjuksköterskans
verksamhetsfält. Syftet är också att studenten ska få kunskap om sambandet
mellan hälsa, demografiska faktorer och socioekonomi samt vetenskapsteoretiska
synsätt och metoder.
2 (6)
Lärandemål
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
Kunskap och förståelse
- beskriva hur ämnet omvårdnad utvecklats och förändrats genom tiderna som
vetenskap och profession
- förstå och redogöra för de centrala begreppen i omvårdnad och hur de relaterar
till varandra
- beskriva och redogöra för olika filosofiska perspektiv, etiska teorier och principer
- förstå och beskriva grundläggande hälso- och sjukvårdslagstiftning samt förstå
dess betydelse för patient, närstående och personal
- beskriva grunderna för ett vetenskapsteoretiskt resonemang och vad som
kännetecknar en vetenskaplig artikel
- redogöra för kvantitativ forskningsdesign och förklara statistiska grundbegrepp
relaterat till hälsa i omvårdnad
- beskriva och förklara omvårdnadsteoriers/modellers betydels för
omvårdnadsdiciplinens utveckling samt dess tillämpning i utveckling av det
kliniska arbetet
- beskriva teorier och modeller rörande hälsa/ohälsa och samband mellan
individens livsvillkor och miljö
Färdighet och förmåga
- tillämpa kunskaper om etik och människosyn praktiskt
- genomföra informationssökning
- söka vetenskaplig litteratur och kritiskt kunna värdera litteraturen
- tillämpa vetenskapligt skrivande och referenshantering
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- reflektera över hur olika värdegrunder och synsätt på människan kan få
konsekvenser samt inverka på det egna förhållningssättet i omvårdnaden
3 (6)
Innehåll
Genomgående kommer innehållet i kursen att belysas ur ett genus-,
socioekonomiskt och transkulturellt perspektiv.
Omvårdnad
- Omvårdnadens historik och omvårdnadsämnets utveckling.
- Grundläggande begrepp och förhållningssätt inom omvårdnad.
Filosofi, etik
- Filosofiska perspektiv, livsåskådning och människosyn relaterad till omvårdnad.
- Etiska principer relaterade till vårdsammanhang.
Hälsa och miljö ur olika perspektiv
- Teorier och modeller rörande hälsa/ohälsa, respektive friskhet/sjukdom.
- Sambandet mellan individ och livsvillkor, miljö, hälsa/ohälsa.
Lagstiftning
- Grundläggande regelverk och lagstiftning av betydelse för hälso- och
Sjukvårdspersonal.
Grundläggande vetenskapsteori och vetenskapliga metoder
- Grundläggande vetenskapsteori
- Rapportstruktur
- Kvalitativ och kvantitativ metod
- Litteratursökning, artikelgranskning
Behörighet
Grundläggande behörighet
Urvalsregler
Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala
antagningsordningen.
Undervisning
Arbetsformerna varierar och inkluderar individuellt arbete och samverkan i
grupp. Exempel på undervisningsformer är föreläsningar, litteraturstudier,
seminarier och grupparbeten.
4 (6)
Examination
Praktisk tillämpning av etik, obligatorisk närvaro. 0,5 hp
Sjuksköterskeyrkets historiska utveckling, gruppredovisning 0,5 hp. Betygsskala
U/G
Omvårdnad 2,5 hp, tentamen; individuell uppgift. Betygsskala A-F
Examinationsseminarier i;
- Filosofi 1,5 hp. Betygsskala U/G
- Etik 1,0 hp. Betygsskala U/G
- Lagstiftning 1,5 hp. Betygsskala U/G
Vetenskaplig metod, individuell, 2 hp. Betygsskala A-F.
Rapport, gruppuppgift. 5,5 hp. Betygsskala A-F.
Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.
Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier
Begränsning av examination
Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger
inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till
denna kursplan.
Betygsskala
På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F
är underkänt.
Litteratur
Obligatorisk litteratur
Författare/red:
Birkler, J.
Titel:
Filosofi och omvårdnad
Upplaga:
Senaste upplaga
Förlag:
Liber
Författare/red:
Dahlborg-Lyckhage, E (red.)
Titel:
Att bli sjuksköterska – en introduktion till yrke och ämne
Upplaga:
Senaste upplagan
Förlag:
Studentlitteratur
Författare/red:
Edberg, A-K., & Wilk, H. (red.).
Titel:
Omvårdnadens grunder – Hälsa och ohälsa
Upplaga:
Senaste upplagan
Förlag:
Studentlitteratur
5 (6)
Författare/red:
Ehrenberg, A., & Wallin, L. (red.).
Titel:
Omvårdnadens grunder – Ansvar och utveckling
Upplaga:
Senaste upplagan
Förlag:
Studentlitteratur
Författare/red:
Friberg, F. (Red).
Titel:
Dags för uppsats- vägledning för litteraturbaserade examensarbeten.
Upplaga:
Senaste upplagan
Förlag:
Studentlitteratur
Författare/red:
Friberg, F., & Öhlen, J. (red.).
Titel:
Omvårdnadens grunder – Perspektiv och förhållningssätt
Upplaga:
Senaste upplagan
Förlag:
Studentlitteratur
Författare/red:
Medin, J. & Alexandersson, K.
Titel:
Begreppen Hälsa och hälsofrämjande - en litteraturstudie
Upplaga:
Senaste upplaga
Förlag:
Studentlitteratur
Författare/red:
Olsson, H. & Sörensen, S.
Titel:
Forskningsprocessen. Kvalitativa och kvantitativa perspektiv
Upplaga:
Senaste upplaga
Förlag:
Liber
Författare/red:
Polit, D.F. & Beck, C.T.
Titel:
Nursing Reserch: Generating and Assessing Evidence for Nursing Practice
Upplaga:
Senaste upplaga
Förlag:
Lippincott. William & Wilkins
Författare/red:
Raadu, G. (red.).
Titel:
Författningshandbok för personal inom hälso- och sjukvård
Upplaga:
Senaste upplagan
Förlag:
Liber
Kommentar:
Sammanställd av Gunnel Raadu.
Författare/red:
Sarvimäki,A., & Stenbock-Hult, B.
Titel:
Omvårdnadens etik. Sjuksköterskan och det moraliska rummet
Upplaga:
Senaste upplaga
Förlag:
Liber
6 (6)
Vetenskapliga artiklar tillkommer.
Olsson, H & Sörensen, S. (2001) Forskningsprocessen. Kvalitativa och kvantitativa
perspektiv, är alternativ bok till Polit, D. F. & Beck, C.T. (2004) Nursing Research.
Principles and Methods.
Utöver ovanstående förteckning kan ytterligare litteratur tillkomma. Denna
komplettering sker i samråd mellan studenter och lärare.
Övrig information
Kursbevis, tillgodoräknande, överklagande m.m. regleras i Högskoleförordningen.
