Socialt arbete med inriktning mot utredning och myndighetsutövning:
Basgruppsarbete vecka 40
Uppgiftens upplägg:
Syfte med arbetet är att öva kunskaper att tillämpa relevant lagstiftning samt
sammanställa skriftligt underlag i socialt utredningsarbete, vid handläggning av
ekonomiskt bistånd. Utifrån nedan beskrivna fall sammanställer gruppen en
grundutredning avseende ekonomiskt bistånd. Under onsdag förmiddag finns möjlighet
till handledning av Jenny Höglund, mellan 10.15- 12.00 i rum 1 D 317.
Senast torsdag morgon byter ni arbete med basgrupp enligt momentschema, ni
kollegiegranskar varandras arbeten i grupp. Maila samtidigt ert arbete till
[email protected]. Vid seminariet presenterar ni er egen utredning såväl som
välgrundade synpunkter på ”kollegornas” arbete.
Inledande grupparbete: Grundutredning ekonomiskt bistånd:
(Viktigt är att påpeka att rubrikerna för en ”grundutredning” kan variera beroende på
arbetsplats, dessa exempel kommer från Karlstad kommun.) Ni arbetar som
socialsekreterare på ekonomiskt bistånd och ska genomföra en grundutredning samt fatta
ett beslut om försörjningsstöd för Helena för denna månad. Helenas fall beskrivs nedan.
Anledning till utredning
Tidigare kännedom
Familj
Bostad
Utbildning/arbete
Åtgärd
Hälsa
Ekonomi
Tillgångar
Egna resurser
Planering framåt
Kontakt/planering arbetsförmedling
Bedömning
Beslut
Överklagan
Kommunicering
Utifrån vilket lagrum inleder ni utredning och utifrån vilket lagrum fattar ni ert beslut?
Vilka rubriker är relevanta att ta med och vilken information är av betydelse att inkludera
i utredningen, vad väljer ni bort och varför. Vilka handlingar och uppgifter behöver ni ta
del av? Gör en beräkning utifrån ansökan och riksnormen och gör utifrån det en
bedömning och fatta beslut. Där ni inte anser att fakta från fallbeskrivningen är tillräcklig
får ni bygga på fallet med egen information. Inkludera vilka frågor som är viktiga att
arbeta vidare med i en planering framåt för Helena.
Kollegiegranskning
Vi har valt att ha med momentet kollegiegranskning, då det är vanligt förekommande i
yrkeslivet att ta stöd och hjälp från kollegor för att få konstruktiv feed-back på genomfört
arbete. Läs igenom den andra gruppens arbete, begrunda vad som är bra och vad som kan
göras bättre. Ge konstruktiv kritik och ni ska kunna motivera varför ni valt att lyfta fram
dessa områden. Likheter och skillnader med den egna utredningen.
Instruktioner för seminariet:
Vi träffas i sal 3 C 512 enligt momentschema. Inledningsvis får respektive grupp
presentera sin utredning och sitt beslut. Dela gärna med er om det varit några särskilda
områden som ni diskuterat under er arbetsprocess ex. om ni har tyckt lika eller inte, om
vissa delar är svårare än andra. (Cirka 15 minuter var.) Därefter får vardera grupp återge
vad som framkommit under kollegiegranskningen, tanken är att detta är ett led i en
inlärningsprocess därför ges utrymme för diskussioner. (Upp till 30 minuter per
utredning) Om arbetet har väckt frågor som ni inte kan inkludera i grundutredningen får
ni gärna ta med dem och lyfta dem för diskussion vid seminariet.
Fallbeskrivning
Helena kontaktar er då hon är i behov av ekonomiskt stöd för att klara sitt uppehälle.
Helena är 23 år och ensamstående. Hon berättar att hon tidigare har varit sambo, men att
det var ett destruktivt förhållande. Helena berättar att hennes självförtroende fått sig en
törn, relationen ledde till att hon tappade kontakten med sin egen familj och gamla
vänner. Men hon fick i alla fall behålla lägenheten när de separerade. Hon trivs där hon
bor, det är en liten tvåa, med en hyra på 3.500:-. Däremot tog hennes före detta kille med
sig det mesta av möblerna, så hon lånade pengar av en kompis för att kunna köpa det
nödvändigaste. Helena har inte tagit någon ny hemförsäkring då sambon stod för denna
tidigare. Vidare har hon tagit ett SMS-lån på en tusen kronor, för att kunna köpa lite
kläder och mat förra månaden. Detta var innan hon fick kännedom om att hon kunde gå
till socialtjänsten.
Helena är anmäld vid Arbetsförmedlingen, men har inte arbetat tillräckligt för att vara
berättigad till a-kassa. Hon tycker inte själv att hon fått något stöd i jobbsökande och är
osäker på vad hon vill göra i framtiden. På gymnasiet läste hon samhällsvetenskaplig
linje, men är inte beredd att söka någon vidareutbildning. Hon jobbar lite extra på en
restaurang och fått en inkomst på 1600:- denna månad, dock är det osäkert i vilken
utsträckning hon kan fortsätta arbeta där. Restaurangen finns i grannstaden, så det är svårt
att ta sig dit med kollektivtrafiken då det ofta innebär helg och kvällsarbete. Hon berättar
att hon var sjukskriven för något år sedan, då hon råkade ut för en olycka. Helena är
friskförklarad och bedömd av läkare att ha 100% arbetsförmåga, men upplever att hon får
värk i ryggen då hon arbetar långa pass på restaurangen.
