FÖRBUNDET HEM OCH SKOLA Verksamhetsplan 2013

Förbundet Hem och Skola i Finland rf
FÖRBUNDET HEM OCH SKOLA
Verksamhetsplan 2013
……………………………………………
13
VERKSAMHETSPLAN FÖR FÖRBUNDET HEM OCH SKOLA I FINLAND rf
2013
1. VERKSAMHETSIDÉ
Förbundet Hem och Skola är en centralorganisation för ca 230 Hem och Skola
föreningar och föräldraföreningar som verkar i hela Svenskfinland. All verksamhet
som förbundet bedriver tar avstamp i verksamhetsidén som är att främja elevernas
välmående i skolan, öppna skolan mot samhället och göra föräldrarnas röst hörd i
skolan.
Förbundet vill stärka:
en positiv dialog mellan hemmet och skolan
kontakten mellan föräldrar
ett positivt förhållningssätt till skolan
Under åren 2013-2015 kommer tyngdpunkten i förbundets verksamhet att vara En
jämlik skola för alla och Respekt och medmänsklighet. Det innebär dels att vi
informerar om vilka rättigheter våra barn har i skolan och att vi deltar i
samhällsdebatten om barnets rätt till en jämlik skola. Det handlar t.ex. om en jämn
resursfördelning, en trygg skolväg, en trygg skolmiljö, elevens rättskydd och en
god undervisning oberoende av boningsort.
Den andra tyngdpunkten, Respekt och medmänsklighet, har vi för att uppmuntra
Hem och Skola föreningar att i sin verksamhet arbeta för en större tolerans och
öppenhet i vårt samhälle.
2. KVALITETS- OCH UTVECKLINGSARBETE
Under år 2012 gjordes en utförlig utvärdering av förbundets verksamhet.
Målsättningen med utvärderingen var att öka kunskapen om hur våra intressenter
ser på vår verksamhet, om verksamheten vi bedriver uppfattas som ändamålsenlig
och hur kända vi är på fältet. Utvärderingen visade generellt att verksamheten
uppfattades som positiv. De tre mest populära alternativen för att beskriva
förbundets verksamhet var viktiga, nyttiga och aktuella. Resultatet av
undersökningen kommer att användas då vi ständigt strävar efter att utveckla
verksamheten så att den möter behov och efterfrågan på fältet.
2
Föreläsningar och övriga tillfällen utvärderas med jämna mellanrum med hjälp av
webbverktyget webropool.
Personalen och de förtroendevalda utvärderar och utvecklar verksamheten årligen
med hjälp av utvecklingssamtal, utvärderingsdagar och strategidagar.
3. AKTIVITETSPLAN
3.1 Projektet Fostringsgemenskap i åk 7-9
Förbundet har för avsikt att i samarbete med Suomen vanhempainliitto starta ett
treårigt projekt vars syfte är att i dialog mellan föräldrar och skolpersonal skapa
innovativa strategier och rutiner i högstadierna (åk 7-9) som involverar elevernas
föräldrar och stärker fostringsgemenskapen. Syftet är ytterligare att stärka och
utveckla samverkan mellan föräldraföreningarna och skolornas elevkårer. Projektet
ska genomföras i 4-6 pilotskolor där olika modeller ska utprövas. Materialet och
metoderna som kommer att tas fram under projekttiden ska stöda såväl
föräldraföreningar, skolpersonal, elevkårer, lärarutbildningsenheter och
fortbildningsenheter att inom sin verksamhetssfär verka för att involvera
högstadieelevers föräldrar i skolvardagen. Projektbidrag för ändamålet har sökts
från RAY. Om medel beviljas kan projektet starta i mars 2013. En noggrann
projektuppföljning och utvärdering förs i samarbete med Pedagogiska fakulteten
vid Åbo Akademi och Turun yliopisto. Hem och Skola kommer att agera som
huvudman i detta projekt.
3.2 Projektet Hem och Skola-en centralorganisation för föräldraföreningar vid
daghem
Förbundet önskar bredda sin verksamhet genom att öppna sin dörr för
föräldraföreningar vid daghem. Detta har inte hittills varit möjligt. Förbundet har
ansökt om ett treårigt projektbidrag från RAY för att utveckla detta område.
Målsättningen är att förbundet genom detta projekt ska kunna bli en
centralorganisation även för föräldraföreningar vid daghem och betjäna denna
målgrupp på samma villkor som vi erbjuder service för föräldraföreningar
verksamma vid skolor.
3.3 Material-Elevens rättigheter i den grundläggande utbildningen
Förbundet upprätthåller en diger materialbank som finns att få både i tryckt form
och i digital form på hemsidan . Nytryck tas vid behov av det befintliga materialet.
3
Ett nytt material utarbetas som på ett lättfattligt sätt sammanfattar elevens
rättigheter i den grundläggande utbildningen. Materialet ska fungera som ett stöd
för både föräldraföreningar och enskilda föräldrar.
3.4 Respekt och medmänsklighet
Arbetet med temat respekt och medmänsklighet fortsätter. Under år 2012
samarbetade Förbundet med minioritetsombudsman Eva Biaudet som under tre
regionträffar inspirerade föreningarna till att fundera på hur temat kunde lyftas
upp i föreningarna. Detta koncept fortsätter under år 2013.
3.5 Första hjälp för föreningar i kris
Det händer att våra medlemsföreningar upplever en svacka i sin verksamhet och
kan ha svårt att rekrytera medlemmar till föreningens styrelser. Vi utarbetar en steg
för steg modell som ska stöda föreningarna att komma på fötter igen.
3.6 Startpaket för blivande lärare
En central målgrupp för förbundet är de nyutexaminerade lärarna. Enligt
undersökningar upplever många unga lärare att mötet med elevernas föräldrar är
något som de känner stor osäkerhet inför och att utbildningen de får inom ramen
av sin grundutbildning inte är tillräcklig. Förbundet delar ut ett s.k Startpaket till
alla blivande lärare i Svenskfinland med information om förbundet och material om
samverkan med barnens vårdnadshavare. Startpaket ska bidra till att lärarna
känner sig bättre rustade att möta föräldrarna och uppleva att samarbete med
föräldrar stöder dem i deras arbete.
3.7 Medlemsvärvning
Förbundet gör en satsning för att ytterligare öka på antalet medlemsföreningar.
Målsättningen är att 95% av de svenska skolorna i Finland ska ha en Hem och Skola
förening som är medlem hos oss senast år 2014.
3.8 Utmaning för skolor
Forskning visar att förutsättningen för en god samverkan mellan föräldrar och
lärare är lärarnas förhållningsätt till föräldrarna och gemensamma arbetssätt och
rutiner kring föräldrasamverkan i hela skolan. Förbundet utlyser en ”tävling” där
idén är att skolor som har fungerande modeller för samarbete med elevernas
föräldrar beskriver dem och deltar i utmaningen. Bland de insända bidragen
premieras de tre bästa och modellerna samlas till en good practice bank på vår
webbsajt.
4
4.INFORMATION OCH INTRESSEBEVAKNING
4.1 Föreningsbrev
Förbundet håller kontakt med medlemsföreningarna genom medlemsbrev som
skickas till föreningarnas ordförande. En del av medlemsbreven skickas
elektroniskt. Breven finns också införda på förbundets webbplats.
4.2 Brev till skolorna
Förbundet informerar regelbundet medlemsföreningarnas skolor om vilka tjänster
vi kan bistå med. Skolorna har delvis samma medlemsförmåner som
medlemsföreningarna.
4.3 Tidningen Hem&skola
Förbundets tidning Hem&skola utkommer med fyra nummer. Tidningen
distribueras via skolorna till elevernas föräldrar. Ca 1000 exemplar distribueras till
bibliotek och olika svenskspråkiga institutioner. Tidningen tar upp aktuella skoloch utbildningsfrågor och teman som kan intressera både föräldrar och personer
som jobbar med barn och unga. Upplagan är ca 38.000. Dessutom publiceras ett
specialnummer som riktar sig till förstaklassisters föräldrar som utkommer i
augusti.
4.4 Webben www.hemochskola.fi
Förbundets hemsida är en viktig informationskanal. Allt material som publiceras
finns tillgängligt på webbplatsen. Förbundet finns också på Facebook. Innehållet
på webben kommer att utvecklas under året.
4.5 Mässor och informationstillfällen
Förbundet presenterar sin verksamhet på olika mässor och informationstillfällen.
En större satsning är EDUCA mässan i januari som främst riktar sig till lärare och
övrig skolpersonal. Förbundet medverkar på mässan med en egen monter och
deltar som arrangör för den svenskspråkiga hörnan på mässan.
4.6 Intressebevakning
Förbundet fungerar ofta som remissinstans när det gäller frågor som berör både
skola, barn och unga. Ytterligare bevakar förbundet aktivt det som händer i
skolvärlden, ger uttalanden, skriver debattartiklar och deltar i den samhälleliga
5
diskussionen i frågor som berör förbundets verksamhetsområde.
Förbundsstyrelsen tar kontinuerligt ställning till vilka ärenden förbundet ska driva
som står i linje med förbundets syfte.
5. UTBILDNING
5.1 Regionala träffar
Som fortbildning, inspiration och för att ge de aktiva på fältet en möjlighet att
träffas ordnas regionala träffar i hela Svenskfinland. Styrelsemedlemmarna, som
också fungerar som regionala kontaktpersoner, arrangerar träffarna i samarbete
med kanslipersonalen. Detta år utvecklas konceptet så att de regionala
kontaktpersonerna, utöver den årliga regionträffen, i mån av möjlighet och intresse
ordnar informella träffar för regionens ordförande för att stärka stödet och
kopplingen mellan förbundet och medlemsföreningarna.
5.2 Medieskolning för föreningarna
En utmaning för en del föreningar är att nå ut med sitt budskap både till sina egna
föreningsmedlemmar och det omgivande samhället. Detta år kommer vi att ha
fokus på denna utmaning och erbjuda föreningarna kommunikations- och
medieskolning.
5.3 Föreläsarnätverk
Som en medlemsförmån erbjuds föreningarna möjligheten att anlita en föreläsare
till föräldrakvällar. Förbundet upprätthåller ett föreläsarnätverk med sakkunniga
inom områden som på olika sätt berör barn, barns välmående och inlärning.
Målsättningen är att hitta nya intressanta teman och föreläsare som intresserar
dagens föräldrar.
5.4 Utbildning för lärare
Förbundets verksamhetsledare föreläser om samarbete med föräldrar för samtliga
blivande klasslärare och ämneslärare som får sin utbildning vid Åbo Akademi.
Också de studeranden som får sin utbildning vid Helsingfors Universitet tar del av
utbildningen.
Förbundet erbjuder också skolor och kommuner utbildning om samverkan med
vårdnadshavare.
6
6. SAMARBETE
Förbundet arbetar i ett nära samarbete med ett flertal organisationer och
institutioner. Samarbete sker både inom landets gränser och på ett internationellt
plan.
6.1 Nationellt samarbete
6.1.1 Hem och Skola dagen
År 2012 arrangerades den andra nationella Hem och Skola dagen. Målsättningen
var att 700 skolor skulle delta, vilket överträffades med besked då närmare 900
skolor anmälde sig. Denna tradition fortsätter och ska årligen locka allt fler
deltagare. Hem och Skola dagen finansieras med RAY-projektbidrag och är en del
av Emma& Elias programmet. Hem och Skola-dagen har som mål att främja
partnerskapet mellan skola och föräldrar. Målsättningen är att Hem och Skoladagen ska förstärka föräldrarnas viktiga roll som stöd för sina barns lärande och
skolornas betydelse för fostringsarbetet. Initiativtagare till dagen är Suomen
Vanhempainliitto , Utbildningsstyrelsen, Finlands rektorer, och Förbundet Hem
och Skola. År 2012 utökades gruppen med OAJ och FSL. Dagen koordineras av
Suomen vanhempainliitto.
6.1.2 Samarbete med Lisi Wahls stiftelse kring bokpaket och lägerskolstipendier
I samarbete med Lisi Wahls stiftelse för studieunderstöd erbjuder Hem och Skola
skolorna en möjlighet att anhålla om bokpaket för eleverna i åk 1.
Modersmålslärarna i årskurserna 7-9 kan ansöka om bokpaket som innehåller
klassuppsättningar med skönlitteratur.
Skolorna, som har en förening som är medlem i förbundet, kan anhålla om
lägerskolstipendier som förbundet delar ut i samarbete med stiftelsen.
6.1.3 Skolbok.fi
Skolbok.fi är en virtuell marknadsplats där elever kan sälja och köpa begagnade
skolböcker
6.1.4 Farfar i skolan
Farfar i skolan är ett finlandsvenskt samarbete mellan organisationer som vill hjälpa
skolorna att upptäcka och ta till vara den resurs som de äldre utgör. Arbetet
koordineras av Folhälsans förbund och går redan in på sitt andra årtionde. Hem
och Skola är medlem i referensgruppen och i två regionala arbetsgrupper som
utvecklar verksamheten. Målsättningen är dels att erbjuda skolorna flera trygga
7
vuxna och dels att erbjuda de äldre i samhället möjligheten att finnas till hands för
barn och unga i skolorna.
6.1.5 Koordineringsgruppen för Eftis- och klubbverksamheten
Förbundet är representerat i styrgruppen för Eftis- och klubbverksamheten.
Gruppen ordnar utbildning och informerar om ärenden som berör
eftermiddagsvård och klubbverksamhet i Svenskfinland. Verksamheten
koordineras av Sydkustens landskapsförbund.
6.1.6 Resurscenter för matematik, naturvetenskap och teknik i skolan
Förbundets verksamhetsledare sitter med i Resurscentrets styrelse. Förbundet
strävar till att sin verksamhet stöda Resurscentrets målsättning att skapa intresse
för matematik, naturvetenskap och teknik i skolorna så att elevernas valmöjligheter
i kommande utbildning breddas.
6.1.7 Koulukonserni-Skolkoncernen
OA J, Finlands Svenska Lärarförbund FSL, Suomen Vanhempainliitto, Koulun
kerhokeskus, Koululiikuntaliitto och Förbundet Hem och Skola har bildat en
arbetsgrupp, Skolkoncernen, vars målsättning är att tillsammans bevaka frågor
som berör skolan och barn och ungas välmående i skolan. Gruppen träffas
regelbundet och kommer vid behov ut med gemensamma uttalanden och
gemensamt informationsmaterial.
6.1.8 Kampanjerna En nykter jul för barnens skull och Nykter- Solklart!
Förbundet kommer att delta i kampanjerna En nykter jul för barnens skull och
Nykter-Solklart. Kampanjerna koordineras av Raittiuden ystävät ry.
6.1.9 Kampanjen Ge mig tid-dagen
I samarbete med De ungas akademi, Svenska studiecentralen och Ung Martha
ordnas för fjärde gången i rad Ge mig tid- dagen. Kampanjen går ut på att
organisationerna uppmanar föräldrar och andra vuxna att stanna upp och ge några
timmar extra av sin tid till sitt eget barn eller något annat barn eller en ungdom i
sin närhet. Kampanjen har en egen hemsida, www.gemigtid.fi. Utöver det kommer
vi att ordna tre tillfällen som riktar sig till de vuxna. Målsättningen med dessa
tillfällen är att diskutera de ungas välmående och skapa diskussion kring vad de
vuxna kan göra för att vara ett gott stöd för de unga i vårt samhälle.
8
6.1.10 Övrigt samarbete
Förbundet samarbetar också i övrigt med olika organisationer inom
utbildningssektorn och den sociala sektorn i frågor som berör barn- och ungas
välmående. Det kan handla om t.ex. gemensamma uttalanden,
fortbildningstillfällen och seminarier.
6.2 Internationellt samarbete
6.2.1 NOKO- Nordiskt samarbete
NOKO-Nordisk kommitté är ett nätverk av grundskolans föräldraorganisationer i
de nordiska länderna. Samtliga medlemsländers ordförande träffas tre gånger per
år, på ett av dessa möten deltar verksamhetsledarna. Syftet är att tillsammans med
de nordiska kollegerna dryfta gemensamma frågeställningar och arbeta för
gemensamt uppställda mål som stöder elevens välmående i skolan. I september
2012 överfördes ordförandeskapet för NOKO till Finland. Ordförandeskapet
handhas av Förbundet Hem och Skolas ordförande Corinna Tammenmaa under
perioden september 2012-september 2014. Ordförandeskapet innebär att Finland
leder arbetet i kommittén och står värd för en gemensam konferens 2014.
6.2.2 EPA-Europeiskt samarbete
Förbundet är adjungerande medlem i det europeiska nätverket European Parents
Association. EPA arbetar för att de europeiska föräldrarna ska få sin röst hörd i
beslut som fattas inom utbildningssektorn i Europa. Medlemmarna träffas årligen
på möten där aktuella frågor inom utbildning och barnens välfärd är på agendan.
6.3 Medlemskap
Förbundet är medlem i följande organisationer:
1. Penningautomatföreningen RAY
2. Finland social och hälsa rf
3. Svenska Folkskolans Vänner
4. Svenska studiecentralen
5. NOKO, Kommittén för Hem och Skola-samarbetet i Norden
6. EPA, European Parents Association
7. Kerhokeskus-Klubbcentralen
8. Lägerskolföreningen
9. Föreningen Pohjola-Norden
9
7. EKONOMI
Från Penningautomatföreningen, RAY, anhåller förbundet om 314 000 euro för
ordinarie verksamhet. Förbundet anhåller utöver det om medel från
Utbildningsstyrelsen och olika stiftelser och fonder.
7.1 Medlemsavgift
Medlemsavgiften till förbundet år 2013 är 0,55 euro per i skolan inskriven elev.
8. ORGANISATION
8.1 Styrelse
Förbundet leds av en regionalt representativ styrelse som sammanträder fem-sex
gånger per år. Styrelsen utser ett arbetsutskott, ett valberedningsutskott och ett
redaktionsråd.
8.2 Arbetsutskott
Arbetsutskottet bereder styrelsens ärenden och sköter löpande ekonomiska ärenden.
8.3 Valberedningsutskott
Valberedningsutskottet förbereder val vid årsmötet.
8.4 Redaktionsråd
Redaktionsrådet drar upp riktlinjer och strategier för tidningen Hem & skola och
planerar temanummer. Rådet består av ordförande, tidningens chefredaktör,
verksamhetsledaren, förbundets informatör och två utomstående redaktörer. Rådet
sammanträder fyra gånger per år.
8.5 Kansli
På kansliet arbetar en verksamhetsledare, en ekonom, en informatör och en
kanslisekreterare. En redaktör är anställd för att sköta förbundets tidning i
samarbete med informatören. Kansliet finns på Nylandsgatan 17 D i Helsingfors.
8.6 Årsmöte
Årsmötet är förbundets högsta beslutande organ. Årsmötet hålls före utgången av
april månad. 2013 hålls mötet i Vasa.
10
11