Lpp: inledande biologi, djur
Under några veckor framåt ska vi arbeta med biologi. Vi ska fortsätta diskussionen kring
evolution. Vi ska jämföra växt och djurcellen och göra evolutionära jämförelser mellan växter
och djur. Vi ska prata om historiska upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för
samhället. Genom undervisningen inom detta avsnitt ska du utveckla din förmåga att
genomföra systematiska undersökningar, använda begrepp, modeller och teorier för att
beskriva och förklara biologiska samband i naturen. Du skall utveckla din förmåga att
använda kunskaper i biologi för att kommunicera i frågor som rör hälsa, naturbruk och
ekologisk hållbarhet.
Innehåll
Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus,
bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och synen på naturvetenskapen
Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald
utifrån evolutionsteorin.
De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och
föränderlighet.
Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga
rapporter.
Arbetssätt
Under detta arbetsområde kommer vi att arbeta med:
Laborationer
Film
Genomgångar
Läsa själv och besvara frågor
Redovisningsformer
Skriftligt arbete
Bedömning
Bedömningen kommer att ske fortlöpande under arbetets gång och efter att arbetsområdet har
avslutats. Bedömningen kommer att grundas på ditt deltagande i muntliga diskussioner, dina
experiment i lab.salen och din skriftliga redovisning.
Känna till några historiska upptäckter som har betydelse för hur infektioner och
smittspridning kan förebyggas och behandlas.
Förstå och föra resonemang kring grunddragen i evolutionen.
Du ska kunna hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och
utveckling.
Arbetsplan, inledande biologi – djur, v. 39 - 41
Bakterier och virus
Basboken
Läs s. 17 – 24, Testa dig själv 2.1 s. 24
Läs s. 25 – 26, Testa dig själv 2.2 s. 26
Läs s. 27 – 28, Testa dig själv 2. 3 s. 28
Lightboken
Läs s. 12 – 15, Testa dig själv 2.1 s. 15
Läs s. 16, Testa dig själv 2.2 s. 16
Läs s. 17 – 18, testa dig själv 2.3
Djur
Basboken
Lightboken
Läs s. 71 – 74, Testa dig själv 6.1 s. 74
Läs s. 41 – 43, Testa dig själv 6.1 s. 43
Tillverka ett släktträd som visar hur de olika djurgrupperna utvecklats.
Djur, ryggradslösa djur
Gör en väggplansch över det ryggradslösa djur du blivit tilldelad. Planschen skall innehålla
bild + fakta om djurgruppen.
Svampdjur
Nässeldjur
Blötdjur
Tagghudingar
Maskar
Kräftdjur
Spindeldjur
Mångfotingar
Insekter
Djur, ryggradsdjur
Titta på ditt släktträd. Skriv ned några fakta kring varje grupp av ryggradsdjur.
Klistra upp dessa i ditt släktträd.
