17/05/16
Riksskogstaxeringen för mer lika villkor
Startexkursion Sätra Brunn 2016
Some�lediins�tu�onenförskogligresurshushållningssystema�ska
arbetsmiljöarbeteu�ördesundersommaren2015enmedarbetarundersökning
blandallsäsongsanställdpersonalpåins�tu�onen,därca55arbetarmed
Riksskogstaxeringensfältarbete.
Iundersökningenframkomdetbl.a.a�detförekommersåvältrakasseriersom
nega�vsärbehandling.LedningenförRiksskogstaxeringenbestämdedärföra�
avsä�aendagunderåretsstartexkursionförLika-villkorsfrågorochutbildningi
ledarskapsamtmedarbetarskap.
FördenspecifikadelenmedLika-villkorsfrågorengageradeledningenSönke
EggersfrånNJ-fakultetensLikavillkorskommi�ee.Sy�etmedpresenta�onen
vara�förmedlarbetydelsenavlikavillkorförSLU:sverksamhetochhurvialla
kanak�vtjobbaförmerlikavillkorpåins�tui�onsnivå.
LikavillkorpåNJ-fakulteten,SLU
Varför,vad,hurochvem?
Likavillkorochledarskapsfrågor,Riksskogstaxeringen
SätraBrunn,Sala,2016-04-27
SönkeEggers
The NJ faculty’s Equal Opportunities Committee
Cecilia Mark-Herbert, Faruk Djodjic, Sönke Eggers, Marlén Tälleklint & Hannah Jarvis
Contact: [email protected], https://internt.slu.se/eo-nj
1
17/05/16
Likavillkor
Varför?-Vision
Vad?-Verksamhetsidé
Hur?-Strategi
Vem?-Personal,nätverk
2
17/05/16
Högskolelagen §5
”a�främjaenhållbarutvecklingsominnebär
a�nuvarandeochkommandegenera�oner
�llförsäkrasenhälsosamochgodmiljö,
ekonomiskochsocialvälfärdochrä�visa”
Diskrimineringsgrunderna
; Kön
; Könsiden�tetochkönsu�ryck
; Etnisk�llhörighet
; Religionellerannantrosuppfa�ning
; Funk�onsnedsä�ning
; Sexuellläggning
; Ålder
3
17/05/16
Vadgörs?Ochivilkaforum?
Hurvik�gtärarbetet(mo�v)?
Förutsä�ningarförlikavillkorsarbete
4
17/05/16
Vem jobbar med LV?
Antal svar / Number of answers
10
8
6
4
2
0
Forskare / Researcher
Administrativ /
Administration
Ledning / Leadership
Finns det ett formaliserat uppdrag?
Antal svar / Number of answers
12
10
8
6
4
2
0
Ja / Yes
Nej / No
Vet ej / Don't know
5
17/05/16
Vilka förutsättningar för lika villkorsarbete ges
på institutionen?
Antal svar / Number of answers
10
8
6
4
2
0
0
5%
10%
Vet ej /Don't know
Hur viktigt är lika villkorsarbete, dels för egen del (LV),
dels för övriga medarbetarna?
Antal svar / Number of answers
10
LV / EO
8
Medarbetarna / Coworkers
6
4
2
0
1
2
3
Betyg /Grade
4
5
6
17/05/16
Hur?
; A�geanställdaochstudenterkunskapomjämställdhet,
mångfaldochlikabehandling
; A�skapaenarbets-ochstudiemiljömedlyhördhetförolika
individersönskemålochbehov
; Enrekryteringavstudenterochanställdasombidra�llen
jämställdarbetsmiljö/studiemiljö
Sveriges första kvinnliga professorer
SofiaKovalevskaja
(1850–1891)
GerdEnequist
(1903-1989)
7
17/05/16
Professorer
Män
Kvinnor
GendersplitintheUK(%)
”Det läckande röret ”
100
80
60
40
Physics
Chemistry
20
8
17/05/16
Slöseri med talang?
9
17/05/16
Stereotyper
Nega�va
föreställningar
Undermålig
presta�on
MentalRota�onTest(Shepard-Meltzer1971,
Science,171,p.702)
10
17/05/16
Males
Females
Mentalrota�onscore
14
12
10
8
6
4
2
0
Same-Sex Twins
Opposite-Sex Twins
Stephenetal.(2014)WomeninAcademicSceince:AChanging
Landscape.PsychologicalScienceinthePublicInterest.15(3),75-141
Varför?
1. Biologiskaskillnader
2. A�tyder:matema�kärförkillar!
3. Rekrytering
4. Handledning
5. Kvinnorärmindreproduk�va!
6. Högrerefuseringsgrad
7. Löneskillnad
8. Strukturellahinder
11
17/05/16
Medveten & omedveten diskriminering
12
17/05/16
Dual-process theory; Daniel Kahneman: Thinking, Fast and Slow
Refusering & Publicering
; Unconsciousbias(Moss-Racusinetal.2012)
13
17/05/16
Forskare i ”automatic mode” ?
Implicit Associa�on test
Violance
Lazy
h�ps://implicit.harvard.edu/implicit/
14
17/05/16
Gender-Science IAT
7
IATscore
6
5
Department
4
Popula�on
3
2
1
0
10
20
30
Propor�on(%)
15
17/05/16
Rekrytering
P(InviteArab-Muslim)
=
Explicita�tude
+
Implicita�tude(IAT)
Rooth2010,LabourEconomics17:523-534
Uppmuntrar vi våra doktorander
�ll a� fortsä�a sin forskarkarriär?
16
17/05/16
Doktorandernas strävan e�er en forskakarriär
Unga forskare hoppa av
Nyföddunder
postdoc
Barninför
postdoc
Ingabarnmen
planerad
Ingabarn,inga
planer
Gouldenetal.2009
17
17/05/16
Forskarutbildningens kvalité
Antal handledare?
18
17/05/16
Hur kan vi bidra �ll mer Lika villkor
på arbetsplatsen?
Användsystem2
Undvikintui�on(Haloeffekt)
Undvikgrupperdärenpersondominerar
Skapargruppermed”socialsensi�vity”–mer
kvinnor,merdiversitet!
Hur kan vi bidra �ll mer Lika villkor
på arbetsplatsen?
A�rak�vaanställningar�digtikarriären
Tydligtkarriärsystem
Stö�arkvinnor!
19
17/05/16
TACK!
The NJ faculty’s Equal Opportunities Committee
Cecilia Mark-Herbert, Faruk Djodjic, Sönke Eggers, Marlén Tälleklint & Hannah Jarvis
Contact: [email protected], https://internt.slu.se/eo-nj
20
