Miljö kemi
Fundera!
• På vilka olika sätt påverkar bilarna miljön?
•Jorden består av 70% vatten ändå det vatten
brist i världen . Varför?
Fundera!
• Vatten är inte rent det behöver renas och
det har inte alla länder råd att göra.
• Avsalta havsvatten är också dyrt.
Luftens sammansättning:
Kväve N 78 %
Syre O 21 %
Ädelgaser 0,9 %
Koldioxid 0,04 %
Kol och syre i ett kretslopp
Fotosyntesen och förbränning
• All materia går i kretslopp men ny energi
krävs hela tiden!
• Fotosyntesen ↔ Cellandningen
• koldioxid + vatten + solenergi ↔ socker + syre
• 6 CO2 + 6 H2O + solenergi ↔ C6H12O6 + 6 O2
Försurning
• Vid förbränning av bränslen bildas gaser
som lösta i vatten bildar syror.
• Svavel S finns i oljan. Vid förbränning
bildas svaveloxider tex svaveldioxid eller
treoxid SO2 och SO3 .
• SO2 + H2O → H2SO3
SO3 + H2O → H2SO4
» Svavelsyre
4 H2 S O4
3
2
Koldioxid CO2 + H2O → H2CO3
» koldioxid
CO 2
2 CO
Vatten molekyl
• Även kväve bildar oxider som ihop med
vatten bildar syror bla. HNO3 salpetersyra
• Regnet får låga pH värdet (surt)
• (Avgaser i luften kan lösa sig i luftens fukt då
bildar olika svaga syror).
• Växter och djur klarar inte detta och vissa arter
dör ut.
• De metaller som finns i jorden löses upp av surt
regn och blir metalljoner som kan förgifta sjöar
och vattendrag.
• Försurningen gör också så att föremål vittrar
sönder.
• Vad kan vi göra åt problemet?
• Tvättmedel är uppbyggda av tensider
• Tensider har en vattenlöslig del och en fettlöslig
del.
• De fettlösliga svansarna löser sig i fettdroppen,
medan de vattenlösliga huvudena pekar ut mot
vattnet. Detta gör att fettdroppen kan frigöra sig
från underlaget.
• Ämnena sprider sig i naturen med hjälp av
vatten och luft.
• Rena olja från svavel, använda naturgas
eftersom den inte innehåller svavel.
• Sortera avfallet från metaller och farliga
ämnen
• Kalka (basiskt kalkmjöl neutraliserar)
• Helst sluta använda fossila bränslen.
• s.135-141
• Metaller förorenar naturen
• Alla organismer (Vi, djur, växter) behöver små
mängder av visa metalljoner för att bygga upp
kroppen. Höga halter är giftiga.
• På grund av försurningen och vi brutit loss
metallföreningar ur bergen blir det mer och mer
metalljoner i naturen.
• Surt regn reagerar med metaller och frigöra
metalljoner som är osynliga lösta i vatten och
hamnar i vatten kretsloppet.
• Övergödning
• Växter behöver näringsämnen (kväve och fosfor).
• Idag gödslar vi med dessa ämnen för att få växterna att
växa snabbare.
• Om det gödslas för mycket inträffar övergödsling det är
när stora mängder kväve och fosfor kommer ut i sjöar
och hav. Då bildas det mycket alger ( de växer snabbt).
När algerna sedan dör faller de till botten och
nedbrytarna börja jobba. När de bryts ner går det åt syre
( jämför med förbränning).
• Om det är mycket alger förbrukas allt syre nära botten
och djur dör.
• Ozon O3
• Ozon högt upp i atmosfären skyddar oss
mot farlig UV-strålning.
• Ozon bildas:
•
Uv-strålning +O2 +O → O3
• Ozon molekyler är inte stabila. Andra
Ämnen kan bryta ner ozon till vanligt syre
då blir det skyddande lagret tunnare och
mer uv-strålning når oss
• Marknära ozon är giftigt, kan bildas då
avgaser utsätts fritt solljus
• Pga. Olika uppvärmning
Din uppgift är att Beskriva
och motivera hur går det till
genom att du Använda
kemiska begreppen som
står genom parantes
(fotosyntesen, cellandning,
nedbrytare, mineralsalter)
