Specialpedagogiskt perspektiv på vuxenutbildning
Aktivitets ID: 83164
Tid: 26 september - 11 december 2016
Plats: SPSM Fortbildning
Typ av aktivitet: Nätbaserad kurs
Målgrupp: Lärare Pedagog, Specialpedagog Speciallärare, Rektor Chef
Sista anmälningsdag: 2016-08-29
Beskrivning
Den nätbaserade kursen är upplagd på fem moment. Varje moment innehåller olika
delar där deltagarnas aktiva deltagande på kursforum utgör en bärande del. Individuella
arbetsuppgifter kommer att kopplas till varje moments tema och utgår från deltagarnas
yrkesvardag. Dessa uppgifter och följande frågeställningar kan delas och diskuteras på
kursforum där även kursledare kommer att delta. Möjligheter till specifik fördjupning
utifrån eventuell funktionsnedsättning eller egen praktik ges i sista momentdelen.
1. Introduktion: bekanta dig med kursens innehåll och plattform, 1 vecka
2. Styrdokument, bedömning och betyg, 2 veckor
3. Lärstilar, förhållningssätt och kartläggning, 3 veckor
4. Tidsenlig utbildning, AKK, Digitala lärverktyg, 2 veckor
5. Individuell djupdykning, 3 veckor
Fölljande litteratur kommer vi att använda under kursen:
Petri Partanen: "Från Vygotskij till lärande samtal" Bonnier utbildning (2011).
Roselius, Sipos-Zackrisson. (red): "Lärande på vuxnas vis" Studentlitteratur (2009)
För den som vill fördjupa sig ytterligare
Helen Timperley (2013) Det professionella lärandets inneboende kraft.
Fejes, Andreas. (Red.) Lärandets mångfald. Studentlitteratur (2013)
Aspelin, Jonas. (Red) Relationell Specialpedagogik - i teori och praktik. Kristianstad
University Press (2013:02)
Medverkande
Gun Nilsson, Fahimeh Beheshti, Ann-Mari Andersson
Föreläsare
Ann-Brith Eliasson Labraaten
Målgruppsbeskrivning
Kursen riktar sig till pedagoger inom olika former av vuxenutbildning exempelvis
kommunal vuxenutbildning, utbildning i svenska för invandrare, särskild undervisning
för vuxna, folkhögskolor eller yrkeskompletterande utbildningar.
Syfte
Kursen syftar till att erbjuda deltagarna möjligheter att få ökad kännedom och kunskap
om lärande och lärprocesser i ett vuxenperspektiv, samt genom detta utveckla sitt
förhållnings- och arbetssätt.
Att utifrån ett delaktighetsperspektiv och ett gemensamt lärande finna former och
verktyg för att kunna möta mångfalden i vuxenstudiesituationer.
Mål
Att utifrån ett erfarenhetsbaserat lärande skapa verktyg, och känna sig trygg i att kunna
kartlägga, identifiera, hantera och bygga anpassade lärsituationer utifrån individers
delaktighet, olikheter och behov.
Att möjliggöra, designa och genomföra lärsituationer i samverkan med elever i
vuxenutbildningen utifrån ett gemensamt lärande.
Upplysningar
Upplysningar om innehåll:
Fahimeh Beheshti, [email protected], 010-473 5470
Gun Nilsson, [email protected], 010473 5308
Upplysningar om administration:
Björn Rönnåsen, [email protected], 010 473 52 01
Staffan Hammerman, [email protected], 010-473 55 04
Anmälan
Du anmäler dig på www.spsm.se/kurser
Observera att aktiviteten kan vara fulltecknad.
Specialpedagogiska skolmyndigheten, www.spsm.se [email protected]
Datum för utskrift:
2017-07-14
KONTAKT I SPSM FORTBILDNING
Telefon: 010 473 50 00
E-post: [email protected]
