HÄ3 1. Forskningsprojekt: (1-4 elever) Välj ett forskningsobjekt som intresserar dig Formulera problemet Välj forskningsmetoder och uppläggning Samla in material Analysera materialet Skriv rapport enligt den vetenskapliga modellen Rapportera resultatet inför klassen T.ex: Alkoholbruk, Rökning, Snusanvändning, Motionstjänster, Motion, Matvanor, Sömn, Huvudvärk, .... UNDERSÖKNINGENS OLIKA SKEDEN 1. TEMA Något som skall undersökas 2. Avgränsning av TEMAT. Tidigare kunskap och fakta om temat anskaffas 3. PROBLEMFORMULERING. - Huvudfråga och underfråga - Kvalitativ eller kvantitativ information? 4. FORSKNINGSMETODER - Tvärsnittsundersökning - Trendundersökning - Longitudinell undersökning * Beskrivande underökning * Korrelativ undersökning * Experimentell forskning Vilken metod / Vilka metoder används för att samla materialet? 5. INSAMLING AV MATERIAL - Frågeformulär - Strukturerad intervju - Temaintervju - Öppen intervju - Observationer - Mätningar - Existerande material - Dagböcker 6. ANALYS AV MATERIALET 7. RAPPORTERING AV RESULTATET Forskningsplan (lämnas in 28.8): - Skriftligen, lämnas in. - Består av: o Forskarens / forskarnas namn och klass o Forskningstemat o Problemformuleringen o Metoderna du kommer att använda dig av: Tvärsnittsundersökning/Trendundersökning/Longitudinell undersökning Beskrivande underökning / Korrelativ undersökning / Experimentell forskning Vilken metod / Vilka metoder används för att samla materialet? o Bilaga: Eventuella enkät / Intervjufrågor / Dagboksbottnar etc. som du tänkt använda, litteratur/andra källor du tänkt forska i - Ska vara så detaljerad att i princip en annan grupp skulle kunna genomföra själva undersökningen med planen i hand. Rapport (lämnas in 18.9): 1. Rubrik och forskare: temat och ditt/era namn 2. Abstrakt – sammandrag Ett kort sammandrag. (Ca 150-200 ord) Berätta om bakgrunden till forskningen, målsättning, viktigaste metoderna, resultat och slutsatser 3. Inledning – komprimerad litteraturstudie, hypotes Anknytande undersökningar/ Fakta om ämnet (vad står t.ex. i hälsokunskapsböckerna om ämnet?) Vad har man vetat om undersökningsproblemet från tidigare? Varför intresserade du/ni dig/er för detta tema? Vilken ny kunskap medförde undersökningen? Vilken är hypotesen? 4. Metoder och material Berätta om det är fråga om en: - Tvärsnittsundersökning - Trendundersökning - Longitudinell undersökning * Beskrivande underökning * Korrelativ undersökning eller * Experimentell forskning Berätta om vilka insamlingsmetoder du använt: - Frågeformulär - Strukturerad intervju - Temaintervju - Öppen intervju - Observationer - Mätningar - Existerande material - Dagböcker Vem har du/ni undersökt? Hur valde du/ni ut dem? Beskriv så noggrant att vem som helst annan kunde upprepa försöket 5. Resultat Berätta med hjälp av tabeller, grafer, diagram eller bilder resultatet vad du/ni kommit till. Bara det viktigaste behöver tas med (så att det är lätt att förstå). 6. Diskussion och slutsatser – jämför den egen studie med andra, granska kritiskt och påpeka eventuella brister. Vilka resultat är mera eller mindre tillförlitliga? Varför? Ex. få försökspersoner, brister i mätmetoderna och andra problem. Vilka nya frågor väcker undersökningen? Hur kan man tillämpa undersökningsresultatet? 7. Källförteckning Kursboken - och övrig litteratur eller nätsidor som använts 8. Tack – till personer och finansiärer 9. Bilagor T.ex. Bilder, tabeller… som inte rymdes med i rapporteringen. Andra liknande rapporter…(Ej nödvändiga)