Allmänt om Asien
2013-05-13 01:13:00
Allmänt om Asien
Geografi
Din uppgift är att svara på frågorna i texten nedan och sedan lägga upp
svaren i din resedagbok under fliken Allmänt om Asien. Vi kommer att
arbeta med detta under lektionerna men hinner du inte klart under
lektionstid gör du klart frågorna under SGA eller hemma.
http://minresaentreskolan.wordpress.com/genomgangar/samhallskunska
p/asien-17122012163940/
1.Vad heter världens djupaste sjö ?
Marianergraven.
2. Vad menas med
a) permafrost – När det är tjäle i marken året om. När marken är fryst
ständigt. Dock kan det tina lite på högsta marklagret.
b) nomader – Folkgrupper som flyttar runt hela tiden.
3. Varför växer det inga träd på tundran?
För att eftersom det är tjäle i marken hela tiden når inga rötter ner i
marken. Det är bara buskar som växer där för dom har inte så mycket
rötter.
4. Sammanfatta med 5-6 stödord hur det är att leva i Sibirien.
Kallt, stort, ödsligt, frost, träd och snö.
5. Du reser med den transsibiriska järnvägen från Jekaterinburg till
Vladivostok.
Vilken typ av natur och växtlighet ser du under resan? Vilka floder, sjöar
och stora städer passerar du?
Genom taigans floder flyter flera av världens största floder t.ex. Irtysj,
Jenisej och Lena.
6. Vad tror du om Sibiriens möjligheter att locka till sig människor och
pengar genom att skapa turist-, sport-, och fritidsområden ?
Tror inte det är så populärt med tanke på deras klimat och miljö.
1. På vilket sätt kan Centralasiens människor använda hästen ?
Genom transport.
2. Varför är det så torrt i Centralasien ?
För klimatet är väldigt varmt.
3. Förklara hur det kommer sig att Mongoliets befolkning ökar.
Landet har industrialiserats och därav bättre sjukvård och därför minskar
dödsfallen. Invånarna flyttar in i städerna istället för att bo ute på landet
och där har dom bättre hälsa och sjukvård.
4. Vilka likheter finns mellan ”kvastarna” vid Tarimfloden och ett delta?
1. Vad finns under skorstenarna i bilden på sidan 111 ?
Det är sand.
2. Vilken betydelse har floderna för Sydvästasien ?
Rätt stor del av sydvästasien består av berg, öknar, högt belägna slätter
och platåer. Så då är det bra med floder.
3. Du färdas längs 30° N breddgrad från Kairo till floden Indus. Vad tror
du att människorna lever på i de områden som du passerar?
Fisk och skaldjur. Mest i alla fall, dom lär ju utnyttja att dom bor nära
vattnet.
4. Redogör för fördelar och nackdelar med att oljan är Mellanösterns
viktigaste inkomstkälla?
Det är inte miljövänligt med olja men man kan utvinna mycket energi av
bara lite olja.
1. I vilka av länderna i Sydostasien finns det goda koltillgångar?
I Kina och Indien finns det goda koltillgångar.
2. Var i Sydostasien finns det järnmalmsgruvor?
3. Förklara hur Japan, trots brist på naturtillgångar, kunnat bli en ledande
industrination.
Tekniskt avancerade produkter och billig arbetskraft har hjälpt dem att bli
ett ledande land.
4. Varför vill så många av världens främsta industriföretag starta
verksamhet i Kina?
Det finns billig arbetskraft, människorna får bara ca en femtedel av
lönerna som människorna i Europa får.
5. Nämn tre av Asiens största städer och beskriv vilka problem deras
invånare kan uppleva.
Shanghai, Chalcutta och Tokyo. Där är det mycket trängsel pga. Att det
är så mycket människor och väldigt mycket luftföroreningar.
6. I texten om folkomflyttningar står att ”politiska experiment” tvingat
folk att fly och flytta.
Stora experiment i Kina och Kambodja har gjort att folk har flytt och
flyttat från sina hem. Det gör dem för att t.ex. i Thailand flytta och röra
om i dem olika religionerna så att det inte blir att en religion som
reagerar. Att den är störst liksom. På det sättet hoppas dom att det inte
ska bli lika mycket religionsfientligheter och inga krig.
7. Länder som Sydkorea, Taiwan, Malaysia och Singapore har förändrats
mycket snabbt under de senaste årtiondena. På vilka sätt ?
Den stora förändringen är att dem har utvecklat sin industri och handel av
sin billiga arbetskraft. Sydkorea, Taiwan och Malaysia har möjlighet att
sälja produkter som är tekniskt avancerade.
8. Vilka länder på kartorna i din kartbok i Sydostasien verkar vara särskilt
gynnade eller missgynnade ifråga om naturtillgångar?
Biologi
Uppgift 1 – Allmänt om ekosystem
Para ihop rätt ord med rätt förklaring. Svara genom att skriva en bokstav
och det nummer som hör till. T.ex. M12
A6
Nedbrytare
1
Växterna kallas för ….
B7
Konsument
2
Läran om samspelet i naturen.
C8
Näringskedja
3
Flera näringskedjor som flätas samman.
4
Livsnödvändiga för alla växter och djur.
Det mesta kommer från döda växter och
D9
Ekosystem
djur.
E3
Näringsväv
5
Mellan regnskog och öken.
F5
Savann
6
Lever på döda växter och djur.
G4
Närsalter
7
Förbrukar näringen.
H1
Producent
8
Visar hur energi och näring vandrar i
ekosystem.
9
En mer eller mindre naturligt avgränsad
livsmiljö, en naturtyp. Består av både dött
och levande material.
I2
Ekologi
Svara även på frågorna nedan. Frågorna handlar om genomgången om
ekosystem.
Ekologi (ordförklaring)
2. Rita en bild som visar hur olika organismer i ett ekosystem är
beroende av varandra. Alltså en näringsväv. Det ska finnas
producent, konsumenter och nedbrytare i näringsväven.
3. Förklara varför alla levande varelser är beroende av solen som
energikälla.
Det ger allting energi.
4. Vilka ämnen behövs och vilka bildas vid fotosyntes?
Koldioxid och vatten behövs och sedan bildas druvsocker och syre.
5. Vad kallas det gröna färgämnet i växternas blad? Vilken uppgift
har färgämnet?
Klorofyll. Klorofyll är det som gör växterna gröna och är nödvändigt för
koldioxidens omvandling till syre.
6. Druvsocker kan omvandlas till andra ämnen i växten. Vilka?
Fett och proteiner. Överskottet av druvsocker kan också omvandlas till
stärkelse vilket sedan omvandlas till energi.
7. Berätta hur gaser, druvsocker och vatten transporteras i
växten.
Syret i luften kommer in genom klyvöppningarna på undersidan av
bladet. Rötterna suger upp vatten från marken. Druvsockret transporteras
inuti växten.
8. Berätta kort om vattnets kretslopp.
Först är vattnet i sjön, sedan värms det upp och då stiger vatten ångor
upp till himmelen och där kyls det ner för att bli moln eller dimma som
senare blir vatten som regnar/snöar/haglar ner till jorden igen och rinner
då ut i sjön igen.
9. Berätta kort om kolets kretslopp.
Solen lyser på ett träd och då växer det och sedan vissnar bladet som
suttit på trädet. Det ramlar ner på marken och där bryts det ner av
nedbrytare så som svampar och bakterier. Det organiska materialet
mineraliseras och åker ner i jorden. Det organiska materialet blir till
näringssalter som sedan rötter suger upp. Rötterna blir sedan ett nytt
träd som solen lyser på.
Fysikfrågor år 8
1. Vad kallas en person vars yrke är att studera och förutsäga
väder.
Meterolog
2. Vad är skillnaden mellan vädret och klimat.
Klimat är medelvädret liksom under en längre tid. Undet årtionden räknas
klimatet ut. Vädret är kortsiktigt.
3. Förklara vad ordet prognos betyder.
Vädret förutspått, inom en snar framtid.
4. Vad heter Sveriges väderinstitut? Förkortningen räcker.
SMHI
5. Berätta vad man kan se på en värdekarta.
Kallfront, varmfront, lågtryck, högtryck, temperatur, väder samt lufttryck.
6. Vad för information vill meteorologerna ha för att göra bra
prognos?
7. Vad är en varmfront?
När varm luft kommer in och sedan stiger den eftersom det ä lättare och
då kyls den
8. Vad för väder kan man vänta sig när det kommer en kallfront?
Regn
9. Hur bildas regn?
Varm luft stiger sedan kyls den ner och det regnar.
10. Vad för väder kan man vänta sig när det kommer en kallfront?
Regn
11. Med vilken instrument mäts:
a) temperatur
Termometer.
b) luftfuktighet
Hygrometer
c) vindhastighet
Anemometer
d) lufttryck
Barometer
e) nederbörd
Pluviometer
Engelska år 8
Discussion cards (Asia)
Följande frågor och påståenden som du ser här längst ner kommer vi att
gå igenom och sedan får ni meningarna på s.k. discussion cards. Arbeta
i studiegruppen. En i taget tar ett kort och läser upp frågan för de andra
och sedan svarar ni tillsammans på engelska. Det ger er en bra träning
att använda det engelska språket.
Ni kommer dessutom få ett häfte med svenska dialoger som ni ska
översätta och sedan träna på. Det ger er ytterligare en möjlighet att få
tala på engelska, samt ett häfte med övningar på imperfekt.
Ni kommer också få ett häfte ett häfte med blandade uppgifter. Den har
övningar på a/an, there is/there are plural, relativa pronomen,
prepositioner etc. Ni får den av mig i pappersformat! De som redan gjort
den får en annan övning!
På Discussion cards står följande:
1. What is good about Asia?
2. What is less good about Asia?
3. How many countries are there in Asia?
4. What languages are spoken in the four chosen countries?
5. What Capitals in Asia do you know?
6. In what countries in Asia have you been to?
7. Explain why the south of Asia is a better place
than the north part of Asia?
8. Explain why the countries in the north of Asia
are better places than the countries in Asia?
9. In what country in Asia would you rather be?
Explain why!
10. Explain why you want to visit Asia!
Saudiarabien2013-05-13 01:13:00
Saudiarabien
Geografi – Resedagboken Asien
Efter att du har besökt ett land (när du har haft genomgång i geografi)
besvarar du dessa frågor i din resedagbok. Tänk på att använda ditt eget
språk i så stor utsträckning som möjligt. Berätta som att du har varit där
och upplevt det du beskriver, men att fakta/svaret på frågan ska vara
med.
OBS!! Lägg gärna till en bild och glöm inte att ange källor!
1. Beskriv vad ökenklimat är för någonting?
Sand, torrt, varmt på dagarna men kan bli väldigt kallt på nätterna. Det
är knappt någon nederbörd så det växer knappt någonting förutom lite
buskar och gräs.
2. Hur många invånare finns det i Saudiarabien?
28 082 541 människor.
Bild – Resedagboken Saudiarabien
1. Beskriv så utförligt du kan den islamiska arkitekturen. Använd
gärna bilder för att visa och förtydliga. Du kan välja någon av
bilderna från genomgången eller hitta egna.
Mycket mönster och bilder på husen och byggnader. Det är ofta torn och
pelare på husen, dom är väldigt ståtliga. Dom flesta har staket runt
husen. Ofta med pelare i hörnen.
Biologi - resedagbok
Här kommer uppgifter som du ska skriva dina svar i din
resedagbok. För varje land vi kommer att arbeta med ska du ta
reda på fakta om frågorna nedan.
1. Berätta hur ekosystemet ser ut, nämn några djur och växter
som finns i ekosystemet.
Det är ju nästan bara öken. I öknen är det väldigt mycket sand. Det är
hett och torrt. Väldigt få djur klarar av att överleva i öknen, dom enda
som lever där är oryxer, ödlor och sandkatter. Det fanns fler djur i öknen
förut men dom har utrotats p.g.a. jakt och inhängning. På en del ställen
finns det olivträd och enar, det finns också akacior, tamarisker och
johannesbrödträd.
2. Rita en näringsväv eller några näringskedjor som visar hur
organismer är beroende av varandra. En av näringskedjorna ska
ha människa som toppkonsument.
3. Berätta om hur människor har påverkat djur- och växtliv i
ekosystemet. Alltså, miljöproblem.
Flera olika djurarter har dött ut p.g.a. jakt och olika inhägnader. Flera
djur har även fastnat i fällor som inte var avsedda för djur och på detta
sätt dött.
4. Vad behöver man göra för att lösa eller minska detta/ dessa
problem?
Man kan ha strängare straff på tjuvjakt, man kan ha ett jobb som innebär
att några bilar åker runt och tittar om några djur har fastnat i olika fällor
eller är skadade.
5. Ange dina källor och förklara varför du tycker att de är bra att
använda.
http://www.mimersbrunn.se/Saudiarabien_14985.htm
Den här sidan var bra för det fanns mycket information och mycket olika
ämnen att hitta information på.
Kemi
Uppgift 2 – Resedagbok
För varje land du har arbetat med ska du ta reda på svar på
följande frågor.
1. Vilka naturresurser har det landet.
Olja och naturgas
2. Vilken/vilka energikällor använder landet för att tillverka
elektricitet?
Olja och naturgas.
3. Varför använder landet just denna/dessa energikällor?
Dom har mycket av det i deras land och då blir det inte så stora transport
kostnader för att importera ev. andra energi källor.
4. Är energikällorna förnyelsebara och miljövänlig? Motivera ditt
svar.
Nej, dom är inte förnyelsebara för att dom kommer ta slut nån gång.
Dom är inte miljövänliga för dem släpper ut mycket koldioxid, och det
förstör ozonlagret. Då blir det för varmt och då bildas det som kallas
växthuseffekten.
5. Vilka fördelar har dessa energikällor?
Det är mycket energi i det även om man bara tar lite av det. Därför
behöver man inte lika mycket varje gång. Det är också lätt att få tag i.
6. Vilka nackdelar har dessa energikällor?
Oljekraft släpper ut en hel del koldioxid som bidrar till växthus effekten.
Olja är också ganska dyrt, det är nog för att det börjar ta slut.
Anledningen till det är att vi använder det för mycket. Väldigt mycket
energi försvinner när man eldar den.
7. Vilka andra energikällor tycker du att landet borde använda?
Motivera ditt svar.
Solkraft, för i Saudiarabien är det sol varje dag och solen tar aldrig slut
som t.ex. olja eller kol. Det släpper heller inte ut någon koldioxid.
Solpaneler är ganska dyrt men det är väldigt miljövänligt.
8. Vilka miljöproblem har landet?
Luftföroreningar, dom släpper ut väldigt mycket koldioxid så då blir luften
smutsig.
9. Vad är orsaken till de miljöproblem du har nämnt i fråga 8.
För att eftersom dom använder naturgaser. Naturgaser släpper ut mycket
koldioxid.
10. Ge några förslag på hur man kan lösa eller minska dessa
miljöproblem.
Dom börjar använda solkraft istället och drar ner på användningen av olja
och naturgaser.
Fysik
För varje land du har arbetat med ska du ta reda på fakta på
följande frågor. Sök på internet.
1. Beskriv klimatet i landet.
Tänk på temperatur, nederbörd, vindar, luftfuktighet.
I Saudiarabien är det mest ökenklimat. Det är ett av jordens torraste
land. Vissa städer kan vara utan regn i flera år. Fast nära havet är det
ganska fuktigt i luften.
2.Berätta varför alla städer i landet inte har samma klimat.
Bor man närmare havet blir det blåsigare och lite svalare eftersom luften
är fuktig och det finns inga träd som kan stoppa vinden. Bor man högre
upp inåt landet finns det träd som stoppar vinden och inget vatten som
svalkar. Därför blir det varmare.
Indien
Indien
Geografi – Resedagboken Asien
Efter att du har besökt ett land (när du har haft genomgång i geografi)
besvarar du dessa frågor i din resedagbok. Tänk på att använda ditt eget
språk i så stor utsträckning som möjligt. Berätta som att du har varit där
och upplevt det du beskriver, men att fakta/svaret på frågan ska vara
med.
OBS!! Lägg gärna till en bild och glöm inte att ange källor!
1. Beskriv vad tropiskt savannklimat är för någonting?
Det finns våta och torra perioder. Sommaren är mycket varm och
mestadels utan någon nederbörd. Regnperioden är från juli till september
och den årliga nederbörden varierar mellan 75 och 150 cm.
2. Många i Indien är hinduer. Berätta lite om hur hinduer lever och
vad dem tror på.
Dom lever efter en viss tro och lever för att uppfylla ett mål. Ett av dessa
målen är t.ex. att ha en bra karma vilket betyder att man måste leva och
vara snäll och sköta sig osv. Då återföds man till något bra i nästa liv och
sköter man sig igen återföds man till något ännu bättre nästa gång för att
sedan kunna avsluta sin evighetsresa.
Religion
Din uppgift är att svara på frågorna i båda texterna nedan och sedan
lägga upp svaren i din resedagbok under fliken Indien. Vi kommer att
arbeta med detta under lektionerna men hinner du inte klart under
lektionstid gör du klart frågorna under SGA eller hemma.
Obs! Det är frågor på flera sidor i texterna, så skriv vilken sida
frågorna du svarar på finns, tex sida 10 Fråga 1.
http://minresaentreskolan.wordpress.com/genomgangar/religion/hinduis
m-18122012114724/
För att man behövde vatten för att överleva blev vatten livsviktigt. I
templets religiösa riter utförde man reningsbad, och genom badet blev
man delaktig i det eviga livet. Man badade också i floderna som ansågs
heliga, eftersom de gav liv åt växtligheten.
Mellan 1500 och 800 f.Kr. skapades de religiösa skrifterna som kallas
Veda.
Deras språk förändrades till det som nu kallas sanskrit. Det är på detta
språk som de ursprungliga religiösa skrifterna är skrivna.
En av dem viktigaste föreställningarna i hinduismen är tron på Braham,
världssjälen. Genom Braham har de universum skapat som vi kan
uppleva genom våra sinnen. Denna skapelse kallar hinduerna för maya.
Det ordet betyder (magiska trick, inbillning).
Varje människa har en själ och själen är en del av Braham. Dem tänker
att när en människa dör går själen vidare till en annan sorts varelse
människa eller ett djur. Det kallas själavandring eller återfödelse.
När en människa dör så tänker dem i hinduismen att själen går vidare till
en annan levande varelse t.ex. hund eller människa.
Själen byter inte nämligen kropp hur som helst. Det sker efter en sorts
lag, karmas lag. Det menas med alla handlingar som en människa har
utfört under sitt liv. God karma medför människan föds med en finare
tillvaro i nästa liv. Och en dålig karma innebär en sämre tillvaro och inte
bara det- den som har dålig karma har kommit längre bort från det som
är slutmålet för människans liv, nämligen genom att slippa födas på nytt.
Varje människa har en egen vilja, enligt Hinduismen får man välja sin
egen religion eller gudadyrkan som passar en själv. “Liksom man vill
klättra upp till taket på ett hus med hjälp av en stege eller en bambustav
eller en trappa eller ett rep, så finns det också många att nalkas Gud, och
varje religion i världen anvisar ett av dessa sätt. Olika trosläror är endast
olika vägar att nå den allsmäktige.” Hinduismen accepterar helt enkelt att
människor är olika. För att nå själva slutmålet, befrielse från
själavandringen. Det finns flera vägar att välja mellan. Man talar också
om att man ska uppfylla sin Dharma, plikt. Men allas Dharma är inte lika,
det är grunden till att inte samma krav ställs på alla människor.
Karmas lag har tagit med sig att indierna har delats upp i olika
samhällsgrupper, så kallade kaster. Man kan tillhöra en hög kast, det är
tecken på att man har levt rätt och riktigt i tidigare liv. Dem som tillhör
lägre kast eller kanske inget kast alls anses ha levt på fel sätt i tidigare
liv. Dem har sig själva att skylla med andra ord när det har svårt. På det
sättet för hinduismen väldigt stor orättvisa. Kastväsendet uppstod ett par
tusen år f.Kr. På sanskrit heter kast varna, som betyder färg. Man brukar
tro att kasterna uppstod när arierna erövrade Indien. Ju ljusare hudfärg
man hade, desto högre kast hade man.
Svaret finns i 6:ans fråga.
Det beror på att alla har en egen vilja, det beror även på om man är ett
högt kast eller ett lägre kast. Man får helt enkelt jobba sig från man är.
Kunskapens väg väljs av filosofer och lärda människor. Enligt den här
vägen är det bristen på kunskap som är det största hindret för att nå
befrielse från själavandringen. Kunskap, just i det här fallet, är att helt
och fullt inse innebörden av att Brahman och människans själ är ett. Man
måste bara komma till full insikt om vad Brahman verkligen är och att
förstå att den själ, som finns i varenda människa, är ett med Brahman.
Det räcker inte att bara studera och lära sig och fundera över innehållet i
det heliga skrifterna. Man måste också lära sig att stänga ute alla intryck
och koncentrera sina tankar. Det är då har man en möjlighet att förstå
den djupaste innebörden i uttrycket tat tam asi.
Det står i fråga 3.
Om man väljer Övningarnas väg stänger man bort den övriga vägen och
ägnar sitt liv åt meditation och askes. Dem människorna tränar sig åt att
behärska sin kropp. Det sägs att vissa män som kan hejda hjärtats slag
någon minut och hålla andan i flera timmar. Meningen med denna träning
av kroppen är att man ska få förmågan att stänga ute alla sinnesintryck
från omgivningen och därmed helt kunna koncentrera sig på tänkandet.
Genom den här koncentrationen kan man få förmågan att uppleva den
högre verkligheten, världssjälen Brahman.
I dem andra ska man stänga bort övriga vägen, men i Handlingens väg
ska man arbeta och noggrant utföra sina plikter. Man ska vara verksam
på olika sätt i det dagliga livet. Man ska göra sitt jobb omsorgsfullt och se
till så man inte skadar någon annan. De människor som behöver stöd och
hjälp ska man ta hand om så gott man kan. Man ska inte utföra en
handling för att vinna egna fördelar utan för att hjälpa andra. Man ska
visa kärlek till sina medmänniskor och ta hand om och hjälpa dem som
har det svårt, på det sättet kommer man närmare målet.
Enligt hindu är det bara en kraft som styr hela universum- nämligen
Brahman. Kärlekens väg, eller gudsdyrkans väg som den också kan
kallas, det är ytterligare ett bevis på att inom hinduismen inser att
människor är olika. Om man går kärlekens väg vördar man och dyrkar
gudarna, man firar ofta gudstjänst. På det sättet finns det många tempel i
Indien.
Om man vill visa gudarna vörda brukar man ofta fira gudstjänst, och
gudarnas statyer av dem tas hand präster i kyrkan.
Den väg som har mest anhängare är handlingens väg. Det är för dem
flesta vill leva ett normalt liv och vara verksam i det dagliga livet.
Brahma är den högste skaraguden, han avbildas ofta med fyra ansikten,
vända åt de fyra väderstrecken. Han finns ofta avbildad både i templen
och i hemmen, men någon dyrkan av honom förekommer inte så ofta.
Det är inte några templen byggda åt honom heller.
Guden Vishnu är mycket populär och älskad av många hinduer. Han sägs
vara den som uppehåller och skyddar världen. Han bestämmer också över
människornas öde. Han är också kärlekens gud.
Shiva är livets och dödens gud. Han har fyra armar och avbildas ofta
dansande. Döden övergår ständigt i nytt liv. Genomen dansen skapar
Shiva nytt liv.
Båda kämpar mot ondska och lögner.
Berättelsen vill visa att kärleken och trofastheten kan besegra det onda i
världen.
Dem är båda två dödens gud och då är dem väldigt grymma och elaka,
men det finns också en snäll sida av dem då dem står för livet.
Guden Parvati står för döden och hon har ett avhugget huvud i handen
och dödskallar runt halsen, då ser man att hon har med döden att göra.
A) Ganesha
B)Shiva
C) Paravati
1. Dem anser att vatten där är heligt och man kan rena sig genom att
t.ex. bada eller be där.
2. För att man kan ta hjälp av kon, t.ex. man kan använda den som
dragdjur, plöja åkrar och man får mjölk från den.
3. Man har speciella riter för t.ex. födelse, äktenskap och död.
Bild – Resedagboken Indien
1. Beskriv så utförligt du kan den indiska arkitekturen. Använd
gärna bilder för att visa och förtydliga. Du kan välja någon av
bilderna från genomgången eller hitta egna.
Många av byggnaderna är väldigt lyxiga både på utsidan och insidan.
Dom är överfulla med konst såsom små ädelstenar i olika mönster,
marmor är utmejslar på väggarna och fönster i massa olika färger och
fönster.
Biologi - resedagbok
Här kommer uppgifter som du ska skriva dina svar i din
resedagbok. För varje land vi kommer att arbeta med ska du ta
reda på fakta om frågorna nedan.
1. Berätta hur ekosystemet ser ut, nämn några djur och växter
som finns i ekosystemet.
Indien är nog mest kända för sina tigrar, noshörningar och elefanter,
men det är bara tre av dem cirka 500 däggdjursarter. Alla dem elefanter
man kan se i Indien är inte fria, elefanterna kan även användas som
transportmedel vid skogsavverkning, transporter.
En mycket vanlig växt i Indien är bayanträdet vars grenar bildar nya
rötter från vilka nya stammar och grenar sedan växer ut, den växten har
fått en viktig plats i indiska mytologin.
2. Rita en näringsväv eller några näringskedjor som visar hur
organismer är beroende av varandra. En av näringskedjorna ska
ha människa som topp konsument.
Växt – Buffel - Människa.
3. Berätta om hur människor har påverkat djur- och växtliv i
ekosystemet.
Dem använder ju elefanterna som fraktbilar, jag tycker dem kan skaffa
bilar.
4. Vad behöver man göra för att lösa eller minska detta/ dessa
problem?
Dem kan försöka hitta ett nytt transport medel t.ex. som bil.
5. Ange dina källor och förklara varför du tycker att de är bra att
använda.
http://www.indien.nu/allt_om_indien/flora_fauna Den här sidan var bra
för att man kunde hitta den fakta man ville om vad det fanns för djur i
Indien, vilka som var mest kända osv.
http://www.indienresa.se/indiens+geografi/ På den här länken fanns det
mycket fakta inte bara om växterna i Indien.
Kemi
Uppgift 2 – Resedagbok
För varje land du har arbetat med ska du ta reda på svar på
följande frågor.
1. Vilka naturresurser har det landet.
Indien har väldigt stora naturtillgångar, det har en fjärdedel av världens
järnmalm, världens största. Dem har nu börjat satsa mer på
gruvindustrin. Indien är nu en av världens största producenter av
mangan, magnesium, silver och kol. Det har nu också börjat hitta olja.
http://skolarbete.nu/skolarbeten/indien-4/
2. Vilken/vilka energikällor använder landet för att tillverka
elektricitet?
Dem har hittat olja så det har dem som energi skälla för el.
3. Varför använder landet just denna/dessa energikällor?
För dem har ju hittat olja, och det har mycket styrka i sig och man
behöver inte stora mängder.
4. Är energikällorna förnyelsebara och miljövänlig? Motivera ditt
svar.
Olja är inte förnyelsebar för det kommer nån gång att ta slut, det är inte
miljövänligt för när dem t.ex. bränner plast så blir det till koldioxid och
det förorenar världen och då blir det hål i ozonlagret och då blir det för
varmt på jorden.
5. Vilka fördelar har dessa energikällor?
Dem har mycket energi och man behöver inte ha stora mängder för att få
mycket energi av dem.
6. Vilka nackdelar har dessa energikällor?
För någon gång kommer det ta slut och det förorenar världen och då blir
det hål i ozonlagret. Då blir det för varmt.
7. Vilka andra energikällor tycker du att landet borde använda?
Motivera ditt svar.
Dem borde använda solpaneler för det är varmt i Indien och mycket sol,
det är också miljövänligt.
8. Vilka miljöproblem har landet?
Dem vanligaste miljöproblemen är relaterade till vatten-, skogs och
jordbruksområden. De är mycket okontrollerade utsläpp av giftiga avfall
från den växande industrin, av Indiens ytvatten är 70 % förorenat.
9. Vad är orsaken till de miljöproblem du har nämnt i fråga 8.
Dem släpper ut för mycket giftiga avfall, och då blir det för varmt. Blir det
för varmt det blir hål i ozonlagret och då börjar det smälta på jorden.
10. Ge några förslag på hur man kan lösa eller minska dessa
miljöproblem.
Dem kan minska utsläppen genom att skaffa solkraft, vindkraft eller
vattenkraft, det är mycketmiljövänligt.
Fysik
För varje land du har arbetat med ska du ta reda på fakta på
följande frågor. Sök på internet.
1. Beskriv klimatet i landet.
Tänk på temperatur, nederbörd, vindar, luftfuktighet.
I Indien är det jämt höga grader. Som högst kan det vara 10 regndagar
på en månad, men brukar ligga mellan 2-4 dagar, och temperaturen
ligger runt 30-39 grader året runt.
2.Berätta varför alla städer i landet inte har samma klimat.
Klimatet i Indien är växlande men för mestadels tropiskt med regn- och
torrperioder. Indien ligger i södra Asien och gränsar med oceanen i söder.
Thailand
Thailand
Geografi – Resedagboken Asien
Efter att du har besökt ett land (när du har haft genomgång i geografi)
besvarar du dessa frågor i din resedagbok. Tänk på att använda ditt eget
språk i så stor utsträckning som möjligt. Berätta som att du har varit där
och upplevt det du beskriver, men att fakta/svaret på frågan ska vara
med.
OBS!! Lägg gärna till en bild och glöm inte att ange källor!
1. Beskriv vad tropiskt klimat är för någonting?
Tropiska klimat brukar ofta ligga nära ekvatorn. På grund av det täta och
diversifierade vegetation ett stort antal djurarter finns i regnskogen.
2. Många i Thailand är buddhister. Berätta lite om hur
buddhister lever.
Som en buddhist försöker man leva som en god människa, man ska vara
en god medmänniska och vårda sitt sinne.
Religion
Din uppgift är att svara på frågorna i båda texterna nedan och
sedan lägga upp svaren i din resedagbok under fliken Indien. Vi
kommer att arbeta med detta under lektionerna men hinner du
inte klart under lektionstid gör du klart frågorna under SGA eller
hemma.
http://minresaentreskolan.wordpress.com/genomgangar/religio
n/buddhism-18122012114421/
1.Legenden om Buddha beskriver hur den rike prinsen Siddharta
Gautama lämnar ett liv i lyx och överflöd för att finna sanningen om
tillvaron och meningen med människans liv.
2. Det var för att han blev upplyst under Boddi trädet.
1. Med lidande menade Buddha den oro, ångest och plåga som en
människa kan känna. Hela tillvaron är lidande: att födas och dö är
lidande, oro för framtiden, sjukdom, olycka, bekymmer och smärta är
lidande.
2.För att livs törsten envist håller fats en vid livet, fast som snabbt
försvinner. Vi strävar också efter att skaffa massa ägodelar som vi
egentligen inte har nytta eller glädje av i längden.
3. Man ska följa den åttafaldiga vägen. Det är åtta plikter man ska göra
och om man gör dem kan man bli befriad från lidandet.
4. Jag lovar att inte döda. Jag lovar att inte stjäla. Jag lovar att inte
missbruka sexualiteten. Jag lovar att inte ljuga. Jag lovar att avhålla mig
från alkohol, eftersom den orsakar skada och gör mig omdömeslös.
5. Man ska lägga till några andra regler om man känner ett särskilt behov
att dra sig undan och leva i stillhet och tänka över livet.
1. Gudarna kan bara hjälpa till med mindre problem, men när det
kommer större problem kan dem inte hjälpa till.
2. Man ska vara snäll och trevlig och hjälpa dem människor som behöver
hjälp.
3. För dem känner oro och ångest för att de bygger upp ett liv på lögner,
pengar, ägodelar och njutning är inget att ha när man kommer till kritan.
För det kommer att försvinna.
4. Det är upp till var och en, man måste komma fram till sanningen, den
sanningen Buddha kom fram till. Om man har funnit den så bryts
kretsloppet och man går in i nirvana.
1.För att förklara vad han menade med dem.
2. Att löna ont med gott; att man inte ska kasta skit på andra det
kommer tillbaka på en själv. Liknelsen om elefanter; Det finns flera olika
sanningar. Liknelsen om armbanden; man blir inte lyckligare av rikedom.
1. Theravada kallas en riktning som ligger nära buddhas uppfattning.
Dem följer levnadsreglerna och dem deltar i gudstjänsterna. Dem
accepterar tron på flera gudar. Tron ingår som en del av uppfostran.
Mahayana är en stor riktning inom buddhismen, och det ordet betyder
”den stora vagnar”.
2. A)
Biologi - resedagbok
Här kommer uppgifter som du ska skriva dina svar i din
resedagbok. För varje land vi kommer att arbeta med ska du ta
reda på fakta om frågorna nedan.
1. Berätta hur ekosystemet ser ut, nämn några djur och växter
som finns i ekosystemet.
Dem vilda djuren i Thailand är tigrar, elefanter, ormar, fåglar och spindlar
med mera. Det finns ett träd som heter Gyllene dusch träd, en annan
blomma heter Papegoja Flower och Velvet Tamarind är en tropisk
fruktbärande träd.
2. Rita en näringsväv eller några näringskedjor som visar hur
organismer är beroende av varandra. En av näringskedjorna ska
ha människa som topp konsument.
Ris- kyckling- människa.
3. Berätta om hur människor har påverkat djur- och växtliv i
ekosystemet. Alltså, miljöproblem.
Alla regnskogar som tas bort så skadas djur och har ingenstans att bo
och växter försvinner bort. När inga växter finns har inte djuren något
och äta. Om inte djuren äter dör dom ju tillslut och då har inte vi
människor något att äta.
4. Vad behöver man göra för att lösa eller minska detta/ dessa
problem?
Sluta hugga ner skogarna.
5. Ange dina källor och förklara varför du tycker att de är bra att
använda.
Kunde själv.
Kemi
Uppgift 2 – Resedagbok
För varje land du har arbetat med ska du ta reda på svar på
följande frågor.
1. Vilka naturresurser har det landet.
Thailand har rätt gott om tenn, zink, järn och gips. Fyndigheter finns
också av framför allt guld och koppar. Landet är en stor exportör av
ädelstenar, såsom safirer, rubiner och jade.
2. Vilken/vilka energikällor använder landet för att tillverka
elektricitet?
Naturgas.
3. Varför använder landet just denna/dessa energikällor?
Eftersom dem har mycket naturgas i landet.
4. Är energikällorna förnyelsebara och miljövänlig? Motivera ditt
svar.
Nej, det är inte förnyelsebart, och inte miljövänligt för det förstör miljön
och ozonlagret. Då blir det växthuseffekt och då blir det varmt och då
smälter isen och flera djur drabbas.
5. Vilka fördelar har dessa energikällor?
Dem får billig el eftersom det är en natur tillgång i Thailand och på det
sättet behöver dem inte köpa in andra energikällor från andra länder.
6. Vilka nackdelar har dessa energikällor?
Dem är inte miljövänliga, och dem förstör miljön.
7. Vilka andra energikällor tycker du att landet borde använda?
Motivera ditt svar.
Dem borde använda vattenkraft, vindkraft och solkraft för det är
miljövänligt och billigt när man fått upp det.
8. Vilka miljöproblem har landet?
Det är förorenad luft och det skyfflar skog och då blir djur drabbade.
9. Vad är orsaken till de miljöproblem du har nämnt i fråga 8.
Det är förorenad luft.
10. Ge några förslag på hur man kan lösa eller minska dessa
miljöproblem.
Man kan börja bygga upp vattenkraft och solkraft till en början.
Fysik
För varje land du har arbetat med ska du ta reda på fakta på
följande frågor. Sök på internet.
1. Beskriv klimatet i landet.
Tänk på temperatur, nederbörd, vindar, luftfuktighet.
Thailand har ett tropiskt klimat med tre årstider som påverkas av
monsunen. De tre årstiderna är den svala och torra, den varma torra
samt regnsäsongen med tropiskt regnsskogsklimat. Årstiderna styrs av
monsunerna från sydväst och nordost som blåser sex månader i varje
riktning vardera år.
2.Berätta varför alla städer i landet inte har samma klimat.
Thailand är ett långsträckt land med många olika landskapstyper. Det
finns bergskedjor, slättlandskap och tropiskt skogsklimat.
Kina
Kina
Geografi – Resedagboken Asien
Efter att du har besökt ett land (när du har haft genomgång i geografi)
besvarar du dessa frågor i din resedagbok. Tänk på att använda ditt eget
språk i så stor utsträckning som möjligt. Berätta som att du har varit där
och upplevt det du beskriver, men att fakta/svaret på frågan ska vara
med.
OBS!! Lägg gärna till en bild och glöm inte att ange källor!
1. Beskriv vad varmtempererat klimat är för någonting?
2. Hur många invånare finns det i Kina.
Historia
Ladda hem Wordfilen (Historia årskurs 8 -Min resa) med frågor och
lästexten (Årskurs 8 – Djungis Khans mongoler), svara på
frågorna.
Frågorna och svaren skall in här nedanför i din resedagbok
under fliken Kina.
Bild – Resedagboken Kina
1. Beskriv så utförligt du kan den ostasiatiska arkitekturen.
Använd gärna bilder för att visa och förtydliga. Du kan välja någon
av bilderna från genomgången eller hitta egna.
Biologi - resedagbok
Här kommer uppgifter som du ska skriva dina svar i din resedagbok. För
varje land vi kommer att arbeta med ska du ta reda på fakta om frågorna
nedan.
1. Berätta hur ekosystemet ser ut, nämn några djur och växter
som finns i ekosystemet.
2. Rita en näringsväv eller några näringskedjor som visar hur
organismer är beroende av varandra. En av näringskedjorna ska
ha människa som toppkonsument.
3. Berätta om hur människor har påverkat djur- och växtliv i
ekosystemet. Alltså, miljöproblem.
4. Vad behöver man göra för att lösa eller minska detta/ dessa
problem?
5. Ange dina källor och förklara varför du tycker att de är bra att
använda.
Kemi
Uppgift 2 – Resedagbok
För varje land du har arbetat med ska du ta reda på svar på
följande frågor.
1. Vilka naturresurser har det landet.
2. Vilken/vilka energikällor använder landet för att tillverka
elektricitet?
3. Varför använder landet just denna/dessa energikällor?
4. Är energikällorna förnyelsebara och miljövänlig? Motivera ditt
svar.
5. Vilka fördelar har dessa energikällor?
6. Vilka nackdelar har dessa energikällor?
7. Vilka andra energikällor tycker du att landet borde använda?
Motivera ditt svar.
8. Vilka miljöproblem har landet?
9. Vad är orsaken till de miljöproblem du har nämnt i fråga 8.
10. Ge några förslag på hur man kan lösa eller minska dessa
miljöproblem.
Fysik
För varje land du har arbetat med ska du ta reda på fakta på
följande frågor. Sök på internet.
1. Beskriv klimatet i landet.
Tänk på temperatur, nederbörd, vindar, luftfuktighet.
2.Berätta varför alla städer i landet inte har samma klimat.
5/13/2013 1:13:00 AM
5/13/2013 1:13:00 AM
5/13/2013 1:13:00 AM
