Handlingsplan för jämställdhet och likabehandling
– Institutionen för språk och litteraturer
Publicerad
http://www.sprak.gu.se/om/likabehandling/
Beslutsfattare
Prefekt Gunnar Bergh
Gäller för
Institutionen för språk och litteraturer
Beslutsdatum
2016- ??
Giltighetstid
2016- ?? - 2017-03-01
Kontaktperson
Likabehandlingsrepresentant Chloé Avril
Sammanfattning
Handlingsplan för jämställdhet och likabehandling är det dokument som
beskriver de åtgärder som institutionen för språk och litteraturer vid
Göteborgs universitet planerar att genomföra under 2016 i syfte att främja en
verksamhet präglad av lika villkor och möjligheter för samtliga anställda och
studenter.
Jämställdhet och likabehandling vid
Institutionen för språk och litteraturer
Institutionen för språk och litteraturer har som målsättning för likabehandlingsarbetet att främja en
inspirerande arbetsmiljö där alla anställda och studenter, oavsett kön, etnicitet, religion eller annan
trosuppfattning, eventuell funktionsnedsättning, ålder eller sexuell läggning, könsöverskridande identitet
eller uttryck får möjlighet att växa och utvecklas. Institutionen ska bedriva ett aktivt arbete för att
attityder och värderingar skall främja likabehandling, respekt och öppenhet. En jämn könsfördelning
och lika villkor i alla delar av organisationen bidrar till en högre kvalitet i verksamheten. Prefekt
ansvarar för institutionens likabehandlingsarbete och tillser att en årlig handlingsplan upprättas,
revideras och återrapporteras till dekan. Institutionens likabehandlingsarbete ska syfta till högre kvalitet
i verksamheten och en studie- och arbetsmiljö där studenter och anställda kan känna sig trygga och
uppskattade.
Till grund för denna handlingsplan ligger följande dokument; en del formuleringar har övertagits direkt
ur dessa:
-
-
-
-
Policy och handlingsplan för jämställdhet och likabehandling vid Göteborgs universitet – 2015
(http://www.gu.se/digitalAssets/1458/1458713_j--mst--lldhet-och-likabehandling-vid-g-teborgs-universitet.pdf);
Handlingsplan för breddad rekrytering, Göteborgs universitet – 2013
(http://www.gu.se/digitalAssets/1458/1458649_handlingsplan-f--r-breddad-rekrytering.pdf);
Handlingsplan för jämställdhet och likabehandling – Institutionen för språk och litteraturer 2015
(http://cms.it.gu.se/infoglueDeliverWorking/digitalAssets/1519/1519931_handlingsplan-f--r-j-mst--lldhet-och-likabehandling-spl-2015-03-13--2-.pdf);
Handlingsplan 2016-2018, verksamhetsplan 2016
(http://sprak.gu.se/digitalAssets/1554/1554598_handlings--och-verksamhetsplan---spl-20162018--2015-12-02.pdf);
Arbetsmiljöundersökningen 2015;
Handlingsplan för likabehandling 2010-2011, Institutionen för språk och litteraturer
(http://www.sprak.gu.se/digitalAssets/1320/1320781_handlingsplan-f--r-likabehandling-20102011.pdf),
En del åtgärder i handlingsplanen för jämställdhet och likabehandling 2016 återkommer från
handlingsplanen för jämställdhet och likabehandling 2015 eftersom vissa åtgärder bör hanteras
regelbundet. Däremot har det visat sig lämpligt att särskilt uppmärksamma ett till två områden under
handlingsplanens gällande period.
Institutionen är medveten om problematiken att indelningen i ’män’ och ’kvinnor’ är otillräckligt och
exkluderar t.ex. transpersoner; i större delar av detta dokument bibehålls dock denna indelning eftersom
statistiska angivelser endast skiljer mellan dessa två kategorier.
2
(9)
Åtgärder under 2016
Förebygga och förhindra trakasserier
Samtliga anställda och studenter ska få information om gällande diskrimineringslagstiftning och om vart
man skall vända sig vid eventuella trakasserier, kränkande särbehandling eller diskriminering.
Institutionens strävan är att förhindra och motverka alla typer av trakasserier.
Anställd personal vid institutionen som utsätts för trakasserier vänder sig i första hand till
likabehandlingsrepresentant eller prefekt. Båda dessa står till förfogande för den som vill samtala
konfidentiellt om händelser som upplevts trakasserande.
Studenter som utsätts för trakasserier kan också kontakta studievägledare eller vända sig till studentkår.
Mål: Informationen om likabehandlingsarbetet på institutionen ska vara tydlig och lättillgänglig för
både studenter och personal
Nuläge: I nuläget finns det information tillgänglig på hemsidan och hos studievägledarna; studenterna
informeras om jämställdhets- och likabehandlingsaspekter, rättigheter och skyldigheter vid början av
terminen personalen informeras regelbundet om likabehandlingsarbetet under personalmöten och i
institutionens nyhetsbrev.
Åtgärd: Säkerställa att informationen regelbundet når samtliga berörda med särskilt fokus på
studenterna.
Budget: inget särskilt anslag
Ansvarig: prefekt
Utförs av: likabehandlingsrepresentant; studievägledarna
Personal- och kompetensförsörjning/rekrytering
En jämn könsfördelning i alla delar av verksamheten skall eftersträvas. I fall av underrepresentation
skall detta beaktas vid nyrekryteringar.
Mål: Rekryteringsunderlaget inför varje anställning ska vara så brett som möjligt. Kompetenta och
behöriga sökande av underrepresenterat kön bör särskilt uppmuntras att söka.
Nuläge: Likabehandlingsperspektivet tillämpas vid varje tillsättning; likabehandlingsrepresentant
adjungeras vid Institutionsrådets möten.
Åtgärd: Likabehandlingsaspekter poängteras systematiskt i institutionens utlysningstexter.
Budget: inget särskilt anslag
Ansvarig: prefekt
Utförs av: administrativ chef
3
(9)
Mål: Hela rekryteringsprocessen ska granskas och kvalitetssäkras utifrån jämställdhets- och
likabehandlingsperspektiv.
Åtgärd: Kartlägga och se över rutinerna för rekrytering av sakkunniga i samband med anställningar och
befordringar.
Budget: inget särskilt anslag
Ansvarig: prefekt
Utförs av: administrativ chef; likabehandlingsrepresentant
Mål: Institutionen ska arbeta för att rekrytera personal, särskilt lärare och forskare, som är aktiva
inom de språk, litteraturer och kulturer som står i fokus för institutionens lärande, forskning och
samverkan, gärna med ursprung i respektive länder. För detta ska det systematiskt skapas ett brett
internationellt rekryteringsunderlag inför varje anställning genom utökad information särskilt vid
utlysning
Nuläge: Anställningar lyses ut internationellt; en förteckning över internationella mailinglistor för
flera ämnen har utarbetats.
Åtgärd: Utarbeta förteckningar över internationella mailinglistor
institutioner för alla ämnen.
samt nyckelpersoner/-
Budget: inget särskilt anslag
Ansvarig: prefekt
Utförs av: likabehandlingsrepresentant; administrativ chef
Göteborgs universitet som arbetsplats
Institutionen strävar efter att kvinnor och män skall få lika lön för lika och likvärdigt arbete. Vid
lönesättningen får ej heller annan diskriminering förekomma, d.v.s. på grund av etnicitet, religion eller
annan trosuppfattning, eventuell funktionsnedsättning, ålder eller sexuell läggning samt könsöverskridande identitet eller uttryck.
För att säkerställa att jämställdhets- och likabehandlingsfrågor hanteras korrekt i verksamheten har
likabehandlingsrepresentanten adjungerats till institutionsrådet samt valts till ledamot i institutionens
arbetsmiljögrupp.
Nuläge: Den arbetsmiljöundersökning som gjordes under våren 2015 indikerar att en viss könsobalans
upplevs i relation till kvinnors och mäns möjligheter att få hög lön.
Åtgärd: Kartlägga eventuella löneskillnader mellan könen. En analys behöver göras som tar hänsyn till
relevanta faktorer såsom tjänsteår och prestation. Resultatet av lönekartläggningen ska ligga till grund
för de lönejusteringar och andra åtgärder som behövs för att uppnå lika lön för lika och likvärdigt arbete
Budget: inget särskilt anslag
Ansvarig: prefekt
Utförs av: prefekt; administrativ chef; likabehandlingsrepresentant
4
(9)
Mål: Jämställdhets- och likabehandlingsarbetet skall planeras och genomföras i samverkan med
studentrepresentanter och personalorganisationerna.
Nuläge: Personalen informeras om likabehandlingsarbete och likabehandlingsplanen skickas ut via
nyhetsbrevet för kommentar innan den beslutas.
Åtgärd: Utarbeta nya rutiner för att inhämta personalens och studenternas synpunkter på
likabehandlingsarbetet redan i den tidigare planeringsfasen.
Budget: inget särskilt anslag
Ansvarig: prefekt
Utförs av: likabehandlingsrepresentant
Utbildning
Likabehandlingsaspekter, normkritik och genustänkande ska beaktas i undervisningen och synliggöras i
kursplaner och litteraturlistor. Här gäller det inte att skapa ytligt ’likabehandlade’ litteraturlistor med
t.ex. jämn könsfördelning mellan författarna, utan att skapa en medvetenhet om t.ex. ojämna
könsfördelningar under olika tider och litterära epoker, olika möjligheter för män och kvinnor,
tabuiseringar av homosexualitet mm. Inom språkvetenskap kan t.ex. normer i grammatikböcker
analyseras, maktrelationer som återspeglas i maskulina, feminina respektive könsneutrala former i de
språk där en sådan skillnad kan göras. Sammanfattningsvis verkar institutionen för ökad medvetenhet
som ska leda till undvikande av all slags diskriminering. Detta gäller även lärarnas språkanvändning.
Mål 1: Likabehandlingsperspektiv ska tas i beaktande när kurser utvecklas eller revideras
Nuläge: Frågorna beaktas, uppföljningen sker dock inte systematiskt.
Åtgärd: Systematiskt se över dessa aspekter i samband med utveckling och revidering av
kursplaner. Kommunicera bra exempel under t.ex. personalmöten. En lista med litteratur kring ämnet
bör också skapas på hemsidan.
Budget: inget särskild anslag
Ansvarig: prefekt
Utförs av: viceprefekt för utbildning, studierektorerna, likabehandlingsrepresentant; all undervisande
personal
Mål 2: Verka mot exkluderande normer i både undervisningen och examinationen samt öka
medvetenheten om olika pedagogiska metoders och arbetsformers betydelse för mångfald
Åtgärd Anordna workshop/seminarium kring normkritisk pedagogik på
undervisningsformer, undervisningens innehåll samt examinationsformer behandlas.
högskolan
där
5
(9)
Budget: arvode till en extern föreläsare/workshopledare behöver beviljas
Ansvarig: prefekt
Utförs av: viceprefekt för utbildning, studierektorerna, likabehandlingsrepresentant; all undervisande
personal
Mål 3: Verka för breddad rekrytering och mot social snedrekrytering av studenter.
Nuläge: Statistiskt material från SCB togs fram 2012 som visar på en ojämn fördelning mellan
studenter i förhållande till faktorer såsom kön och social bakgrund; presumtiva partners för breddad
rekrytering har identifierats; kontaktträffar med gymnasieelever och skolor i regionen i syfte att bredda
studentrekryteringen har arrangerats.
Åtgärd 1: Utveckla flera konkreta strategier för breddad rekrytering. Insatserna bör ökas för att nå
grupper som är underrepresenterade bland studenterna (t.ex. besök på särskilda skolor). Insatser som
avser att ge studerande lika möjligheter att genomföra sina studier (såsom utökad antal workshop mm)
bör också undersökas. Detta bör resultera i konkreta åtgärder senast i samband med
likabehandlingsplanen för 2017.
Budget: inget särskilt anslag
Ansvarig: prefekt
Utförs av: studievägledarna, alla anställda
Åtgärd 2: Forsätta att arrangera en kontaktträff (”språkdag”) varje hösttermin med särskilt beaktande av
partnerskolorna.
Budget: inget särskilt anslag
Ansvarig: prefekt
Utförs av: studievägledarna, alla anställda
Åtgärd 3: Skicka representanter för institutionen till Include konferensen
Budget: konferensavgifter för två anställda
Ansvarig: prefekt
Uförs av: studievägledare; likabehandlingsrepresentant
Forskning
Med tanke på att aspekter av språk, litteraturer och kulturer står i centrum på institutionen, är
mångfaldsaspekter av särskild vikt. All undervisning bör vara forskningsanknuten, vilket inte minst
betyder att aspekter som kön, etnicitet, religion eller annan trosuppfattning, eventuell
funktionsnedsättning, ålder eller sexuell läggning, könsöverskridande identitet eller uttryck bör
genomsyra även forskningen.
Mål: Integrera likabehandlingsaspekter systematiskt i institutionens forskningsprofiler
6
(9)
Nuläge: Aspekterna beaktas redan i stor utsträckning.
Åtgärd: Fortsätta uppmuntra och inspirera all forskande personal att reflektera över ovanstående
aspekter.
Budget: inget särskilt anslag
Ansvarig: prefekt
Utförs av: likabehandlingsrepresentant; viceprefekt med ansvar för forskning och forskarutbildning, all
forskande personal
Föräldraskap
Det är inte alltid lätt att kombinera arbete respektive studier med föräldraskap. Institutionen vill
underlätta såväl arbete som studier för föräldrar.
Mål: Information om schema och mötestider ska vara tillgänglig i god tid, så att föräldrar kan anpassa
den egna planeringen.
Nuläge: Aspekten beaktas i stor utsträckning.
Åtgärd: Vi eftersträvar att i möjligaste mån ge ovanstående information i god tid.
Budget: inget särskilt anslag
Ansvarig: prefekt
Utförs av: likabehandlingsrepresentant; all personal
Tillgänglighet vid funktionsnedsättning och funktionshinder
Från och med 1 januari 2015 ingår bristande tillgänglighet som en form av diskriminering i
diskrimineringslagen. Med bristande tillgänglighet menas att en person med en funktionsnedsättning
missgynnas genom att skäliga åtgärder för tillgänglighet inte har vidtagits för att den personen ska
komma i en jämförbar situation med personer utan sådan funktionsnedsättning. Studenter med
funktionsnedsättningar respektive funktionshinder har rätt att få stöd och hjälp så att de kan bedriva
studierna på ett optimalt sätt. Det måste finnas en flexibilitet inom systemet för att se till att
undervisning och examination fungerar för alla studenter. Dessa frågor löses i förekommande fall i
samråd med Göteborgs universitets samordnare för studenter med funktionsnedsättningar vid
Utbildningsenheten. (Se http://utbildning.gu.se/villstudera/studeramedfunktionshinder.)
Motsvarande gäller för personal med funktionsnedsättningar respektive funktionshinder. Institutionen
ansvarar för att det finns rätt hjälpmedel och stöd.
Mål: Utbildningen ska vara tillgänglig för alla.
Åtgärd: Se över rutinerna och ansvarsfördelningen när det gäller stöd till studenter med funktionshinder
samt alternativa former för examination. För att stödja lärarna i hur man utformar examinationer på ett
inkluderande sett bör man arrangera en workshop med universitetets samordnare för funktionshindrade
studenter när detta blir möjligt.
7
(9)
Budget: inget särskilt anslag
Ansvarig: prefekt
Utförs av: likabehandlingsrepresentant; studievägledarna
8
(9)
