Generella insatser i skolåldern

Generella insatser i
skolåldern
Tidiga insatser
1
Generella insatser i
skolåldern
Livskunskap
Program mot mobbning
Hälsosamtal
Drogprevention
Tidiga insatser
2
Generella insatser i
skolåldern
Livskunskap
Program mot mobbning
Hälsosamtal
Drogprevention
Tidiga insatser
3
SET - Botkyrka
”Livsviktigt”, Birgitta Kimber
Tidiga insatser Livskunsap
4
SET





Ett ämne på schemat år F - 9
Åldersanpassad svårighetsgrad
Delmoment*
Metoder*
Utbildning, handledning av lärare
Tidiga insatser Livskunskap
5
Återkommande delmoment SET





Att hantera sina känslor
Självkännedom
Motivation
Empati
Social kompetens
Tidiga insatser Livskunskap
6
Metoder vid undervisningen SET






Rollspel
Dialog
Grupparbete
Egen stund för reflektion
Läxor
Föräldramedverkan
Tidiga insatser Livskunskap
7
SET på svenska
effekter
Prel. minst lika bra som i USA betr:
 Psykisk hälsa
 Aggressivitet
 Utagerande beteende
 Attention seeking
 Alkohol och andra droger
Tidiga insatser Livskunskap
8
Generella insatser i
skolåldern
Livskunskap
Program mot mobbning
Hälsosamtal
Drogprevention
Tidiga insatser
9
Program mot mobbning
Olweus 1994
Tidiga insatser Mobbning
10
Olweus’ program mot mobbning 1
Allmän förutsättning
 Skolpersonalens kunskap, medvetenhet och
engagemang när det gäller mobbning
Tidiga insatser Mobbning
11
Olweus program mot mobbning 2
Åtgärder på skolnivå
 Bilda mobbningförebyggande team
 Undersökning med anonymt frågeformulär
 Utbildning för team och personal om mobbning
 Effektivt rastvaktsystem
 Konsensus om skolans regler mot mobbning
 Rimliga pos / neg konsekvenser för elever
 Fortgående diskussionsgrupper om mobbning
 Gör föräldrarna delaktiga
Tidiga insatser Mobbning
12
Olweus’ program mot mobbning 3
Åtgärder på klassnivå
 Klassregler mot mobbning motsv skolreglerna
 Regelbundet diskutera mobbning i klassen
 Föräldramöten med info om skolans/klassens arbete
mot mobbning
Åtgärder på individnivå
 Samtal/åtgärder riktade till mobbare
 Samtal/åtgärder riktade till mobboffer
 Diskussion med föräldrar till inblandade elever
Tidiga insatser Mobbning
13
Olweus’ program
effekter




Reduktion av mobbningsfrekvensen (ca 50%)
Minskning av vandalism, slagsmål, stöld, skolk
Bättre socialt klimat i klassrummet
Senare studier bekräftar effekten, förutsatt att
samtliga komponenter i Olweus´ program finns med.
Tidiga insatser Mobbning
14
Andra program mot mobbning
Inte tillräckligt vetenskapligt utvärderade.
De flesta har dock likheter med Olweus’ program.

Mobbningsfri skola, Friends, Mombus,
Farstametoden…

Enskilda goda exempel, ex Nytorps T-modell
Tidiga insatser Mobbning
15
Generella insatser i
skolåldern
Livskunskap
Program mot mobbning
Hälsosamtal
Drogprevention
Tidiga insatser
16
Du bestämmer
En metod för hälsovägledning
Elisabeth Arborelius 1988
Tidiga insatser Hälsosamtal
17
Du bestämmer






Målgrupp: elever i åk 9
Frivilligt, på lektionstid, ca 6 h/elev
3 gruppsamtal (4-6 elever) + 3 enskilda samtal med
vuxen ”hälsovägledare”
Eleven bestämmer innehållet
Den vuxne moraliserar eller värderar inte
Manualbaserat (www.fhi.se)
Tidiga insatser Hälsosamtal
18
Du bestämmer
effekter





Personligt hälsobegrepp
Beteendeeffekter
 Självförtroende, kamratrelationer,
skolprestationer
 Kost, motion, rökning, alkohol
Jag kan påverka min situation
Självbild
Bäst effekt för socialt utsatta!
Tidiga insatser Hälsosamtal
19
Generella insatser i
skolåldern
Livskunskap
Program mot mobbning
Hälsosamtal
Drogprevention
Tidiga insatser
20
Generella insatser i
skolåldern
Livskunskap
Program mot mobbning
Hälsosamtal
Drogprevention?
Tidiga insatser
21
Alkohol, droger och
brott i Södertälje.
Sammanfattning av
Södertäljeundersökningen
2004
Tidiga insatser
22
Risk- och
skyddsfaktorer
familjen
Tonårsgraviditet
Risk- och
skyddsfaktorer
kamratgruppen
Dålig skolanpassning
Risk- och
skyddsfaktorer
skolan
Risk- och
skyddsfaktorer
hos individen
Drogbruk
Risk- och
skyddsfaktorer
närmiljön
Psykisk
ohälsa
Risk- och
skyddsfaktorer
samhället
Kriminalitet
Tidiga insatser
23
Skoltrivsel (åk 9)
50
Högkonsument av alkohol
Använt narkotika
Brott med dålig prognos
40
30
%
20
10
0
Mycket bra
Tidiga insatser
Ganska bra
Varken bra
eller dåligt
Ganska dåligt Mycket dåligt
24
Föräldrars bjudvanor av alkohol
40
Högkonsument alkohol
30
Använt narkotika
Brott med dålig prognos
% 20
10
0
Ej smaka
Tidiga insatser
Drogprevention
Smutta
Eget glas
Ofta
25
Mobbare
50
Högkonsument av alkohol
40
Använt narkotika
Brott med dålig prognos
30
%
20
10
0
Nej
Tidiga insatser
Enstaka gång
Varje månad
Varje vecka
26
Skolk senaste 10 veckorna
50
Högkonsument alkohol
40
Använt narkotika
Brott med dålig prognos
30
%
20
10
0
0
Tidiga insatser
1
2-5
6-10
11 eller mer
27
Känsla av sammanhang (åk 9)
60
Högkonsument av alkohol
50
40
Använt narkotika
Brott med dålig prognos
% 30
20
10
0
Mycket högt
Tidiga insatser
Högt
Lågt
Mycket lågt
28
Skyddsfaktorer i skolan
Lärare med höga förväntningar
Bra skolklimat
Dialog skola - föräldrar
Tydligt implementerad policy
Social och emotionell kompetens
Tidiga insatser
29
Skyddsfaktorer i hemmet.
Varm och förtrolig relation.
Tydliga gränser och regler.
Engagerad kontakt med skolan.
Social kontroll.
Tidiga insatser
30
Årskonsumtion av ren alkohol
hos elever i årskurs 9
2000
1500
1000 cl
500
0
0-2
Tidiga insatser
65
4
4
12
5
3
Sk y
6-8
0-2
d dsf
er
r
o
t
ak to
ak
f
k
s
rer
Ri
3
31
Generella insatser i
skolåldern
Livskunskap
Program mot mobbning
Hälsosamtal
Drogprevention
Tidiga insatser
32
Örebro preventionsprogram
ÖPP
Koutakis, Stattin 2005
Tidiga insatser
Drogprevention
33
ÖPP
Enkel och billig metod (”lågdosinsats”).



Kort utbildning av några vuxna i skolan, som sedan
genomför:
15-20 minuters info vid ordinarie föräldramöte HT
åk 7.
Uppföljningar vid föräldramöte 1-2 ggr/år.
Tidiga insatser
Drogprevention
34
ÖPP
Info på föräldramöte



Ungdomar dricker mer om de bjuds hemma
Föreslå skrivet ”kontrakt” med gemensamma
regler för barnen
Uppmana föä till tydlighet hemma, vilka regler
betr alkohol och droger som gäller
Tidiga insatser Livskunskap
35
ÖPP
effekter 3 år



30% lägre alkoholkonsumtion i testgruppen
minskning av annat normbrytande beteende
god effekt på riskgrupper
Tidiga insatser
Drogprevention
36
Generella insatser för psykisk hälsa – skolåldern.
Några evidensbaserade program.

Livskunskap på
på schemat: SET. Lä
Läromedel

H älsovä
lsovägledning i skolan:

Program mot mobbning:

Drogprevention:
Tidiga insatser
Livsviktigt
Du bestämmer
Olweus
www.set.st
www.fhi.se
www.clemson.edu/
www.clemson.edu/olweus/
olweus/
Örobro PreventionsProgram www.iq.se
37