Likabehandlingsplan / plan mot diskriminering

Förskolan Lyckan
Likabehandlingsplan / plan mot
diskriminering och kränkande behandling
2016-2017
Verksamhetsform som omfattas av planen
Förskoleverksamhet
Ansvarig för planen
Genna Gronwald (förskolechef)
Förskolan Lyckans mål är att aktivt arbeta för att skapa en
förskola utan diskriminering och kränkningar där varje barn
behandlas lika utifrån diskrimineringsgrunderna. Denna vision
skall ge varje barn en chans att utvecklas till en fri individ.
Planen gäller från
2016-08-01
Planen gäller till
2017-07-31
Barnens delaktighet
Personalen kommer att arbeta med 2 olika projekt med ämnet vänskap
och känslor och visualiserar hur man kan vara en bra kompis med konst,
musik, litteratur, drama och tittar även på barnens talarutrymme.
Vårdnadshavarnas delaktighet
Föräldrarna kommer att få ta del av Lyckans arbete mot diskriminering
och för likabehandling. Likabehandlingsplanen kommer att läggas upp på
förskolans hemsida. Föräldrarna kan komma med åsikter och synpunkter
som vi sedan kommer att ha med under arbetet med
likabehandlingsplanen 2017/18.
Personalens delaktighet
Personalen har varit med i hela arbetet med Likabehandlingsplanen
Förankring av Likabehandlingsplanen skall förankras i Torsby kyrkoråd och
Kungälvs kommun.
Förskolan Lyckan
Utvärdering
Beskriv hur fjolårets plan har utvärderats
Personalgruppen och föreståndaren har samtalat om hur fjolårets plan
fungerat samt vilket inflytande personalen har haft på
Likabehandlingsplanen. Personalen har tittat på barnens fria lek och andra
situationer på förskolan.
områden var och är :
 Kränkande behandling
 Kön
 Könsidentitet och konstuttryck
 Etnisk tillhörighet
 Religion och annan trosuppfattning
 Funktionsnedsättning
 Sexuell läggning
 Ålder
 Avvikande beteende
 Socialkompetens
Delaktiga i utvärderingen av fjolårets plan
Personalgruppen, föräldrar och förskolechefen
Resultat av utvärderingen av fjolårets plan
Förra året lade vi märke till arbetet med barn i behov av särskilt stöd. Vi
hade bra resultat med detta arbete. Vi har gått igenom leksaker och annat
pedagogiskt material med tanke på likabehandling och diskriminering så
som könsrollerna.
Vi har inte haft konflikter kring könsrollerna. Exempel för detta är att
flickor leker med pojkar och tvärtom, alla leker med samma leksaker och
kläderna eller färger hade ingen betydelse.
Bland personalen förekommer det för ofta att barn blir kallade för flickor
eller grabbar.
Förskolan Lyckan
Det fanns även problem med bemötandet av barn med avvikande
beteende. Det är en förutsättning att personalen inte diskriminerar eller
kränkrar barn för att Lyckans barn ska lära sig ett önskvärt bemötande.
Vi kommer intensivt arbeta med detta ämne.
Vi har gått igenom leksaker, böcker och arbetsmaterial. Det fanns dock
olika uppfattningar om vad som är pedagogiskt värdefullt på förskolan och
vilka material skulle kunna framkalla hot och våld.
Vi fortsätter med arbetet kring material, leksaker och böcker även i år.
Under verksamhetsåret 15/16 uppstod det en del konflikter bland äldre
barn som försökte utesluta varandra eller enskilda barn. Detta tar vi som
anledning att fortsätta arbeta med 2 olika åldersindelade projekt (2-4 år
och 4-6 år) som handlar om vänskap och känslor och har målet att
utveckla bra socialkompetens och färdigheter i konflikthantering i
barngruppen.
Föräldrarna har fått möjlighet att läsa planen och lämna idéer, åsikter,
synpunkter i en förälderenkät och på föräldramöten.
Årets plan ska utvärderas senast 2017-06-30
Ansvarig för att årets plan utvärderas
Genna
Förskolan Lyckan
Våra mål
Bemötande av flickor och pojkar
Mål
Målet är att minska könsrollerna och vidga barnens livsutrymmen.
Insats
Att tänka på hur vi bemöter barnen och arbeta med våra egna
(personalens) värderingar. Vi använder böckerna ”Ge ditt barn 100
möjligheter istället för 2” och ”En jämställd förskola”.
Vi ska även ha ett tillåtande arbetssätt där barn får klä ut sig och utforska
olika roller. Vi motiverar barn att ta olika roller och leker med alla leksaker
så som dockvagnar, klossar mm. Vi tilltalar barn med sina namn och inte
med begreppen som Flickor eller pojkar.
Ansvarig
Hela personalgruppen
Religion
Mål
Målet är att prata om religion och ha en öppenhet för samtal kring
kyrkan. Eftersom Lyckans förskola har en kristen profil finns religion
med i det dagliga arbetet.
Insats
Besök i Lycke kyrka med sångsamlingar och barngudstjänster. Bordsbön
vid måltider.
Ansvarig
Personalgruppen, kantor och präst
Förskolan Lyckan
Barn med annan etnicitet
Mål
Förskolan har som mål att ha kunskap om och bejaka de olika etniciteter
som förskolan kan kommer i kontakt med.
Insats
Personalen skall sätta sig in och skaffa kunskap om de etniciteter som
finns på förskolan. Sen ska personalen finna metoder för att bejaka dessa.
Detta både för att bejaka och stärka barn som har en annan etnicitet och
för att bredda de andra barnens förståelse för omvärlden.
Ansvarig
Personalgruppen
Kärnfamilj
Mål
Personalen skall uppmärksamma att familjer kan ha olika
sammansättningar.
Insats
All personal skall använda ordet familj istället för mamma och pappa.
Även prata med barnen om detta om och när ämnet kommer upp.
Eftersom böcker skall införskaffas som tar upp olika sorters familjer så
kan ämnet föras på tal och då har personalen även böcker som man kan
fortsätta samtalet genom.
Ansvarig
Hela personalgruppen
Förskolan Lyckan
Böcker
Mål
Målet är att ingen av förskolans böcker diskriminerar och att få en
mångfald i förskolans böcker.
Insats
Att gå igenom alla förskolans böcker samt att se vilket utbud som finns
både att köpa in och att låna.
Ansvarig
Lennart, Genna
Leksaker och material
Mål
Målet är att förskolans material och leksaker ska fungera för alla barn och
inte diskriminera någon. Dessutom ska leksaker inte främja våld och hot
så som krigsleksaker eller vapen.
Insats
Personalen skall gå igenom allt material och alla leksaker utifrån alla
diskrimineringsgrunder. De ska även se vad som finns att köpa in och hur
andra förskolor har arbetat med detta.
Ansvarig
Hela personalgruppen
Förskolan Lyckan
Barn i behov av särskilt stöd
Mål
Målet är att följa den handlingsplan för barn med behov av särskilda stöd
som förskolan gjort under arbetet med likabehandlingsplanen.
Insats
Att följa handlingsplanen för hur förskolan agerar när det gäller att
upptäcka, arbeta och följa upp dessa barn.
Ansvarig
Genna
Utsatta barn
Mål
Målet är att följa handlingsplan för utsatta barn och att synliggöra och
hjälpa de barn som inte har det bra och på något sätt far illa.
Insats
Att följa handlingsplanen för utsatta barn. Även förankrad i Krisplanen.
Ansvarig
Genna
Förskolan Lyckan
Kristen profil
Mål
Målet är att klargöra för barnens föräldrar om förskolans kristna profil och
hur denna påverkar barnens vardag i förskolan.
Insats
Att ta upp detta på ett föräldramöte och även lägga upp en text om detta
på förskolans hemsida.
Ansvarig
Genna
Socialkompetens
Mål
Barn ska utveckla socialkompetens så att de kan hantera och lösa
konfliktsituationer. Barn ska lära sig att känslor finns och vad de betyder
inte bara för sig själv utan även för andra.
Insats
Projektarbete ”Snick och Snack” och ”Friendly” se verksamhetsplan.
Ansvarig
Annica och Genna