Tankar från studiecirkelledarutbildningen på Riksträffen
den 14-15 april 2007
Egenskaper för bra ledarskap
Bra analytisk förmåga
Våga delegera, våga fatta beslut
Handlingskraftig
Bra värderingar
Ödmjuk
Prestigelös
Få folk att delta
Involvera
Lyfta fram alla
Lyhördhet
Rättvis
Har humor
Kunnig och förberedd
Ärlig och tydlig
Inte använda härskartekniker – respekt för omgivningen
Förmåga att fånga upp och omvandla
Soft – flexibel & öppen
Koll – kunskap, intresse, upplevelser, engagemang
Positiv
Måste inte vet allt
Entusiastisk
Lyssna
Tålamod
Kunna improvisera och ta det lugnt
Vad är en bra diskussion?
Handlar inte om att vinna
Prestiglös
Måste våga utmana/provocera
Problemtisera
Alla deltar
Hur får man till den goda diskussionen?
TRYGGHET I GRUPPEN
Varva med rundor och fri diskussion
Tvingas se med andra ögon, dvs. få en förståelse för andras åsikter.
Utmana sina värderingar – våga ändra sig
Rollspel
Värderingsövningar
Utgå från gruppen – hitta former där alla deltar
1
Teori och praktik
Läs hemma diskutera i cirkeln
Läsa, diskutera, agera (ex insändare) Alltså koppla de nya vi lärt oss till att direkt påverka
andra.
Förbereda utåtriktade arrangemang
Gå på öppen föreläsning
Ta in gästföreläsare
Film
Utbyten
Studiebesök
Besöka ev. samarbetsorganisationer i Sverige och i Latinamerika
Hitta alternativa texter/källor
Arbeta med foto…
Genom bildletande nå fram till den röda tråden
Använda foton som diskussionsunderlag
Använda foton som bakgrund för att få en större effekt
Kolla på en liten del av en bild först och sen hela – bildanalys
… och med film
Läsa på om miljön/århundradet där filmen utspelar sig
Många skönlitterära böcker finns filmatiserade, som man kan kolla på istället.
Använda film som diskussionsunderlag. Någon har förberett och skrivit diskussionsfrågor
innan. Alt. Alla som sett filmen lyfter det de tyckte var extra intressant, saker de tyckte var
problematiskt, konstigt, svårt, roligt, normbrytande eller vad vi nu letar efter i filmen.
Arbeta med text
Dela upp texten och presentera olika delar
Få olika frågor innan man läser texten
Välj ut 2-3 citat från texten och presentera för de andra. Berätta varför du valt dessa.
Spela in saker på band
Ändra rubrikerna
Gestalta det vi läst, gm t ex forumteater
Läsa högt
Leva sig in i olika argumenteranden, roller, bre på med egna tolkningar
Illustrera det läst med bild.
Andra sätt att lära:
Lära sig om retorik
Titta på offentliga debatter, exempelvis på TV
Använda andra sinnen
Utnyttja offentliga områden
Ta vara på varandras kompetenser i gruppen
Spela spel
Leka
Teater
Pyssel, hantverk,
Resa
Musik
2
