Gotlands folkhögskola
Handlingsplan vid sexuella trakasserier
Beslutad av styrelsen den 16 maj 2006
Lagen
Jämställdhetslagen
Under senare år har samhället på ett tydligare sätt reagerat mot sexuella trakasserier på
arbetsplatser och utbildningsinstitutioner. Den 1 juli 1998 skärptes den svenska
jämställdhetslagen vad gäller sexuella trakasserier. De nya bestämmelserna
ger en definition av begreppet sexuella trakasserier (6§),
förtydligar arbetsgivarens ansvar att förebygga och förhindra sexuella trakasserier
på arbetsplatsen (6§),
ger arbetsgivare en skadeståndssanktionerad skyldighet att vidta
utredningsåtgärder och andra åtgärder i det enskilda fallet (§§ 22a och 27a).
Folkbildningsrådets rapport
Folkbildningens Framsyn, en rapport framtagen på uppdrag av regeringen, är en väl
genomarbetad skrift som belyser folkbildningens uppdrag, roll och framtida strävan att
arbeta efter idégrunden: ”att betona bildningens egenvärde, frihet, frivillighet och
samspelet mellan människor.” (sid 8, Folkbildningens framsyn, Folkbildningsrådet,
Stockholm 2004)
Arbetet med jämställdhet beskrivs också i kapitlet ”Demokratisk utveckling och
förnyelse.” (sid 8) ”Aktiva insatser för ökad jämställdhet i samhället är en grundläggande
demokratisk fråga och ska därför ha högsta prioritet.”
Vidare i kapitlet ”Folkbildning med alla – för minskade klyftor.” (sid 8):
”Folkbildningen ska vara en möjlighet för alla människor, med en klar ambition att
motverka diskriminering och klyftor i fråga om utbildning, genus, sexuell läggning,
religion, etnicitet och mellan generationer.”
Vad är sexuella trakasserier?
I den nya jämställdhetslagen från 1998 definierar man sexuella trakasserier.
6 § jämställdhetslagen:
”Med sexuella trakasserier avses sådant ovälkommet uppträdande grundat på kön eller
ovälkommet uppträdande av sexuell natur som kränker arbetstagarens integritet i
arbetet.”
Med andra ord: om ett beteende är ovälkommet, samt grundat på kön eller av sexuell
natur, beteendet uppkommer vid enstaka eller flertal tillfällen, så är det sexuella
trakasserier.
Det är viktigt att notera att inte enbart sexuella handlingar räknas som sexuella
trakasserier, utan även kränkande generaliseringar av män och kvinnor.
Det är den drabbade som avgör om det handlar om trakasserier oavsett vad den
trakasserande har för motiv för sitt handlande.
Det handlar också om sexuella trakasserier när man talar om någon som inte är
närvarande. Exempelvis om någon ständigt talar om en kollegas kroppsliga företräden
när inte denna är närvarande.
Väldigt ofta handlar det om att stärka sin egen position i den grupp som man vill känna
sig delaktig i. Den som trakasseras blir då en bricka i spelet för att nå det målet.
Vem blir sexuellt trakasserad?
Undersökningar visar att sexuella trakasserier är vanligt förekommande på arbetsplatser
där ett kön är starkt överrepresenterat. Det har visat sig att både kvinnor och män är
drabbade. Vanligast är dock att det är kvinnor som drabbas.
Gotlands folkhögskola
Policy
På Gotlands folkhögskola tar vi bestämt avstånd från alla typer av sexuella
trakasserier. Vi eftersträvar att:
Personal och studerande på Folkhögskolan ska känna till handlingsplanen och vad
som avses med sexuella trakasserier.
Studerande ska informeras eller enkelt ges tillgång till information om skolans
policy och arbetet mot sexuella trakasserier och sexuell diskriminering. Detta ska
ske bland annat genom spridning av denna handlingsplan och övriga dokument
inom området jämställdhetsarbete. Detta kan ske via hemsidan eller klasslärarna.
Arbetsklimatet ska vara sådant att det motverkar sexuella trakasserier.
Var och en ska ha kunskaper om sexuella trakasserier som gör att man kan
hantera problemet om man trots allt själv skulle bli utsatt, eller ser andra utsättas
för sexuella trakasserier.
HANDLINGSPLAN (för personal och studerande)
Vad gör man när det inträffar?
Känner du dig trakasserad?
Om du känner dig trakasserad på grund av kön så gör följande:
1) Tala klart och tydligt om för den som trakasserar dig att beteendet är oönskat och att
du vill att det skall upphöra. Känns det svårt att tala med personen, kan du skriva detta i
ett brev eller be någon att vara med när du möter den som trakasserar dig. Berätta så
snabbt som möjligt för kontaktpersonen eller någon som du har förtroende för att du
upplever att du blir trakasserad, sexuellt eller på grund av kön.
2) Om det inte blir någon förändring efter det att du har meddelat trakasseraren vad du
upplever, eller om du inte kan eller vågar tala direkt med personen, så be om hjälp. Vänd
dig till någon av kontaktpersonerna eller någon annan i personalen du har förtroende för
och be om hjälp.
3) Om det inte blir någon förändring efter detta så gör en skriftlig eller muntlig anmälan
till någon av kontaktpersonerna eller rektor. Det finns inga regler för hur en anmälan
skall formuleras. Det viktiga är att berätta att du utsatts för sexuella trakasserier. Du kan
även berätta vad som hänt, och vad du vill skall hända nu.
4) Skriv dagbok om händelserna. Ange datum, klockslag, vittnen om det finns, vad som
sagts och gjorts, och dina reaktioner. Detta underlättar utredningen, och hjälper dig att
bearbeta det som hänt.
5) KOM IHÅG: Det är inte ditt fel om du blir utsatt för sexuella trakasserier. Du har rätt
att kräva att de ska upphöra. Sexuella trakasserier är olagliga.
Till dig som finns i närheten
Det är viktigt att omgivningen stöder den som blir utsatt för sexuella trakasserier. Det är
också ett sätt att visa att vi på den här arbetsplatsen inte accepterar könstrakasserier av
något slag. Vad kan du göra som står bredvid?
1) Lyssna på vad hon/han berättar.
2) Utgå ifrån att det som sägs är upplevt.
3) Anteckna berättelsen, gärna med svar på frågor som ”vem?” ”var?” ”när?” och ”hur?”.
4) Ta reda på om det finns vittnen.
5) Uppmuntra den utsatta att klargöra för den som trakasserar att beteendet är
ovälkommet och bör upphöra. Erbjud dig att ställa upp som stöd, fråga om den drabbade
vill att någon kontaktperson eller annan personal ska blandas in. Var diskret.
6) Inhämta alltid den drabbades godkännande innan du vänder dig till någon annan på
skolan.
Gotlands folkhögskola
Hur handskas vi med sexuella trakasserier?
Man kan välja två olika sätt att handskas med problemet:
Det informella sättet som bygger på möten och samtal mellan den som känner sig
utsatt och den som trakasserat.
Det formella sättet som bygger på en strukturerad mötesordning som startar med
en skriftlig eller muntlig anmälan.
Det informella sättet
Kontakt tas med kontaktperson eller rektor som får kännedom om händelsen.
Någon av dessa skall ha ett samtal med den som är utsatt och den som
trakasserat, tillsammans eller var och en för sig, så snabbt som möjligt. Om den
som känner sig utsatt inte vill närvara skall ett ombud för denna vara med, t ex
klassföreståndare, kamrat eller en utomstående person som hanterar ärendet
med stor respekt för varje människas personliga integritet. (Moralisk
tystnadsplikt)
Under detta samtal är det viktigt att den som är utsatt får möjlighet att tydligt
göra klart för den person som är skyldig till det oönskade beteendet att det är
ovälkommet och att det måste upphöra.
Om beteendet inte upphör vidtar det formella sättet.
Det formella sättet
Om en anmälan (skriftlig eller muntlig) har lämnats in skall den utredas. Utredningen bör
ske snabbt och med respekt för den klagande och den anklagade.
Båda parter skall bli hörda och få möjlighet att utveckla sina argument och
synpunkter.
Uppgifter som lämnas skrivs ner, så att alla inblandade kan gå igenom
anteckningarna och kontrollera att de stämmer med deras egen uppfattning om
vad som sagts.
Om parterna arbetar/studerar i närhet av varandra kan det under utredningstiden
vara nödvändigt att tillfälligt ändra någondera partens placering.
Handläggning sker under samma sekretess som andra personärenden.
Båda parter får ha med sig eller representeras av annan person vid möten.
Om olika uppfattningar kommer fram bör extern expert tillkallas innan ytterligare
åtgärder vidtas.
Åtgärder
Om anmälan visar sig vara befogad vidtas åtgärder mot den skyldige. Ansvarig för att
fatta beslut om åtgärder är rektor på skolan. Åtgärder som kan komma i fråga är:
· Tillsägelser och uppmaningar
· Omplacering
· Avstängning
· Åtalsanmälan (22 § LOA Lagen om anställningsskydd)
Uppföljning
Kontaktperson eller rektor ansvarar för att uppföljning sker på överenskommet sätt.
Båda parter ska få chans att delta i uppföljningen.
Följande personer är utbildade och ansvariga kontaktpersoner för Gotlands
folkhögskola:
Uppgifterna kommer att uppdateras.
______________________________
____________________________________
