EXAMEN 2011
Kandidatexamen i musikpedagogik 180hp
Högskoleexamen, musikpedagogisk utbildning 120p (180hp)
Högskoleexamen i logonomi 120hp
Musikpedagogisk påbyggnadsutbildning för musiker 60hp
Konserter och föreställningar våren 2011
Må 9 maj kl 19.00 Ejebysalen – SMI
Examenskonsert Mikael Berg Andersson – elgitarr
Från Yngwie till Brent Mason
Lö 14 maj kl 19.00 Sal 417 och Ejebysalen – SMI
Examenskonsert Felicia Nielsen – piano
Min konsert – Det finns ingenting att vara rädd för. Det finns ingenting att tveka inför
Ti 17 maj kl 19.00 Ejebysalen – SMI
Examenskonsert Pernilla Larsson – träblås – flöjt
Pernillas Praliner – Med champagne och egentillverkade praliner tar hon med sång och flöjtspel med er på en
tidsresa. Från 1700-tal till idag och hennes egna låtar.
On 18 maj kl 19.30 Ejebysalen – SMI
Examenskonsert Christoffer Holmström – elgitarr
Lite sång, lite dans, lite naket (och alldeles för många gitarrsolon)
To 19 maj kl 19.00 Aulan – SMI
Examensföreställning Agneta Guldberg och Eva Magnusson – logonom
(M)oraltanter – ett lustspel i tre akter
Fr 20 maj kl 19.00 Teater Galeasen Slupskjulsvägen 32, Skeppsholmen
Examenskonsert Anna Hultén – sång
It had better be tonight! – Egen popmusik med dramatisk twist
Lö 21 maj kl 19.00 Aulan och Ejebysalen – SMI
Examenskonsert Klas Ahlman – gitarr
Hållplats nuet
Tis 24 maj kl 19.00 Aulan – SMI
Examenskonsert Joakim Kvarnäs – slagverk
En hel bit av en del – Med musik från Áskell Másson till Frank Zappa via
Charlie Parker är bågen spänd till bristningsgränsen
On 25 maj kl 19.30 Aulan – SMI
Examenskonsert Camilla Bergman Widell – sång
From Camilla with love – Snabbt, stabilt och helt OK!
To 26 maj kl 19.00 Musik- & Teatermuseet
Examenskonsert Malcolm Cederberg, Charlotta Paulin, Cecilia Veenker Tang – Musik i Grundskolan
The MG Experience – Are you experienced?
On 1 juni kl 21.00 Hijazz, Uppsala
Examenskonsert Robin Englund – elgitarr
Me & Dan – Musik av mig samt Steely Dan-covers
Sö 5 Juni kl 18.00 Skästra bygdegård, Järvsö
Examenskonsert Andreas Malmqvist – elbas
Ja, det var en kväll i juni
2 | smi examen 2011
Det är med stor glädje och stolthet
vi i denna broschyr presenterar SMI:s
examensstudenter år 2011!
Utbildningskvalitet vid en högskola mäts
främst i kunskapen och kompetensen hos
de utexaminerade. SMI:s åtagande är att
utbilda pedagoger av högsta kvalitet med
god beredskap för de yrkesområden som våra
utbildningar leder till.
Utöver dessa pedagogiska kvaliteter tror vi på
ett gediget konstnärligt förhållningssätt till ett
yrkesliv som pedagog. Det egna konstnärliga
utövandet på hög nivå gör den SMI-utbildade
pedagogen till en förebild och inspiration för
eleverna och är dessutom ett verktyg att nå
en högre kvalitet och legitimitet i arbetet som
pedagog. Därför ingår det i examensarbetet
för Musikpedagog- och Logonomprogrammen att genomföra en scenisk produktion i
form av konsert eller föreställning.
De som tar examen 2011 har genomgått
kurser och genomfört arbeten och projekt
som visar prov på dessa kvaliteter. På de sidor
som följer får du en redovisning av detta och
kan ta del av de individuella inriktningar och
intressen som präglar varje musiker, logonom
och pedagog som “går ut” till sommaren.
smi examen 2011 | 3
Mikael Berg Andersson
K andidatexamen i musikpedagogik
180hp
Elgitarr
Examenskonsert
Från Yngwie till Brent Mason
Keyboards – Andreas Nordqvist
Bas – Magnus Eugensson
Trummor – Magnus Anderfjärd
Må 9 maj kl 19.00 Ejebysalen – SMI
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Metodikarbete Countrygitarr – en studie i countryspel från nybörjare till avancerad.
Praktikprojekt Lektioner och workshops på Vallentuna kulturskola och Ensembleprojekt på SMI
Annan utbildning
Fridhems folkhögskola i Svalöv Musiklinjen
Rockmusikerlinjen RML
Fältartistkurs i Höllviken Grundutbildning och fortsättningskurs
Övriga erfarenheter i urval
Arbetar som musiker sedan -95 med artister och band som Agnes, Alcazar, Andreas Aleman, Annelie Rydé, Annica Ljungberg, Björn Skifs, Boney M, Brolle, Charlotte Perrelli, Christer Björkman, Da Buzz, Darin, Di Leva, Dilba, Dr Alban, E-Type,
Elisabeth Andreasson, Emilia, Emmets Kapell, Fältartisterna, Gladys del Pilar, Hasse “Kvinnaböske” Andersson, Henrik
Åberg, Idol, Jill Johnson, Jan Johansen, Janne Schaffer, Velvet, Jessica Andersson, LaGaylia Frasier, Lasse Berghagen, Lasse
Holm, Lill-Babs, Lili & Susie, Linda Lampenius, Little Mike, Martin Stenmarck, Mats Ronander, Magnus Bäcklund, Markoolio,
Nanne Grönvall, Ola, One Hell Of A Band, Pernilla Wahlgren, Peter Jezewski, Peter Getz, Roger Pontare, Sahlene, Sandelin
& Ekman, Sanna Nielsen, Shirley Clamp, Sonja Aldén, Stephen Simmons, Tobias Ågren, Tom Beimels Funk Night, Vivien
Searcy & The Ozarks, mfl.
Arbetar sedan tre år tillbaks som gitarrlärare på Sensus studieförbund. Hoppade in en termin på Bollnäs folkhögskola som
lärare i countrygitarr. Har tidigare arbetat på Folkuniversitetet, ABF och vikarerat på olika gymnasiskolor som gitarrlärare.
På gång
Fortsätter att spela med olika band och artister samt att undervisa. Startar under året en countrygitarrskola på nätet
Soloskiva på G.
070–7565241
[email protected]
4 | smi examen 2011
Felicia Nielsen
K andidatexamen i musikpedagogik
180hp
Piano
Examenskonsert
Min konsert
– Det finns ingenting att vara rädd för. Det finns
ingenting att tveka inför
Felicia Nielsen framför verk av Erik Satie, John Cage, John
Coltrane, Per Henrik Wallin samt egna kompositioner.
Trio Ra: Felicia Nielsen piano, objekt, tape, Gus Loxbo
kontrabas, Dan West trummor
Gästartister: Elisabet Gregersen - röst, Håkan Wennström
- animerad film, David Granström - live elektronik, Simon
Deschamps - dans
Pombo: Felicia Nielsen piano, Gus Loxbo kontrabas och
såg, Marie Hanssen-Sjåvik sång, Nils Wall trummor, Anna
Högberg saxofon
Lö 14 maj kl 19.00 Sal 417 och Ejebysalen – SMI
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Examensuppsats Att leka sig in i musiken – en undersökning kring huruvida man kan lära barn att musicera utifrån ett
lekperspektiv.
Metodikarbete Mary -Eve och den mystiska simbassängen – en prototyp för en pianoskola för nybörjare, baserad på en
saga i samarbete med konstnären Kerstin Loxbo.
Praktikprojekt: Mary – Eve och den mystiska simbassängen – en teaterföreställning för lågstadiet med levande klassisk
musik.
Annan utbildning
Adolf Fredriks musikklasser
Södra Latin
Kulturskolan, klassisk piano för Agnes Gàál
Södertörns högskola filosofi 20 p.
Stockholms universitet internationella relationer 40 p.
KMI afropiano och rytmik
Birka folkhögskola afropiano
Övriga erfarenheter i urval
Teatermusiker i Stadsteaterns och Turteaterns produktioner. Pianist under namnet Golden Night Woolf Woman i Skaorkestern Eskalator år 2003–2005. Pianolärare i privat regi. Pianist och låtskrivare i kvintetten Pombo.
På gång
Skivinspelning med Pombo och sommarturné med start på Kongsberg jazzfestival i Norge och med avslutning i Bosnien.
Till hösten ett genusprojekt i samarbete med Add Gender, skolspelningar med efterföljande diskussion kring genus och
jazz. Fortsätta skriva musik och sagor, fortsätta bygga upp elevunderlag med målsättningen att starta eget.
070–7317154
[email protected]
smi examen 2011 | 5
Pernilla Larsson
K andidatexamen i musikpedagogik
180hp
TR ÄBLÅS – flöjt
Examenskonsert
Pernillas Praliner
– Med champagne och egentillverkade praliner tar
hon med sång och flöjtspel med er på en tidsresa. Från
1700-tal till idag och hennes egna låtar.
Trummor – Tom Steffensen
Bas – Andreas Lundhäll
Gitarr – Klas Ahlman
Piano – Hans Sjögren
Piano/Synt mm – Charlotta Paulin
Piano/Kör – Jonas Bergström
Kör – Erika Skyt
Kör – Anna Ekman
Elever m.fl.
Ti 17 maj kl 19.00 Ejebysalen – SMI
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Examensuppsats ”Eget skapande” i instrumentalundervisningen – en undersökning om hur begreppet ”eget skapande”
används och definieras inom musikundervisning, samt instrumentalpedagogers ambition vad gäller omfattningen av
eget skapande.
Metodikarbete En spelbok för elever. Boken följer upp examensuppsatsen ”Eget skapande” i instrumentalundervisningen”.
Praktikprojekt ”Mary-Eve och den mystiska simbassängen” – en saga uppbyggd av livemusik framförd för grundskoleelever i Stockholms kommun. ”Loop-pedalsprojekt” under Stockholms Kulturskolas Flöjtfestival – ett stycke skrivet av Pernilla
som framförs av elever och genomförs med hjälp av en s.k. loop-pedal.
Annat stort arbete Biinstrument: Sång/sångmetodik och körledning.
Annan utbildning
Yrkesmusikerlinjen, Södra Latins gymnasium
Musikproduktion, Växjö Universitet
Socionomlinjen, Stockholms Universitet; sociologi, psykologi, juridik, genus- och samhällsvetenskap.
Övriga erfarenheter i urval
Har arbetat som musikpedagog, främst som kör-/ensemblepedagog och flöjt-/sångpedagog, på Kvantons Musik,
Studieförbundet Bilda, KFUM-KFUK, Sensus Studieförbund, Dans Compagniet, i grundskolan och i privat regi. Har sedan
2005 arbetat som egen företagare där hon bland annat varit konsult i projektet Barnens skiva och sedan 2008 bedrivit
musikkollot School´s Out Musikkollo tillsammans med Charlotta Paulin. Den 14:e februari 2011 öppnade hon även en ny
musikskola vid namn Musiklabbet – musikskolan för eget skapande.
På gång
School´s Out Musikkollo fortsätter att expandera i form av fler elever, fler lärare och fler kollon per år. Musiklabbet fortsätter samtidigt att utvecklas. Arbetet kommer inför höstens stora intresseökning att övergå till anställning av ny personal
och fortbildning.
6 | smi examen 2011
070-2518969
[email protected]
www.pernillalarsson.com
Christoffer Holmström
K andidatexamen i musikpedagogik
180hp
Elgitarr
Examenskonsert
Lite sång, lite dans, lite naket (och alldeles för
många gitarrsolon)
Piano – Joakim Niehoff
Bas – Fredri k Larsson
Trummor – Andreas Öjebrandt
+ sagolika gäster
On 18 maj kl 19.30 Ejebysalen – SMI
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Examensuppsats Undersökning om lektionsupplägg i gitarrundervisning.
Metodikarbete Detaljerade transkriptioner med bakgrundsanalys: George Benson, Joe Satriani, Billi Buick, Eva Cassidy,
Jojje Wadenius.
Praktikprojekt Projekt med Eskilstuna musikskola.
Annan utbildning
Började spela fiol vid sju års ålder och fortsatte i många år, mycket tack vare en suverän lärarinna (Evabritt Gratte) som
engagerade och höll ordning på en hel klass elever med varsin fiol i handen. I tioårsåldern väcktes intresset för gitarren,
började i musikskolan och fick en fantastisk gitarrlärare (Telmo Sanchez). I gymnasiet blev det yrkesmusiklinjen på Södra
Latin och efter flera års eftergymnasiala musikstudier var det dags för en pedagogisk utbildning på SMI.
Övriga erfarenheter i urval
Har haft gitarrelever i olika åldrar från nybörjare till avancerade och med alla möjliga musiksmaker och inriktningar. Har
undervisat i studieförbund, kulturskola och privat. Har anordnat elevkonserter och inspelningar i olika format.
Har som musiker spelat live och i studio med kända och okända, unga och gamla, i större och mindre sammanhang. Har
även haft uppdrag att transkribera, notera och arrangera för olika artister och band.
På gång
Mer undervisning, musicerande och arrangering.
076–0692154
[email protected]
smi examen 2011 | 7
Anna Hultén
K andidatexamen i musikpedagogik
180hp
SÅNG
Examenskonsert
It had better be tonight!
– egen popmusik med dramatisk twist
Bas – Andreas Lundhäll
Gitarr – Mikael Sundin
Keyboard/Piano – Adrian Holmström
Keyboard/Piano – Fredrik Lundberg
Trummor – Stefan Schöning
Violin – Ketil Solberg
Violin – Johan Klint
Viola – Emma Hernlund
Cello – Amanda Hofman-Bang
samt gästartister
Fr 20 maj kl 19.00 Teater Galeasen
Slupskjulsvägen 32, Skeppsholmen
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Examensuppsats Ensembleläraren: Man eller kvinna? – ett genusperspektiv på könsfördelningen av ensemblelärare på
gymnasiets estetiska profil.
Metodikarbete Bulgarisk damkör – hur du jobbar med bulgarisk damkör med nybörjare.
Praktikprojekt Ensemblespel med ungdomar i högstadieåldern med ett medvetet genusperspektiv
Annat stort arbete Det förberedande gestaltningsarbetet – Om textlig interpretation och rollarbete med sångtexter.
Annan utbildning
Rytmus Musikergymnasiet
Musikproduktion och låtskrivarlinje, 1 år, Kulturama.
Psykologi A, Umeå Universitet.
Contemporary Music; huvudämne Komposition, 2 år, Southern Cross University, Australien.
Musikundervisning på lika villkor, fristående sommarkurs 3 hp, Kungliga Musikhögskolan.
Övriga erfarenheter i urval
Har arbetat som kompositör för kortfilm och svt-dokumentär, specialskrivit symfonisk musik till Stockholms Akademiska
Orkester och framfört den på två scenföreställningar 2010 och 2011. Frilansat som sångerska på skivinspelningar och bröllop. Spelat med egna bandet på bland annat Mosebacke, Turteatern, Södra Teaterns Kägelbana och Teater Galeasen. Just
nu jobbar jag på Musik- och Teatermuseet, på Södertälje Kulturskola samt tar emot privatelever i sång. Kårordförande på
SMI 2009-2011.
På gång
Under 2011 spelar jag in en skiva med mitt band och en stråkkvartett. Förutom skivrelease blir det fler spelningar med
mitt band under året, samt komponerande för olika projekt. Jag fortsätter att undervisa i sång, och kommer inom kort att
starta en kör med influenser av bulgarisk damkör och amerikansk folkmusik.
8 | smi examen 2011
073–9624809
[email protected]
www.annahulten.com
Klas Ahlman
K andidatexamen i musikpedagogik
180hp
gitarr
Examenskonsert
Hållplats nuet
Gitarr – Kalle Skarin
Trummor – David Norberg
Piano – Sven Erik Lundeqvist
Lö 21 maj kl 19.00 Aulan och Ejebysalen – SMI
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Examensuppsats Erik Satie – genom svenska aktörer och arenor, en receptionshistorisk studie 1890-1980
Metodikarbete IV Fragment för sologitarr – klangbehandling, öppna gestaltningsmöjligheter och inspiration till eget
komponerande.
Praktikprojekt Vallentuna kulturskola 2010, undervisning, elevkonsert och workshop
Annat stort arbete Ett flertal nya kompositioner för varierade sättningar vid kompositionsstudier för Mats Persson.
Annan utbildning
Skövde Musikgymnasium
Kapellsbergs folkhögskola i Härnösand
Bollnäs folkhögskola
Musikvetenskap A-kurs i Uppsala
Övriga erfarenheter i urval
Har arbetat som klassföreståndare på Korsbergas mellanstadieskola, gitarrlärare i Bollnäs på kulturskolan och folkhögskolan, gitarr- och ensemblelärare på Södertäljes kulturskola.
Jobbar som gitarrlärare på Saltsjöbadens musikskola och har även privatelever.
På gång
Medverkar på examenskonserter, instuderar repertoar och komponerar material för varierade spelsamarbeten.
Fortsätter att jobba som gitarrlärare i Stockholm. Musiken är ett livsprojekt som i nöd och lust ständigt pågår...
070–1504045
[email protected]
smi examen 2011 | 9
Joakim Kvarnäs
K andidatexamen i musikpedagogik
180hp
Sl agverk
Examenskonsert
En hel bit av en del
– Med musik från Áskell Másson till Frank Zappa via
Charlie Parker är bågen spänd till bristningsgränsen
Gitarr – Klas Ahlman
Elgitarr – Mikael Berg Andersson
Percussion – Daniel Göransson
Vibraphone – Mattias Hagelin
Marimba – Staffan Sundell
Marimba – Anders Nygren
Tis 24 maj kl 19.00 Aulan – SMI
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Examensuppsats ”Instrumentallärares uppfattning om undervisning i rytm” Sex instrumentallärare, alla med olika huvudinstrument i sin undervisning, berättar om hur de lär ut en specifik rytm. Mitt syfte var att ta reda på hur metodiken skiljer
sig mellan lärarna när de ställdes inför samma uppgift.
Metodikarbete ”Noter.... Så funkar det!” Ett Läromedelshäfte som har syftet att introducera bilden av not som en visuell
källa till information, men också att introducera pulsen, och/eller räknandet av pulsen. Tanken är att befästa de viktigaste
grundstenarna för vidare rytmstudier. Häftet bygger på att föra över känslan av puls till vad eleven ser och därmed vara en
start för läsandet.
Praktikprojekt Två undervisningsturnéer på musikskolor i Dalarna med ”Nu-musik” i fokus.
Annan utbildning
Musiklinjen Bollnäs Folkhögskola 1990
Resturangutbildning Söderhamn 1993
Övriga erfarenheter i urval
Har arbetat som kock under en begränsad tid. Större delen av mitt yrkesliv har jag dock tillbringat i IT -branschen där
posterna varierat från tekniker, säljare, och marknad men var mest framgångsrik som lärare. Sedan fem år arbetar jag på
Bollnäs kulturskola. Där jag för tillfället delvis är tjänstledig från min heltidstjänst som multi-instrumentalist för studierna
vid SMI.
På gång
Funderar på att återuppta motionstävlandet i enduro.
070–6020103
[email protected]
10 | smi examen 2011
Camilla Bergman
Widell
K andidatexamen i musikpedagogik
180hp
Sång
Examenskonsert
From Camilla with love
–Snabbt, stabilt och helt OK!
En salig blandning av eget och andras material
Piano – Stefan Ajax
Trummor – Jon Eriksson
Saxofon – Markus Fahlgren
Trumpet – Johannes Hagen
Bas – Anders Källmar
Gitarr – Daniel Söderbäck
Kör - Hannah Sundkvist
Kör – Ida Widberg
On 25 maj kl 19.30 Aulan – SMI
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Examensuppsats Om sångpedagoger och röstproblem
Metodikarbete Ett förstahjälpen-kit för rösttrötta sångpedagoger
Praktikprojekt Ensemblespel med nya perspektiv
Annan utbildning
Lärarprogrammet, Uppsala universitet
Musikvetenskap, Uppsala universitet
Musiklinjen, Wiks folkhögskola
Musiklinjen, Bromangymnasiet, Hudiksvall
Övriga erfarenheter i urval
Undervisar i sång på Studiefrämjandet Uppsala. Har arbetat som korist vid Uppsala stadsteater. Sångerska i Attraktionsorkestern och Starchild. Framträder som solist vid bröllop, begravningar, dop, etc. Har arbetat som musiklärare i grundskolan
samt körledare för barn och ungdomar.
På gång
Undervisar och framträder både som solist och tillsammans med andra musiker.
073–6143624
[email protected]
smi examen 2011 | 11
Malcolm Cederberg
K andidatexamen i musikpedagogik
180hp
MG
Examenskonsert
The MG Experience
– Are you experienced?
Avgångsklassen MG (Musik i Grundskolan) ger en
interaktiv afton där publiken står i fokus.
Malcolm Cederberg
Charlotta Paulin
Cecilia Veenker Tang
To 26 maj kl 19.00 Musik- & Teatermuseet
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Praktikprojekt ”Sväng it!”, kör och ensemblespel för mellanstadieelever, Vittraskolan, Södertälje (2008), ”Från instudering
till konsert”, ensemblespel för musikklass år sju, Eriksdalsskolan (2009), ”Trolltrumman”, interaktiv musiksaga för barn i
förskoleklass, SMI (2010)
Annat stort arbete Arrangering, instudering och ensembleledning för kör och orkester
Annan utbildning
Cirkusgymnasiet Gävle
Cirkushögskolan Moskva
Musiklinjen Wiks folkhögskola
Cirkuspiloterna (står numera under Danshögskolans regi)
Övriga erfarenheter i urval
Jag är en mångsysslare och en multiinstrumentalist
Har jobbat med cirkuskurser för barn, ungdomar och vuxna
Arbetat som musiklärare i grundskolan sedan 2006
Spelar slagverk i sambaorkestern ”Yakumbé”
På gång
Jobbar som musiklärare på Nytorpsskolan i Rönninge
Spelningar med Yakumbé t ex på Stockholms Jazzfestival
073–6509105
[email protected]
12 | smi examen 2011
Charlotta Paulin
K andidatexamen i musikpedagogik
180hp
MG
Examenskonsert
The MG Experience
– Are you experienced?
Avgångsklassen MG (Musik i Grundskolan) ger en
interaktiv afton där publiken står i fokus.
Malcolm Cederberg
Charlotta Paulin
Cecilia Veenker Tang
To 26 maj kl 19.00 Musik- & Teatermuseet
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Praktikprojekt ”Sväng it!”, kör och ensemblespel för mellanstadieelever, Vittraskolan, Södertälje (2008), ”Från instudering
till konsert”, ensemblespel för musikklass år sju, Eriksdalsskolan (2009), ”Trolltrumman”, interaktiv musiksaga för barn i
förskoleklass, SMI (2010)
Annat stort arbete Arrangering, instudering och ensembleledning för kör och orkester.
Annan utbildning
Musikproduktion på Kulturama
Birkagårdens folkhögskola
Övriga erfarenheter i urval
Startade 2008 tillsammans med Pernilla Larsson School’s Out Musikkollo, ett dagkollo för åldrarna 8-15 år där barnen får
prova på alla instrumenten i ett rockband samt skapa musik och spela i band direkt.
På gång
Fortsätter att driva och expandera mitt företag School’s Out Musikkollo.
Arbetar sedan 2010 på musikskolan Kvantons musik med ensemblegrupper samt instrumentgrupper för åldrarna 6-60 år,
vikarierar som musiklärare i grundskolan och har ett femtontal pianoelever. Berlinturné i juni med mitt rockband Serious
Mysterious.
070–2169339
[email protected]
smi examen 2011 | 13
Cecilia Veenker Tang
K andidatexamen i musikpedagogik
180hp
MG
Examenskonsert
The MG Experience
– Are you experienced?
Avgångsklassen MG (Musik i Grundskolan) ger en
interaktiv afton där publiken står i fokus.
Malcolm Cederberg
Charlotta Paulin
Cecilia Veenker Tang
To 26 maj kl 19.00 Musik- & Teatermuseet
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Examensuppsats Körgehör – en studie i hur fyra körledare arbetar aktivt för att stärka körsångarnas gehör och intonationsförmåga.
Praktikprojekt ”Sväng it!”, kör och ensemblespel för mellanstadieelever, Vittraskolan, Södertälje (2008), ”Från instudering
till konsert”, ensemblespel för musikklass år sju, Eriksdalsskolan (2009), ”Trolltrumman”, interaktiv musiksaga för barn i
förskoleklass, SMI (2010).
Annan utbildning
Kyrkomusikerlinjen (Kantorsexamen), Hjo folkhögskola
Musiklinjen Hjo folkhögskola
Hvitfeldtska musikgymnasiet, Göteborg
Övriga erfarenheter i urval
Kyrkomusiker i Göteborg och har då arbetat med barnkörer, ungdomskörer och vuxenkörer på olika nivåer. Arbete som
musiklärare i grundskolan år 1-4.
På gång
Arbetar på en grundskola med musikprofil. Undervisar i musik, musikteori och kör.
076–3383459
[email protected]
14 | smi examen 2011
Robin Englund
K andidatexamen i musikpedagogik
180hp
ELGITARR
Examenskonsert
Me & Dan
– Musik av mig samt Steely Dan-covers
Elgitarr och sång – Robin Englund
Klaviatur och sång – Mikael Björnström
Bas – Jacob Eriksson
Trummor – Petri Laukka
Sång – Anna Moberg
On 1 juni kl 21.00 Hijazz, Uppsala
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Examensuppsats ”Hard Working Man” – en analys av Clas Yngströms sång och gitarrspel på Sky High’s album ”Freedom”.
Metodikarbete ”Toner & Noter - lika lätt som A, B, C!”. Ett revolutionerande system för utlärning av toner och noter på olika
instrument! (första upplagan anpassad för gitarr).
Arrangering för stor ensemble Ett arrangemang av den egna låten ”Things a Long Winter Will Do To Your Mind”
Arrangemang, instudering och ensembleledning för kör och orkester.
Praktikprojekt Gitarrklass i Vallentuna 2010 och rockgrupp på SMI 2011.
Annan utbildning
Privata studier för gitarristen Coste Apetrea
Storbandsjazz, Uppsala Universitet
Improvisationsmusik, Musiketnologi, Musikvetenskap (U.U)
Bollnäs Folkhögskola, klassisk gitarr
Bolandsgymnasiets musiklinje, elgitarr
Övriga erfarenheter i urval
Jobbar sedan höstterminen 2007 som gitarr- och baslärare på Folkuniversitetet i Uppsala, och är även från och med
samma tidpunkt gitarrist i Uppsala University Jazz Orchestra under ledning av Ulf Johansson Werre.
På gång
Har spelat gitarr på två stora konserter med musik från tv-spel, arrangerad för symfoniorkester, kyrkorgel och rockgrupp.
Castlevania The Concert i Stockholms Konserthus, feb. 2010 samt Level Uppsala, mars 2011. Båda blev internationellt
uppmärksammade succéer och kommer med stor sannolikhet följas av en rad dylika arrangemang både i Sverige och
utomlands. Har även en rad andra nya och återkommande frilansjobb i ökande omfattning, samt ett eget rockband som
dock för tillfället är under omstrukturering.
073–6311559
[email protected]
smi examen 2011 | 15
Andreas Malmqvist
K andidatexamen i musikpedagogik
180hp
ELBAS
Examensföreställning
Ja, det var en kväll i juni
Elbas – Andreas Malmqvist
Gitarr, Mandolin,Fjöjt, sång – Pär Engman
Gitarr, kör – Jocke Blomgren
Trummor – Peppe Lindholm
Fiol – Görgen Antonsson
Dragspel – Urban Andersson
+ några familjemedlemmar
Sö 5 Juni kl 18.00 Skästra bygdegård, Järvsö
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Examensuppsats ”Instrumentbyte – Hur och Varför”
Metodikarbete - ”Elbasmetodik för nybörjare”
Praktikprojekt Vallentuna Kulturskola 2010
Tillval Elgitarr, Gitarrmetodik
Annan utbildning
Bollnäs folkhögskola, Musiklinjen
Fridhems folkhögskola, Musiklinjen
”Musik för barn i lägre åldrar” Bollnäs/Piteå Musikhögskola
Övriga erfarenheter i urval
Jobbar som Elbas- och Gitarrlärare på Kulturskolan i Bollnäs
Medlem i Engmans kapell sedan -95
Har medverkat som musiker i ett flertal teateruppsättningar, shower och revyer
Mångårig erfarenhet av musicerande och turnerande i olika sammanhang
På gång
Fortsätter att jobba på Bollnäs Kulturskola och spela med Engmans kapell.
070-2777764
[email protected]
16 | smi examen 2011
Agneta Guldberg
högskoleexamen i logonomi 120hp
Examensföreställning
(M)oraltanter
– ett lustspel i tre akter
Avgångsklassen Logonom:
Agneta Guldberg
Eva Magnusson
Piano – Kaj Sundblom
To 19 maj kl 19.00 Aulan – SMI
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Examensuppsats ”Den kvinnliga chefsrösten” – Kvinnliga företagsledares inställning till och medvetenhet om röst och
muntlig kommunikation
Praktikprojekt Undervisning individuellt och i grupp för bland annat Stockholm Stad och Nyhetsredaktionen TV4.
Annat stort arbete Röstutveckling och muntlig framställning i föreställningsform och i presentationer.
Annan utbildning
Den levande rösten, SMI
Teaterhögskolan i Malmö, fortbildning
The Wilma Theater Studio, Philadelphia
Handelhögskolan i Stockholm, civilekonomexamen
Övriga erfarenheter i urval
Arbetar sedan över 15 år tillbaka i eget företag med kurser för chefer i kroppsspråk, röst, presentation, konflikthantering
och svåra samtal. Frilansar som skådespelare. Egna teaterföreställningar och sångprogram. Recitatör av poesi och musikdramatik.
På gång
Undervisar i röst och muntlig kommunikation individuellt och i grupp. Konsultuppdrag och kurser i näringslivet och
organisationer. Recitation och sång.
070–8224215
[email protected]
smi examen 2011 | 17
Eva Magnusson
högskoleexamen i logonom 120hp
Examensföreställning
(M)oraltanter
– ett lustspel i tre akter
Avgångsklassen Logonom:
Agneta Guldberg
Eva Magnusson
Piano – Kaj Sundblom
To 19 maj kl 19.00 Aulan – SMI
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Praktik Röstutvecklingsarbete i grupp och enskilt.
Annat stort arbete Röstutveckling och muntlig framställning i föreställningsform.
Annan utbildning
SMI, sångpedagogexamen.
Stockholms universitet, barnkultur för och av barn 20 p
Musikhögskolan, sångsvanen 7,5 p
Östermalms Lilla Operaskola. Privata studier i sång. Master Classes i sång med bland andra Nicolai Gedda.
Övriga erfarenheter i urval
Sångpedagog i Sollentuna och Nacka musikskolor. Kompanjonlärare i Sollentuna musikskola. Varit sekreterare i Svenska
Sång- och Talpedagogförbundet och European Voice Teachers Association. Privat undervisning av sångelever. Lett körer.
Har haft ett flertal roller och medverkat i 2500 föreställningar inom den lättare musikdramatiska teatern. Ofta anlitad som
konsertsångerska och har t ex framträtt i över 300 konserter på Hallwylska Palatset i Stockholm. Medverkar i musikprogram inom Kultur i vården. Anställd som musiklärare på Franska Skolan i Stockholm.
På gång
Nystart av röstutveckling bland elever och lärare vid Franska Skolan. Expansion av det egna företaget inom röstvårdsområdet. Konserter med symfoniorkestern i Västerås och inom Kultur i vården.
070–8803835
[email protected]
18 | smi examen 2011
Mikael Agstam
musikpedagogisk PÅBYGGNADS UTBILDNING för musiker 60hp
gitarr
Arbeten under SMI-utbildningen i urval
Metodikarbete ”Spela Gitarr”. Många elever som kommer till gymnasiet kan hantera sitt instrument på en relativt hög
nivå, men ofta kan dessa elever inte läsa noter vilket blir ett hinder då de då inte ens blir godkända i A-kursen. Jag har
utvecklat en metodik där man hela tiden utgår från e-moll pentatonisk skala och sedan går vidare med mer avancerad
notläsning. Eleven behöver alltså inte spela lättare låtar, utan möts på sin nivå och arbetar därifrån.
Praktikprojekt Vallentuna Kulturskola 2010 samt på SMI 2011
Annan utbildning
Musiklinjen Björknässkolan Boden
Framnäs folkhögskola - Musiklinjen 2 år
Birmingham Conservatoire - BMus (Kandidat)
Örebro Universitet - D-uppsats i musikvetenskap
Övriga erfarenheter i urval
Arbetar i Nyköping för estetiska programmet samt musikskolan.
På gång
Spelar för mig själv och andra så ofta jag kan!
073–8451738
[email protected]
smi examen 2011 | 19
SMI – in English
The Stockholm University College of Music Education (in Swedish: Stockholms Musikpedagogiska
Institut, SMI) is an independent “hochschule” (högskola) offering higher education tuition in music
and related arts education. Formed in 1960 as a private foundation by a group of music pedagogues
who felt constrained by the traditional and somewhat slow-evolving government conservatories, SMI
is dedicated to the task of providing higher education teaching in the field of music education that is
relevant, up-to-date and with a high standard of practical application focus.
SMI is located in the centre of Stockholm in a
historic school building from 1912. SMI is a small
university college where you get to know everyone
and share classes with students from various programmes in pedagogical and artistic projects.
SMI educates music teachers as well as voice and
speech pedagogues, with a 50 year-old function
as a unique and important contributor to higher
education in the music teaching profession. Some
of our main ideologies that make SMI unique in the
field:
ȤȤ
We have a high degree of staff teaching both at SMI
and in relevant school-forms in their subject areas outside of SMI, as well as performing professionally. The
staff bring with them the continual cross-application
of their skills and knowledge both in the teaching of
music in schools, gymnasia and culture schools, as
well as the didactic reflection into SMI for their subject
teaching here.
ȤȤ
Our students are predominantly somewhat older
(median age is around 30 years old) and have already
had at least two years teaching experience. Studying
at SMI includes 4 hours own teaching practice, which
can incorporate employed work integrated with your
studies. In this way we are able to focus on teaching
being done now, incorporate that into our didactical
and methodological work and share experiences in
the classroom that are relevant and current.
ȤȤ
Our commitment to being up-to-date has made SMI a
groundbreaker in the teaching of music education in
Sweden. Among the ”firsts” we are renowned for are:
✽✽ Incorporating song as a teaching and learning tool
in all music education
✽✽ Offering the afro-american genres as a major
✽✽ Recognising the potential of music teaching through
aural traditions as well as note-reading
✽✽ Recognising the potential of instrumental teaching
in groups as well as individually
20 | smi examen 2011
✽✽ Integrating digital technology in the field of music
teaching
✽✽ Providing professional development in aesthetic
learning processes and the interaction of relevant
art-forms in arts education.
We are also the first to offer a degree in Logonomy
(aesthetic voice and speech pedagogy), a program
that is unique throughout Scandinavia.
Undergraduate Programme
SMI offers a three-year undergraduate program to
qualify you as a music teacher in schools of music
and arts or other types of schools. The program
leads to a Bachelor of Music Education (180 ECTS
credits). Auditions take place at the end of March
every year and the deadline for applications is normally March 1. At least two years post-secondary
school study or work experience in a relevant field
is a requirement. Previous and current work experience as a music teacher will be considered a merit.
Programmes of Advanced Study
To be accepted to the Advanced Study programme
you are required to have a Bachelor of Education
or a Bachelor of Arts, or an equivalent education or
work experience. Programmes of Advanced Study
include: Logonomy: voice and speech pedagogy
with a focus on aesthetics (120 ECTS credits), Music
Education in the compulsory and upper-secondary
school (30-60 ECTS credits), and Music Education in
instrumental teaching methods (60 ECTS credits).
SMI also offers a large number of single-subject
courses for further education of teachers in music
and other fields.
The language of instruction is Swedish. SMI does
not provide any scholarships.
SMI:s 50-årsjubileum – en reflektion
Kajsa Hallhagen: journalist, kulturarbetare och medlem i SMI:s styrelse
har varit med hela tiden – Madeleine Uggla var på
plats. Många har kommit till under resans gång.
SMI har fler vänner än någonsin och det behövs
i ett klimat som är kallt för små högskolor och
estetiska ämnen. Den nyfikenhet, vilja och förmåga
till interaktion med omvärlden som finns på SMI
skapar hopp om att skolan ska hitta rätt även i
fortsättningen i det myllrande landskap som utgörs
av samspelet mellan utbildningar, kulturliv och
samhälle.
Vid 25-årsjubileet 1985 ställde sig professor Jan
Ling bland oss som nu firar 50-åringen SMI och
konstaterade att ”farhågorna vid slutet av 80-talet
inför den kommande anstormningen av tevesatelliter, kabel-teve, minisynthar och självspelande
Suzuki-professorer visade sig betydligt överdrivna.”
Låt mig föra stafetten vidare till 2035, gratulera
75-åringen till framgångarna och fastslå att SMI
hade rätt i sitt antagande 2010 att musiken och de
estetiska ämnena samsas alldeles utmärkt med
datorer, mobiltelefoner och allsköns nyuppfunna
tekniska under. Det är inte dags att skrota konsten
att lära barn och ungdomar att spela ett instrument, tvärt om. ”Man är mans gamman” står det i
gamla Havamal, ”Människan är människans glädje”.
Vi kommer att fortsätta träffas och lära oss spela
tillsammans, sjunga, göra musik. Och så länge vi
gör det har SMI en ljus framtid •
60–20
SM
I
19
10
50
SM
Det började hösten 1960. SMI startade och Sverige
hade fått en musiklärarutbildning i takt med tiden.
Madeleine Uggla, Arne Mellnäs och Lilian Carlsson
visste förstås att de var med om att driva en nödvändig förnyelse av musikpedagogiken, det var ju
därför de startade SMI. Men frågan är om de kunde
ana vart detta – på den tiden – kontroversiella
projekt skulle leda.
Kanske anade de någonstans att deras idéer
skulle bära ända in i 2010-talet. Grundtanken var
ju något som kan synas självklart: att vi människor
lär oss av många i vår omgivning snarare än av en
enskild människa och samspelet i en grupp är ett
måste om man ska lära sig att spela ett instrument,
inte bara enskild undervisning. Men på 1960-talet
var denna tanke gestaltad i praktiken något skolan
fick strida för.
SMI har fortfarande efter 50 år en kämpande
anda. På 1960-talet var det gruppundervisning som
var kontroversiellt, idag gäller kampen andra saker.
Till exempel att föra den estetiska pedagogikens
talan i en skola där mätbarhet och snabba resultat
åter igen står högt i kurs. Om SMI:s styrka från
början var att gå sin egen väg, har skolan utvecklats
till att idag vara en institution med ett myller av
kontakter åt alla håll i den musikaliska, pedagogiska
och akademiska omvärlden. Om en skola kan sägas
ha god social kompetens, så är det ett uttryck som
passar SMI. Under jubileet slogs jag också av den
befriande bristen på högtravande former och akademiska ritualer. Det var en härlig fest. Som följde
på en intensiv dag med ett myller av aktiviteter i
vartenda skrymsle av lokalerna på Eriksbergsgatan
i Stockholm. Programmet speglade på alla sätt
den direktkontakt mellan teori och praktik, som
alltid har präglat SMI. Forskning hand i hand med
praktiskt utövad musikundervisning.
50-årsdagen är ett tillfälle att se sig omkring och
fånga upp dem man har med sig på vägen. En del
IS
MI
smi examen 2011 | 21
Stockholms Musikpedagogiska Institut
SMI är en högskola grundad 1960 och belägen mitt i
Stockholm, alldeles intill Humlegården. Hos oss kan du få
pedagogisk utbildning i musik och andra konstarter. Du
kan gå en grundutbildning, påbyggnadsutbildning eller
fortbildningskurs.
SMI är en mötesplats för pedagoger i utveckling, där allas
erfarenheter tas till vara. Eftersom högsko­lan är liten lär
du känna alla och har stora chanser att skapa en personlig
utbildning.
Bli musikpedagog
På musikpedagogprogrammet kan du studera till instrumental- eller sångpedagog för undervisning i musik- och
kulturskolan och annan pedagogisk verksamhet Tre års
heltidsstudier på musikpedagogprogrammet leder till en
kandidatexamen. Du får kompetens att undervisa inom
ditt profilval såväl som att leda ensemble. Du får vidare
en god beredskap att arbeta i grupp, både med elever
och med kolleger. Parallellt med studierna ska du själv
undervisa. Du har undervis­ning tre dagar i veckan på SMI
och kan därför bo kvar på hemorten, även om den ligger
långt från Stockholm. Du kan komplettera din utbildning
till lärarexamen vid annan högskola.
Påbyggnad för musiker och lärare
Du som redan har en grundutbildning kan läsa vidare på
vår påbyggnadsutbildning. Är du musiker finns en musikpedagogisk påbyggnad för dig. Du som har lärarexamen
kan läsa till behörighet i musikämnet för grundskolan. Vårt
logonomprogram (röst och talpedagogisk utbildning med
estetisk inriktning) är unikt, det enda i Sve­rige.
Fristående kurser
SMI:s fristående kurser har både konstnärligt och didaktiskt fokus. Du hittar kurser för ämnesfördjupning och
breddning inom musik men också kurser inriktade på
andra estetiska och konstnärliga uttrycksformer.
Utbildningar 2011
Musikpedagogprogrammet med inriktningar bleckblås,
elbas, elgitarr, gitarr, piano, slagverk, stråk, sång och
träblås
Logonomprogrammet
Musik i grundskolan, vidareutbildning
Musikpedagogisk påbyggnad för musiker
Fristående kurser
Uppdragsutbildning
22 | smi examen 2011
Redaktion: Helena Söderman, Anna-Carin Ahl, Ian Plaude, Bengt Olsson, Cattis Eriksson och Margareta Thalén
Grafisk form: Ulf Hellerstedt
smi examen 2011 | 23
SMI – Stockholms Musikpedagogiska Institut
Box 26 164
100 41 Stockholm
Besöksadress: Eriksbergsgatan 8B 3tr
tel 08-611 05 02
fax 08-611 52 61
www.smpi.se
[email protected]
Rektor Ian Plaude
Studierektor Bengt Olsson
Studiesekreterare Cattis Eriksson
