Blankett direktupphandling över 100 000 SEK - ABE intranät

advertisement
BLANKETT
Inköp av varor och tjänster över 100 000 kr
Skapat av
Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad
Version
4.0 (2016-01-16)
Underlag för beslut om inköp av varor och tjänster, genom
direktupphandling, till ett värde över 100 000 kr.
Behovsanalys för inköp av ____________________________________________
Institution/Centra
Uppskattad maxkostnad:
Projektnummer:
Beskriv kort behovet, med beaktande av punkterna under rubriken Behovsanalys på nästa sida.
Beskriv även varför direktupphandling är vald som inköpsmetod:
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Sakansvarig
Datum och signatur
Fylls i av AVA eller motsvarande
Ekonomiska förutsättningar finns ja/nej: _______________________________
Kommentar: _____________________________________________________________
Signatur: ___________________________________
Fylls i av avdelningschef
Tillstyrks av avdelningschef vid inköp upp till och med 250 000 SEK
Signatur: ___________________________________
Fylls i av prefekt/centrumföreståndare
Tillstyrks av prefekt/centrumföreståndare vid inköp över 250 000 SEK – 500 000 SEK
Signatur: ___________________________________
Ifylld och tillstyrkt blankett skickas till Inköpsanvarig, ABE Deans Office för handläggning.
1 (2)
Behovsanalys
(Från KTH:s intranät, sidorna om upphandling och inköp;
http://intra.kth.se/administration/upphandling/direktupphandling/behovsanalys-1.490117)
För att kunna göra en behovsanalys behöver man åtminstone definiera:

Vilka uppgifter är det som ska lösas genom köpet? Beskriv dagens situation och problem. Ange
den verkan och nytta som man önskar uppnå!

Hur ska produkten användas?

Vilka är de speciella egenskaperna som behövs?

Vem ska använda varan/tjänsten?

När uppstår behovet och hur länge kommer behovet att finnas?

Hur ser vårt behov ut idag? Hur kommer det att se ut i morgon? Finns det olika behov? Vilken
lösning är mest kostnadseffektiv?

Bör det tas hänsyn till andra verksamheter inom den egna organisationen som eventuellt har
samma behov?
Därefter blir nästa moment att undersöka om ett inköp/en upphandling verkligen det lämpligaste
sättet lösa behovet/problemet? Kanske går det att lösa det på annat sätt; t.ex. genom att anställa någon,
låna/hyra in utrustning från annan avdelning/skola etc.
2 (2)
Download
Random flashcards
Ölplugg

1 Cards oauth2_google_ed8be09c-94f0-4e6a-8e55-87a3b14a45db

organsik kemi

5 Cards oauth2_google_80bad7b3-612c-4f00-b9d5-910c3f3fc9ce

Create flashcards