UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN
SID 1 (3)
2015-04-17
MAGELUNGSSKOLAN
Veckobrev v17
Klass 5
Hej, det har varit roligt att komma igång med majblommeförsäljningen så bra.
Några timmar var vi i Farsta Centrum och alla sålde intensivt. Många har också
sålt hemma i sina kvarter. Vi fortsätter en vecka till. Instruktioner för hur pengar
och material ska redovisas ligger i era barns väskor samt kommer här nedan.
Jag har fått träffa många av er föräldrar på ett utvecklingssamtal, det har varit
trevligt och givande. Några träffar jag nästa vecka och har du inte fått någon tid så
hör av dig!
Jag kommer vara ledig för studier två dagar per vecka under resten av terminen.
Jag läser geografi på Lärarlyftet. I dagsläget ser det ut som att det blir Mari/Stefan
som vikarierar för mig. Nu på onsdag kommer jag sitta med rättning av NP. Men
skolan har tagit beslutet att i år inte låta eleverna skriva NP i So eller No så efter
onsdagens rättning så ska det inte påverka mitt schema i klassen mer.
V17
Jag är ledig för studier tisdag och torsdag. Jag sitter med rättning av NP på onsdag.
De utvecklingssamtal som är inplanerade på tisdag kommer jag att ha som
planerat.
Eleverna börjar träna på idrotten inför en danstävling som kommer hållas här på
skoltid den 30:e april.
Skolan bjuder in till föräldraråd tisdagen den 5:e maj kl 18.00-19.30.
v.20 är en två-dagarsvecka. måndag och tisdag är det vanliga skoldagar, på onsdag
är det studiedag och på fredag är det s.k. ”klämdag” och alla är lediga. Jag är
bortrest v 20.
Glosläxa Lee´s wish list till onsdag 22/4
mvh Desirée Örnbrand, [email protected]
www.stockholm.se
SID 2 (3)
Så här fungerar våra rutiner i Majblommans Lokalförening i Stockholm avseende
redovisning av barnens pengar samt överblivna blommor:
När det gäller att räkna barnens pengar så är det inte meningen att
läraren/kontaktpersonen ska göra detta.
Barnet med kanske hjälp av sin förälder eller annan ansvarig vuxen summerar sina egna
pengar,
tar sedan 10 % av summan direkt och lägger därefter resten av sedlarna i
redovisningskuvertet samt mynten i en särskild liten påse eller i ett kuvert med namn
påskrivet.
På kuvertet skriver barnet/föräldern den totalsumma barnet sålt för.
Än en gång - läraren räknar inga sedlar eller mynt.
Kuvert och myntpåse lämnas till läraren/kontaktpersonensom skriver upp summan
barnet skrivit på sitt redovisningskuvert i klasslistan.
När alla barn lämnat in sina kuvert så räknar läraren eller kontaktpersonen ihop
summorna på klasslistan till en slutsumma som redovisas på klasslistan.
Gör så här:
Varje elev ska använda 3 kuvert eller påsar
1, - 1 redovisningskuvert för sedlar - ligger i det blompaket barnet får.
De övriga två kuverten fixar eleven/föräldern på egen hand enligt
följande:
2. - 1 kuvert/påse med elevens namn påskrivet för mynt
3. - 1 kuvert/påse med elevens namn påskrivet för överblivna blommor
OBS!
Eleven tar sina 10 % innan allt läggs i de 3 kuverten för hämtning.
Läraren/kontaktpersonens uppgift är att:
1. Ta emot barnens kuvert, myntpåse(påskrivet namn och summa utfört av barn/förälder)
samt ev påse med överblivna blommor(med namn påskrivet).
2. Skriva barnets summa på klasslistan.
3. Summera barnens summor till en slutsumma gällande hela klassens försäljning.
4. Skolan behåller originalet på klasslistan
ERROR! NO TEXT OF SPECIFIED STYLE IN DOCUMENT.
www.stockholm.se
SID 3 (3)
Lämna sedan in kopia på klasslista, pengar, majblommor och ev väskor till skolans
expedition för hämtning av Loomis.
Obs!
De barn som vill behålla sin väska får gärna göra detta.
Vi vill dock att barnet skriver sitt namn på väskan.
Än en gång - Stort TACK alla för er fina insats!
Med vänliga hälsningar
Lucienne Fredriksson
Kommunikatör Majblomman Stockholm
Majblommans Lokalförening i Stockholm
[email protected]
Telefon kansli: 073 633 54 77
ERROR! NO TEXT OF SPECIFIED STYLE IN DOCUMENT.
www.stockholm.se
