STOCKHOLMS UNIVERSITET
CENTRUM FÖR MODEVETENSKAP
Kursbeskrivning
Modets roll i fransk och italiensk litteratur och kultur
15 hp, VT-13
Kursansvarig: Paula von Wachenfeldt, fil. dr.
Allmänt
Kursen Modets roll i fransk och italiensk litteratur och kultur syftar till att du som student ska
få insikt i och fördjupa din förståelse för klädselns olika sociala och kulturella uttryck med
tyngdpunkt på det franska samhället. Vi börjar med en översikt över det franska 1700-talet
och Ludvig den XIVs hov för att vidare, med hjälp av olika litterära och teoretiska texter,
studera samhällsutvecklingen i 1800-talets Paris. För den första hälften av 1800-talet ligger
fokusen på dandyismen som litterär och estetisk företeelse. Vi följer sedan den franska
samhällsutvecklingen och effekterna av den omfattande ekonomiska expansionen av landet
och öppnandet av det första modevaruhuset i Paris 1852. Vidare inriktar vi oss på de
sociokulturella förhållanden som påverkade modeutvecklingen under första och andra
världskriget. Den italienska delen av kursen behandlar kommersens villkor för produktionen
och konsumtionen av mode under 1900-talet samt den fascistiska propagandans effekter på
modet. Paralleller dras mellan den franska och italienska kontexten.
Förväntade studieresultat
Efter att ha genomgått kursen förväntas studenten kunna:
•
•
•
•
•
•
Redogöra för modets utveckling i Paris från andra hälften av 1700-tal till första
hälften av 1900-talet
Beskriva dandyismens grundläggande drag och förklara dess roll i det estetiska arvet
Analysera modets roll i fransk litteratur och kultur
Reflektera över varuhusens effekt på det franska samhället
Beskriva utvecklingen av italienskt mode under första hälften av 1900-talet och den
fascistiska påverkan.
Beskriva utvecklingen av italienskt mode under andra hälften av 1900-talet med fokus
på modeindustrin.
Undervisningsform
Undervisningen ges i form av storföreläsningar och seminarier. Föreläsningarnas roll är att ge
en sammanhängande översikt i ämnet och en ökad förståelse för kurslitteraturen.
Föreläsningarna äger rum både på svenska och engelska.
Seminarierna i sin tur erbjuder gruppdiskussioner både i storgrupp och i mindre grupper där
varje enskild student får tillfälle att arbeta aktivt med kurslitteraturen och öva på det kritiska
förhållningssättet till den. Seminarierna och studiebesöken är obligatoriska och i likhet med
föreläsningarna utgör de en viktig del av lärandet. Eventuell frånvaro behöver kompletteras
genom en skriftlig uppgift. Studenterna förbereder sig inför seminarierna genom en reflektiv
läsning av kurslitteraturen och genom instuderingsfrågor.
Examination och betygskriterier
Kursen examineras genom en salskrivning som betygsätts enligt en sjugradig betygsskala.
Halvvägs genom kursen skriver även studenterna parvis en 3-sidig analys av ett valfritt ämne
ur kurslitteraturen. Målet med denna uppgift är att träna upp skrivfärdigheten på akademisk
nivå. Analysuppgiften ger även läraren en inblick i studentens lärandeprocess. Denna uppgift
betygsätts med antingen G eller U (godkänt eller underkänt).
När en analysuppgift blir underkänd har studenten en vecka på sig att lämna in en ny version
från och med det datumet som betyget har meddelats av läraren.
För att få godkänt resultat på kursen krävs:
•
en godkänd analysuppgift
samt
•
lägst betyget E på salskrivningen.
Betygsskala:
A = Utmärkt
Studenten har excellenta kunskaper i kurslitteraturen och kan analysera den på ett utmärkt
sätt. Studenten har även en stor argumentationsförmåga och kan försvara sina antaganden och
slutsatser mycket väl. Mycket god språkförmåga.
B = Mycket bra
Studenten har mycket goda kunskaper i kurslitteraturen och kan analysera den på ett mycket
bra sätt. Studenten har även en stor argumentationsförmåga och kan försvara sina antaganden
och slutsatser väl. Synnerligen god språkförmåga.
C = Bra
Studenten har goda kunskaper i kurslitteraturen och kan förklara den på ett tillfredställande
sätt. Studenten kan bitvis argumentera för sina påståenden. God språkförmåga.
D = Tillfredsställande
Studenten har en viss inblick i kurslitteraturen och kan ibland argumentera för sina
påståenden. Språket är tillfredsställande men brister förekommer.
E = Tillräckligt
Studenten visar att hon/han har tagit till sig en del av kurslitteraturen. Studentens insats är nätt
och jämnt tillräcklig för att bli godkänd i ämnet. Språket visar på brister.
Fx = Otillräckligt
Studenten visar på undermåliga kunskaper i kurslitteraturen. Studentens insats är otillräcklig
och visar sig genom en mycket svag ansats till analys eller argumentation. Språket är
undermåligt.
F = Helt otillräckligt
Studentens insats kan inte godkännas på grund av den stora kunskapsbristen i kurslitteraturen.
Språket är helt undermåligt. Det finns ingen ansats till argumentation eller förståelse för
ämnet.
Litteraturlista
Böcker
Kawamura, Yuniya, 2007. Modeologi. En introduktion till modevetenskap. Norstedts
Akademiska förlag.
Paulicelli, Eugenia, 2004. Fashion under Fascism. Beyond the black shirt. Oxford: Berg.
Peter McNeil and Vicki Karaminas, editors, 2009. The Men’s Fashion Reader. Kapitlen
“Macaroni Masculinities” av P. McNeil och “Dandyism, visual games, and the strategies of
representation” av Olga Vainshtein. New York: Berg. (köpes i kompedieform på Centret).
Perrot, Philippe, 1994. Fashioning the Bourgeoisie. A History of Clothing in the Nineteenth
Century. Sidor ur ”Toward a History of Appearances”, ”Clothing’s Old and New Regimes”
och kapitlet ”Traditional Trades and the Rise of Ready-Made Clothing”. Princeton, New
Jersey: Princeton University Press. (köpes i kompedieform på Centret).
Steele, Valerie. 1998. Paris Fashion. A Cultural History. Oxford: Berg.
White, Nicola. 2000. Reconstructing Italian Fashion: America and the Development of the
Italian Fashion Industry. Oxford, New York: Berg.
Williams, Rosalind. 1982. Dream Worlds. Mass Consumption in Late Nineteenth-Century
France. University of California Press. Följande sidor: 1-15, 58-72, 78-84, 107-153, 213219.
Artiklar:
Braun, Emily. ”Futurist Fashion. Three Manifestoes” in Art Journal, 1995:1, pp. 34-41.
Buckberrough, Sherry. “Delaunay Design: Aesthetics, Immigration, and the New Woman” in
Art Journal, 1995:1, pp. 51-55.
Skönlitteratur
Baudelaire, Charles, 2005. Det moderna livets målare. Stockholm: Leo förlag. Kapitlen
« Dandyn », « Moderniteten » och « Till sminkets lov » (köpes i kompedieform på Centret).
Flaubert, Gustave, 2006. Madame Bovary. Stockholm: Natur och Kultur.
De Maupassant, Guy, 2006. Fettpärlan. Stockholm: LL-Förlaget.
Zola, Émile, 2008. Ladies Paradise. Oxford World C
