Pedagogisk planering: Engelska –
stenciler och dialoger
Syfte
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att:


förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter.
formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
Centralt innehåll




Intressen, personer och platser.
Enkla instruktioner och beskrivningar
Olika former av enkla samtal och dialoger.
Sånger och dikter
Undervisning






Vi arbetar med stenciler där eleverna får träna på ord och fraser.
Vi tränar på dialoger genom att eleverna får föra dialog med varandra med hjälp av sina
stenciler som stöd.
Vi sjunger sånger och ramsor på engelska.
Vi läser och skriver dikter på engelska.
Vi läser en kort saga på engelska som är välbekant för eleverna.
Eleverna får vara delaktiga i sagan genom att lyssna efter specifika ord med hjälp av bilder
som stöd.
Kunskapskrav


I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och
begripligt med fraser och meningar.
I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord,
fraser och meningar.