Förord
Med denna bok vill vi bjuda in till samtal om
dop. Den vänder sig till alla som vill samtala
om dop: anställda, förtroendevalda och ideellt
arbetande. Boken har arbetats fram som
ett led i Lunds stifts projekt ”Källa till liv
– handlingsplan för dop” åren 2007-2009.
Materialet utgår från att man har en
samtalsledare. Denne förbereder genom att ta
fram material för övningar och håller sedan i
samtalet samt leder övningarna.
Boken är indelad i fyra avsnitt. För att
genomföra ett avsnitt behövs cirka en timme. De
två första handlar om egna tankar kring dop och
de två sista handlar om församlingens tankar.
Varje del startar med en personligt skriven text
kring ämnet. Texten ger en bild av dop och
vill vara till hjälp för att starta dina/era tankar.
Därefter följer en sida med bibelhänvisningar,
psalmer, samtalsfrågor och en övning. Använd
bibelhänvisningarna och psalmerna som
underlag för samtalet eller i en andakt. Frågorna
finns som en ingång för samtalet, låt dem ta den
tid de behöver, låt dem gärna sväva ut. Övningen
ska vara till hjälp för att ge andra möjligheter att
förstå och utveckla avsnittets tema.
Efter varje träff ska samtalsledaren
sammanställa det som kommit fram. Detta
material kan sedan vara till hjälp då ni gör er
handlingsplan för dop.
Materialet kan användas fritt. Kopiera så
mycket ni vill!
Välkommen in i boken och samtalet om dop!
Dop – Källa till liv
Dop är ett av Svenska kyrkans sakrament, en helig
handling. Uppdraget att döpa har vi fått av Jesus när han
säger: ”Gå därför ut och gör alla folk till lärjungar: döp
dem i Faderns och Sonens och den heliga Andens namn
och lär dem att hålla alla de bud jag har gett er. Och jag
är med er alla dagar till tidens slut.” Matt 28:18-20
Vi döper med vatten, rent vatten. Detta är en annan del
av ett sakrament, det ska bestå av något jordiskt. Rent
vatten har för oss svenskar varit en självklarhet och
något som vi räknar som en rättighet. Detta är något
som håller på att ändras!
”Kristus i mig är en källa till liv – Jag är i Kristus en
källa till liv.” Dessa ord finns som text till en av sångerna
i Kärnord. Att bära en källa av liv inom sig betyder för
mig att ha något som jag är varsam om, något som jag
tar ansvar för, något som jag inte vill mista. Att vara
en del av Kristus källa, handlar åter igen för mig om
missionsbefallningen, uppdraget att gå ut och göra alla
folk till lärjungar.
Jesus har inga andra armar för
att hjälpa människor idag än de
armar som vi har. Jag är i Kristus
en källa till liv betyder just detta
för mig, det är vi som finns idag
som måste vara Jesus hjälpande
armar.
Lena Andersson
Döpt 27 maj 1965
3
Dop – Mina tankar
När jag döptes fick jag en guldberlock med mitt namn
ingraverat på en sida och datum för mitt dop på den
andra. Jag var en och en halv månad vid det tillfället och
minns därför inget av mitt dop eller de gåvor jag fick
då. Men just guldberlocken har alltid kommit att vara
en symbol för mitt dop. Under många år bar jag den i
en kedja runt halsen. När andra kristna valde att ha ett
kors, så hade jag min berlock.
Jag trodde länge att kvinnan som gav mig smycket var
min fadder. När jag i vuxen ålder fann mitt dopbevis, så
visade det sig att det är andra som är mina faddrar.
Men Inga som gav mig guldberlocken har för mig
varit en fadder – den vuxne som genom sin existens
och sin gåva har påmint mig om mitt dop.
Med tiden har jag lärt mig många saker om dopet.
Liksom dopklänningen är lång – en bild för att vi hela
tiden lär oss i relationen till Gud och varandra – så finns
det mycket sagt, skrivet, komponerat, målat, tänkt och
sjunget kring dopet. Jag vet nu att jag inte fick mitt namn
i dopet. Men för mig är det stort att mitt namn sades
högt en särskild majdag och att det sades tillsammans
med Guds namn vid mitt dop.
4
Karin Sundmark
Döpt 22 maj 1961
Bibelord
Matt 28:18-20
Mark 1:9-11
Mark 10:13-16
Missionsbefallningen
Jesu dop
Jesus och barnen
Psalm
96
381
383
Öppna mig för din kärlek
Gud har en famn
Med vår glädje
Övning/samtal
Material: stort papper (typ blädderblock), pennor (olika färger), CDspelare och skiva med lugn musik.
Skriv ordet Dop mitt på pappret. Dela sedan pappret i sex fält (se bild) och
skriv orden: Vad? När? Var? Hur? Vem? Varför? Placera pappret på ett bord.
Man ska gå runt bordet i tystnad och skriva ner direkt på pappret det
man tänker kring ordet Dop utifrån de olika orden. Alla tankar är rätt.
Man kan hoppa över de fält där man inte kommer på något. Gå gärna
flera varv och låt övningen ta tid.
Starta nu övningen genom att ge alla en penna och sätt på musiken!
När alla är färdiga står man kvar runt pappret.
Välj ett fält i taget och låt alla som vill få berätta om de ord de skrivit.
Den som berättar ska göra det utan kommentarer från gruppen. Sedan
har man ett gemensamt samtal. Fortsätt med nästa fält osv.
Hur?
Var?
Vem?
Dop
Vad?
Varför?
När?
5
Dop – Betydelse för mitt liv
När min äldsta dotter var 4-5 år hade hon många existentiella
funderingar, bland annat hade hon mycket svårt att tänka
sig att det funnits en tid utan henne. Hon kom själv på en
lösning, naturligtvis hade hon alltid funnits, det var bara så
att en tid var hon hos Gud, hon var där och väntade på att
bli född.
På ett sätt tror jag hon har rätt. När man efter förlossningen
håller sitt nyfödda barn i famnen och tittar in i dess ögon
möter man brunnar av klokskap, det är ingen ”ny” och
ofullständig person man ser utan Guds avbild. I det
ögonblicket som nybliven mamma upptäckte jag hur mycket
dopet betydde för mig. Jag hade inte funderat så mycket
över det tidigare, men här i skugglandet mellan liv och död,
i sårbarheten och den fullständiga närvaron, fanns dopets
mening. Självklart ville jag också att mina barn skulle få del
av denna gåva.
Guds avbild i oss gör att det som händer med mig har
betydelse, dopet bekräftar det och visar min del i
gemenskapen.
Gud gjorde oss till människor av jord samtidigt fick vi ta emot
hans heliga ande, det gudomliga.
Vi är skapade till gemenskap,
beroende av varandra och allt i
skapelsen. Livet är ständigt hotat.
I det sköra är vi sårbara, men
samtidigt starka, dopet bär vi med
oss hela livet, ingen kan ta det ifrån
oss, men det är vår uppgift att hålla
det levande.
6
Eva Andersson
Döpt 10 juni 1961
Bibelord
Ps
Joh
Joh
139:1-18
3:1-12
4:7-15
Herre, du ransakar mig
Nikodemus samtal med Jesus
Kvinnan vid Sykars brunn
Psalm
38
358
762
För att du inte tog det gudomliga
Han gick in i din kamp på jorden
Du är en bön
Samtalsfrågor
1. 89% av alla kyrkotillhöriga i Lunds stift döper sina barn.
Vad tror du är den största anledningen?
2. Samtala om texterna i psalm 38 och 358. Hur finns dopet
med i dem?
3. Vi säger att dopet alltid finns med oss. Vilken betydelse har
det i ditt liv?
Övning
Material: A4-papper, pennor och stort papper (typ blädderblock)
Dela ut papper och pennor till alla.
Var och en ska associera fritt kring ordet vatten. Skriv alla ord ni
kommer på.
Samla sedan allas ord på ett stort papper.
Använd orden för att samtala kring dopet.
7
Dop – Församlingens mitt
Som kyrkomusiker kan jag uppleva koristernas kamp och
vånda när de griper sig an ny musik som de inte riktigt
greppar omedelbart. Men glädjen när de plötsligt förstår
musiken eller när de märker att församlingen hungrigt lyssnar
på vad de förmedlar, brukar vara ytterst påtaglig. Vid sådana
tillfällen känns det som om det händer något. Alla delar i
gudstjänsten faller plötsligt på plats. Musiken och liturgin
”tar” och kanske kan vi alla ana något större än oss själva.
Vi är på väg.
Alla musiker vet att körerna engagerar församlingen
och hjälper våra gudstjänster, bort från stelhet och icke
delaktighet. Alla vet att kyrkan har musik för alla tillfällen
i livet. Tänk bara på all sång och musik som finns för att
uttrycka tacksamhet och oro; sånger vid dopet, vid graven
och på söndagens gudstjänst. Musik att få uppfyllas av,
undervisas och kanske leva efter.
Men alla tänker kanske inte på att församlingar ofta
bedriver en pedagogisk verksamhet som otvetydigt är
dopuppföljning. Att lämna det gamla invanda, ta sig an nya
uppgifter, utvecklas och införliva ny kunskap är ledord vid
all kreativ pedagogisk verksamhet.
Inte minst den musikaliska!
Att delta i babyrytmik, barnkör,
ungdomskör, den fria musikundervisningen, motettkör, kyrkokör,
mitt i livet kör, pensionärskör,
”vi som inte kan sjunga”-kör
etcetera, är olika sätt att bli
undervisad på och erbjuder en
möjlighet att leva i sitt dop.
Staffan Plantin
Döpt 2:a söndagen
i advent 1970
8
Bibelord
Luk
Apg
Kor
2:22-38
2:41-47
12:12-31
Maria tar Jesus till templet
De troendes gemenskap
Lemmarna i den kropp som är Kristus
Psalm
61
Lågorna är många
386:3 Liksom barn vi står här alla
763
Gud i dina händer
Övning
Material: post-it lappar, pennor.
Vad i ditt uppdrag/arbete har anknytning till dopet? Fundera en kort
stund över ditt eget uppdrag.
Skriv kort ner vad du tänkt på tre post-it lappar, till exempel: något du
gör vid ett dop, när någon kontaktar er angående dop, vid undervisning
eller något annat.
Berätta vad du skrivit och sätt sedan upp lapparna på en tavla som alla
kan se.
Samtalsfrågor
1. Hur gör ni för att kyrkotillhöriga ska döpa sina barn?
2. Vilken betydelse har faddrar? Vad gör ni för dem?
3. Hur ser er dopuppföljning ut idag?
För barn, för ungdomar, för vuxna.
4. Är all er verksamhet dopuppföljning?
5. Jämför svaren på samtalsfrågorna med er församlingsinstruktion.
6. Samtala runt post-it lapparna på tavlan. Är det som står på
lapparna fortfarande relevant eller vill ni lägga till/dra ifrån något?
9
Dop – Församlingens framtid
Gång på gång sker mysteriet kring dopet i våra församlingar.
Varje månad, varje vecka välkomnas en ny människa in i
församlingens gemenskap. Man blir döpt in i Kristi gemenskap
och till ett liv i gemenskap med församlingen. På vilket sätt
får det betydelse och hur görs det synligt?
Efter dopet tar livet en ny början, som för de flesta är ett
mysterium. Vad är skillnaden innan och efter dopet? För
många är den inte så stor medan det för andra har en
betydelse. Som församling har vi möjlighet att visa att det
faktiskt har hänt något. Man är en del av Guds gemenskap.
Aldrig någonsin kan man hamna utanför Guds kärlek. Att
få vara en del i detta är stort och något som vi måste visa på
ännu mer idag än vad vi gör. Guds kärlek är en gåva till oss
som är gratis och som alla människor erbjuds.
Hur syns detta i vårt församlingsliv? Ibland känns det som
om dopet hamnar utanför resten av församlingens liv, det blir
en engångshändelse. Människor som döps, oavsett ålder, ska
kunna se att det finns en fortsättning. Något som öppnar upp
och ger människor en tydlig ingång i församlingens och Kristi
gemenskap. Församlingen har ett ansvar för det som händer
efter dopet. Du och jag är kallade till att vara lärjungar, vi kan
hjälpa varandra att tolka och förstå
det mysterium som Jesus gett oss.
Låt oss nu och i framtiden visa
att dopet är en viktig del av en
människas liv!
Henrik Feldt
Döpt 2 september 1978
10
Bibelord
Matt
Rom
Upp
28:18-20
11:17-18
21:1-7
Missionsbefallningen
Olivträdet och dess grenar
En ny himmel och en ny jord
Psalm
617
790
794
Vi är ett folk på vandring
Ge kyrkan kraft att höras
Vi är inte här förgäves
Samtalsfrågor
1. I er församling döper ni X antal personer. Vad ska ni göra för
att öka antalet dop?
2. Vad vill ni förmedla med er dopuppföljning?
3. Dopet är ständigt aktuellt och viktigt. Vilka är era visioner kring
dop och dopuppföljning?
4. Hur uppnår ni era visioner?
Övning
För att en vision ska bli levande, kan inte bara en person vara bärare. Vi
måste alla vara på väg mot samma mål. Gör en samarbetsövning för att
visa på att alla är viktiga och behövs.
Knuten: Alla står i en ring och blundar med armarna utsträckta in mot
mitten.
På given signal går alla in mot mitten. Nu står alla väldig tätt ihop.
Det gäller nu att försöka ta tag i två andra händer. När alla håller i två
händer får man titta igen.
Nu gäller det för gruppen att ”lösa upp knuten” och ställa sig i en cirkel
igen, utan att släppa taget om varandras händer.
Samtala efteråt om hur man upplevde övningen. Prata till exempel om
tillit, samarbete och väntan.
11
Karin Sundmark
Foto: Kristina Strand-Larsson, foto sidan 6: Hans Jonsson
Vattendroppar som glittrar och faller från istappar i marssol.
Droppar från blad i en regnskog.
Droppar från pumpen i en by långt borta.
Droppar från kranen i mitt kök.
Ständigt rör sig vattnet genom tid och rum.
Ett kretslopp – livgivande och livsnödvändigt.
Vattendroppar som rör vid en människas huvud.
Faller ner i dopfunten från 1200-talet.
Orden som ackompanjerar dropparnas plaskande:
”I Faderns och Sonens och den heliga Andens namn.”
Ett kretslopp: vatten – ord – människa – Gud – vatten
Vattendropparna, ett synligt tecken på att vi är välkomnade
in i Guds namn, i Guds rum.
In i sårbarheten där Gud gör sig liten som barnet i krubban.
In i förtvivlan och mörker där Gud delar vår utsatthet.
In i Getsemanenatten där Jesus ropar:
”Abba Fader” låt mig slippa!
In i den totala utblottelsen på Golgata kors:
”Min Gud, min Gud varför har du övergivit mig?!”
In i den omöjliga paradoxens påskmorgon:
”Han har uppstått!”
In i hoppets vardag där Anden skänker oss nytt liv.
I kretsloppet liv-död-liv är vi, tillsammans
med vattendropparna, burna av Gud.
