Målbeskrivning ”Ekologi” 9C/9D Ht 2011

Målbeskrivning ”Ekologi” 9C/9D Ht 2011
Lästips: Puls Biologi, ”Samspel i naturen” s 96 - 119
Ekologi: vetenskapen om de levande varelsernas relationer till sin omvärld,
det vill säga samspelet mellan biotiska (levande) och abiotiska (icke-levande)
faktorer.
Ekologi är samspelet i naturen, mellan organismer och deras omgivning.
Målet
 Att utveckla kunskap om organismernas samspel med varandra och med
sin omgivning
 Att utveckla kunskap om biologins betydelse för människans sätt att
bruka och uppleva naturen
 Utveckla förmågan att se hur människan påverkar och omformar
naturen
För att nå målen ska du kunna:















Veta vad fotosyntes är och vad händer vid fotosyntesen.
Förstå varför fotosyntesen är så viktig för livet på jorden.
Veta var cellandningen sker och vad som händer vid cellandning.
Förstå varför är cellandning så viktig för allt levande.
Kunna skriva och förklara den kemiska reaktionen för både
fotosyntes och cellandning.
Veta vad ett ekosystem är (kunna ge exempel).
Förklara vad en producent är med hjälp av exempel.
Förklara vad första, andra och tredje handskonsument är med hjälp av
exempel.
Förklara vad en nedbrytare är med hjälp av exempel.
Rita och förklara en näringskedja, näringsväv och näringspyramid.
Förklara vad art och population är.
Förklara vad som händer om man rubbar jämvikten i ett ekosystem.
Förstå vad ekologiskt jordbruk är.
Förstå vad biologisk mångfald är och varför det är så viktigt i ett
ekosystem.
Förklara vad anrikning är.

Göra en ”begreppslista” som du ska lära dig innebörden av,
begreppslistan skall även redovisas skriftligt dvs du lämnar in den.
Följande begrepp ska vara med i din lista:
Ekologi, Ekosystem, växtsamhälle, djursamhälle, näringskedja, producent,
konsument, nedbrytare, näringspyramid, population, fotosyntes,
Näringsvävar, symbios, konkurrens, anpassning, biologisk mångfald,
naturligt urval, biotop, ekologisk nisch, monokulturer och anrikning.
Redovisningsform:




Inlämning av begreppslistan
Skriftlig redovisning av ”minns du? /Förstår du?” frågor i
Pulsbiologi s. 123
Undersöka ett ekosystem
Skriva en rapport om ditt ekosystem
Tips: vill du lyssna på texterna då ska du gå in på:
För läromedel Puls Biologi:
http://www.nok.se/nok/laromedel/Hogermenyer-Laromedel/p/Puls/-Puls-6-9-/PulsGrundbocker-i-mp3-format/
eller för Spektrum Biologi
http://www.liber.se/market/grsk/Spektrum/Biologi/MP3/Grundbok/Kap/10_9_Ekologi.mp3