Verksamhetsplan för Laggas trollsvansar 2014/15
Verksamhetsbeskrivning
Ute på landsbygden i Lagga finns vi, 5 st dagbarnvårdare, dbv,
som jobbar i enskild regi genom c-företaget som är våran huvudman.
Vi heter Laggas trollsvansar, och satsar mycket på natur, miljö och lek. Vi
lägger stor vikt vid att servera hemlagad mat med råvaror från Svenska
gårdar samt ekologiska grönsaker och frukt. Med skogen runt knuten är det
lätt att inspireras till lek och mycket utevistelse. I vårt arbetssätt finns
möjlighet för spontanitet i vardagen. Detta är en förutsättning för att kunna ta
tillvara de möjligheter som finns omkring oss och för att på bästa sätt
tillgodose barnens behov. Något som vi tycker är väldigt viktigt är att barnen
får lära sig att visa hänsyn och respektera allt levande. Vårt mål är att barnen
ska känna glädje och trygghet hos oss, att barnen ska bli självständiga och
tro på sig själva.
Gå gärna in på vår hemsida, laggastrollsvansar.se för mer information.
I dagsläget har vi 26 barn inskrivna hos oss, barnen är uppdelade på fyra
dagbarnvårdare, som då i snitt har 7 barn var. Den femte dbv är stationerad
på vår grupplokal, Milgården, där hon tar emot barnen när ordinarie dbv är
ledig eller sjuk, vid behov tar hon in en vikarie som då arbetar tillsammans
med henne. En dag i veckan träffas alla barn och dbv i grupplokalen, barnen
får då umgås i en större grupp, ca 20 barn, och dom får lära känna alla
dagmammor och barn. Där har vi även planerad verksamhet såsom
gymnastik, naturskola, olika tema-arbeten och stora sångsamlingar.
Vi kommer att följa ”skolverkets allmänna råd med kommentarer för
pedagogisk omsorg”. Förskolans läroplan ska emellertid vara vägledande och
genomsyrar också vår verksamhet då vi arbetat utifrån denna i många år.
Nedan följer några viktiga punkter.
Barns utveckling och lärande
Mål: I allmänna råd för pedagogisk omsorg står det: ”Personalen bör utforma
verksamheten så att den främjar leken och kreativiteten, samt tar tillvara och
stärker barnens intresse för att lära, stimulerar barnens språkutveckling och
utgår från barnens erfarenheter, intressen, behov och åsikter”.
Vi ska sträva efter att varje barn:
-utvecklar sin identitet och känner trygghet i den.
-blir mer självständiga och känner tillit till sin egen förmåga.
-lär sig att hantera konflikter och ta ansvar.
-utvecklar sin motorik, koordination och kroppsuppfattning.
-utvecklar ett nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp.
-utvecklar en grundläggande förståelse för naturkunskap och samband i naturen.
Vår handlingsplan: Vi stävar efter att skapa en inspirerande lekmiljö som
utmanar barnen och gör dem nyfikna. Vi sätter upp rimliga mål och aktiviteter
som gör att barnen får lyckas och känna att deras förmåga utvecklas.
Under hela året kommer vi att ha tema ”Bondgården” som en röd tråd genom
hela verksamheten (bilaga bifogad). På måndagar har vi naturskola som ökar
barnens förståelse för allt levande, såsom växter och djur. Vi samtalar om
naturens kretslopp, väder och olika naturfenomen. Det är också väldigt
tacksamt att använda sig av naturen för att öva på olika matematiska
begrepp. Vi vistas också mycket ute i skog och mark i vår dagliga verksamhet.
Under vinterhalvåret hoppas vi kunna gå till Lagga skolas gymnastiksal, där
vi har gymnastik, rörelse och lekar. Där får barnen tillfälle att utveckla sin
kroppsuppfattning och motorik, träna turtagande, visa hänsyn och samspela
med varandra.
Språket är som alltid en viktig del i vår dagliga verksamhet och som ensam
pedagog får vi en väldigt nära relation där vi ständigt för en dialog med
barnen. Vi läser mycket sagor, vi sjunger, rimmar och gör olika
språkfrämjande övningar.
Vi ser den fria skapande leken ute och inne som en viktig del i verksamheten.
I leken använder och befäster barnen den kunskap och de begrepp de lärt sig,
dom tränar det sociala samspelet och bearbetar sina känslor. Leken främjar
fantasin och utmanar barnens kreativitet.
Personalens förhållningssätt
Mål: Vara goda och engagerande förebilder som skapar trygghet hos barn och
vårdnadshavare.
Vår handlingsplan: Vi har en värdegrund (bifogad) som ska genomsyra hela
verksamheten, det innebär att alla ska bli respekterade och sedda för den de
är. Att alla ska behandlas lika, få lära sig vad som är rätt och fel, visa hänsyn
och hjälpa varandra. Alla ska få vara med och leka och lockas till skapande
och lek, samt kanske det viktigaste av allt, att få känna sig trygga.
Genom att aktivt jobba efter värdegrunden och vara goda förebilder ska vi
göra vårt yttersta för att barnen ska få med sig så mycket erfarenhet och
lärdomar som möjligt, samt att känna trygghet hos oss. Vi som arbetslag har
ett väl inarbetat förhållningssätt och kompletterar varandra bra.
Normer och värden
Mål: Sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att ta hänsyn och visar
förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar.
Vi ska sträva efter att varje barn utvecklar:
-sin förmåga att leva sig in andra människors situation samt vilja att hjälpa
varandra.
-förståelse för att alla människor har lika värde.
-respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.
Vår handlingsplan: Genom att vara goda förebilder och visa respekt mot allt
och alla i vår omgivning ska vi öka barnens förståelse, solidaritet och empati.
Under de senaste åren har vi utvecklat något som vi kallar för ”tomtens
kompisskola”, där arbetar vi med att utveckla barnens vänskap och
hänsynstagande gentemot varandra. Detta i kombination med utförande och
planering av verksamheten skapar en demokrati där alla har ett gemensamt
ansvar att kompromissa och respektera varandra.
Naturskolan, temat ”Bondgården” och andra skogsutflykter är ypperliga
tillfällen att få lära känna skog och mark, prata om allemansrätten och lära
sig visa hänsyn till både djur och växter. Naturen och miljön är också en viktig
del i vår verksamhet och vi vill väcka barnens intresse och glädje i att bevara
vår landsbygd och rika djurliv.
Jämställdhet
Mål: Visa att alla har lika värde. Vår önskan är att det inte ska vara någon
som helst skillnad mellan vare sig kön, etnisk tillhörighet, hudfärg, sexuell
läggning, religion eller något annat. Alla är lika mycket värda och alla ska ha
rätt att uttrycka sina åsikter och respekteras för dessa samt visa förståelse
för andras.
Vår handlingsplan: Genom att vi vuxna inte gör någon skillnad på genus
eller annat så lär vi barnen detsamma. Att göra alla leksaker tillgängliga för
alla och erbjuda samma saker och aktiviteter oavsett.
Barns delaktighet och inflytande
Mål: att barnen ska förstå vad demokrati är, samt att tydliggöra barnens
delaktighet och inflytande i verksamheten för vårdnadshavarna.
Vi ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att:
-uttrycka sina tankar och åsikter och därmed får möjlighet att påverka sin
situation.
-ta ansvar för sina egna handlingar och för sin närmiljö.
Vår handlingsplan: När vi planerar den dagliga verksamheten utgår vi till
stor del från barnens behov, intressen och önskemål. Barnen är delaktiga i de
vardagliga sysslorna och i utformningen av verksamheten. Allteftersom får
barnen lära sig att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön omkring
dem. Vi har en planeringskalender uppsatt i hallen för att åskådliggöra vår
dagliga planering.
Samverkan mellan dagbarnvårdare och hemmet
Mål: Att skapa en tillitsfull relation och samarbete mellan dbv och hemmet.
Vi ska komplettera hemmet genom att skapa bästa möjliga förutsättningar för
att varje barn ska kunna utvecklas optimalt. Vårdnadshavarna ska inom
ramen för målen ha möjlighet att kunna påverka verksamheten.
Vår handlingsplan: Att erbjuda utvecklingssamtal och föräldramöte varje år,
samt att göra föräldrarna delaktiga i utvärderingen. Ge vårdnadshavarna
möjlighet att vara delaktiga i verksamheten och se till att alla får en god
introduktion när dom börjar hos oss. Den dagliga kontakten är också väldigt
viktig då den utgör grunden för vårt dagliga samarbete.
Förebyggande arbete kring barnens hälsa
Mål: Hälsosamma och glada barn
Vår handlingsplan: Ge barnen hemlagad näringsrik mat från svenska
råvaror och daglig utevistelse. Göra gymnastiken och skogsutflykterna roliga
och lustfyllda så att barnen tycker om att röra på sig och få frisk luft. Att
erbjuda små grupper och möjlighet till närhet av djur. Lära barnen vikten av
en god hygien som att tvätta händerna, städa efter sig osv.
Tema Bondgården
Mål från läroplanen
Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar:
Respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.
Känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för
andra kulturer.
Intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor,
natur och samhälle påverkar varandra.
Sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt
kunnande om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska
fenomen.
Syfte
Att väcka barnens intresse för:
Djuren på landet.
De olika djurfamiljerna.
Djurens betydelse för bondgården och samhället.
Sin närmiljö
Var vår mat kommer ifrån.
Allemansrätten.
Bevarandet av svenskt lantbruk.
Innehåll
Vi kommer att:
Prata och lära oss om olika bondgårdsdjur, vad de heter, vad vi har för nytta
av dem osv.
Behandla olika livsmedel ex baka, vispa smör, odla och skörda mm.
Besöka olika gårdar, hälsa på djuren, se hur bönderna sår och skördar.
Utflykt till en bondgård eller 4 H.
Utvärdering och dokumentation
Pedagogerna utvärderar tillsammans.
Barnen intervjuas och observeras.
Fotografering görs kontinuerligt.
Ansvar för planering och utförande
Alla pedagoger planerar och genomför verksamheten,
både tillsammans och individuellt i sin grupp.
Värdegrund för Laggas trollsvansar
Här blir jag respekterad för den jag är
Här blir jag sedd
Här behandlas alla lika
Här lär jag mig vad som är rätt och fel
Här visar vi hänsyn och hjälper varandra
Här får jag lära mig att ta ansvar
Här får jag chansen att lyckas
Här får jag vara med och leka
Här får jag lust att lära och att skapa själv
Här kan jag känna mig trygg
Den värdegrund och de normer och värden som anges i läroplanen
för förskolan och skolan skall genomsyra
familjedaghemmets verksamhet.
