Biologisk psykologi

KOD:
OMTENTAMEN
Kurskod:
PC1143
Kursnamn:
Grundkurs i psykologi
Provmoment:
Biologisk psykologi
Ansvarig lärare:
Uta Sailer
Tentamensdatum: 2013-11-16
Tillåtna hjälpmedel: Inga
Max poäng:
Väl godkänd:
Godkänd:
28 p
22 p
14p
OBS!
Detta är en anonym tentamen. Skriv ditt namn och personnummer på avsedd plats nedan.
Detta försättsblad kommer att tas bort före rättning. Koden ersätter dina personuppgifter på
tentamen. Kontrollera att din tentamen är komplett och att samma kodnummer står på
tentamen som på detta försättsblad. Notera koden även på din talong nedan.
Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.
Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer.
Studentens namn:_______________________________________________
Studentens personnummer:________________________________________
Kom ihåg att notera din kod på talongen nedan, riv av och ta med den
innan du lämnar in tentamen. Om du tappar bort eller glömmer koden så
kan vi inte ge ut den, utan du måste vänta tills betyget är inlagt i Ladok.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Kod: _____________
Kurs:______________________________________
KOD:
OMTENTA
Kurskod:
PC1143
Kursnamn:
Grundkurs i psykologi
Provmoment:
Biologisk psykologi
Ansvarig lärare:
Uta Sailer
Tentamensdatum: 2013-11-16
Tillåtna hjälpmedel: Inga
Max poäng:
Väl godkänd:
Godkänd:
28 p
22 p
14 p
DEL I: HJÄRNAN OCH CNS
(TS)
1. Beskriv kortfattat thalamus funktion.
(2 p)
(TA)
(4 p)
2. a) Beskriv den principiella mekanismen för hur en aktionspotential initieras
och sedan kondukteras längs ett omyeliniserat axon.
b) Många axon är myeliniserade och detta påverkar aktionspotentialens
framfart. Förklara hur myelinering påverkar aktionspotentialens saltatorisk
överföring.
(US)
(2 p)
3. Vad menas med adaptation? Vad är skillnaden mellan receptorer som
adapterar snabbt (“rapidly adapting”) och långsamt (“slowly adapting”)?
Vilken slags information förmedlas av varje typ?
DEL II: BIOLOGISK PSYKIATRI
(UK)
(2 p)
Gör en jämförelse mellan de klassiska begreppen psykos och neuros.
(TA)
(2 p)
1. a) Ange vilken typ av psykofarmaka som kan användas vid schizofreni.
b) Förklara hur det verkar.
(TA)
(2 p)
2. I vilka fyra kategorier kan depressiva symptom indelas? Ge ett exempel från
varje kategori.
(TA)
(4 p)
3. Vilka neurotransmittorer är inblandade i alkoholens verkan och på vilket
sätt?
DEL III: HÄLSANS NEUROPSYKOLOGI
(TS)
(2 p)
1. Vad innebär ”kritisk period” i samband med synbarkens utveckling?
(BM)
(4 p)
2 a. Beskriv det s k ”explicita/deklarativa” minnessystemet respektive
”implicita/icke-deklarativa” systemet.
b. När i barnets utveckling är dessa system utvecklade och funktionella?
c. Hur fungerar de vid svåra trauman?
(JC)
3. Vad innebär följande typer av mutationer:
a) deletion mutation
b) insertion mutation
c) substitution mutation
(3 p)
(JC)
4. Vad innebär ett frameshift?
(1 p)