FÖRSKOLAN SOLSTENEN
LIKABEHANDLINGSPLAN
2010
Likabehandlingsplan för förskolan Solstenen
Likabehandlingsplan för förskolan Solstenen
Likabehandlingsplanen på Solstenen har som grund följande lagar och styrdokument:
skollagen, läroplanen (Lpfö 98), FN:s barnkonvention, samt lagen om förbud mot
diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever (SFS 2006:67), också
kallad barn- och elevskyddslagen.
”Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla
förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand
omfatta dem. En viktig uppgift för verksamheten är att grundlägga och förankra de
värden som vårt samhällsliv vilar på, människolivets okränkbarhet, individens frihet
och integritet, och alla människors lika värde”.(Lpfö 98)
Förskolans vision
Förskolan skall erbjuda barn och vuxna en trygg miljö där ingen skall bli kränkt, orättvist
behandlad eller diskriminerad. Detta är ett gemensamt ansvar för alla vuxna, samt att
barnens deltagande anpassas efter deras ålder och mognad.
Verksamhetens mål
Solstenens mål är att alla barn och vuxna skall känna sig trygga. Vi ska arbeta för att
motverka orättvisor, kränkande behandling och diskriminering. Om något av detta
förekommer skall omedelbart tydliga åtgärder vidtas så att behandlingen upphör.
Alla vuxna på Solstenen skall markera och reagera på ett ovårdat och respektlöst språk.
I detta arbete skall även barnen vara delaktiga.
2
Likabehandlingsplan för förskolan Solstenen
Ansvarsfördelning
Huvudman är ansvarig för att verksamheten uppfyller sina skyldigheter enligt lag. Nedan
följer ansvarsfördelningen i verksamheten:
Rektorns ansvar:
Se till att all personal, alla barn och vårdnadshavare vet att kränkande behandling inte är
tillåtet i verksamheten.
Ansvarar för att det bedrivs ett målinriktat arbete för att främja barn och vuxnas lika
rättigheter, samt att motverka diskriminering på grund av kön, etnisk tillhörighet, religion
eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionshinder samt annan kränkande
behandling.
Se till att det finns rutiner för utredning, åtgärder och dokumentation av trakasserier eller
annan kränkande behandling.
Se till att likabehandlingsplanen blir upprättad, utvärderad och reviderad varje år.
Personalens ansvar och delaktighet:
Är att aktivt följa verksamhetens likabehandlingsplan.
Se till att åtgärder vidtas då diskriminering eller annan kränkande behandling
misstänks/anmäls/upptäcks.
Är att göra barnen delaktiga i verksamhetens arbete med likabehandlingsplanen.
Personalen ska ha regelbundna diskussioner kring kränkande beteende och ett tydligt
förhållningssätt som inte accepterar någon form av kränkning.
Barnens ansvar och delaktighet:
Barnen har inget formellt ansvar i likabehandlingsarbetet. Men deltar i
likabehandlingsarbetet utifrån deras ålder och mognad.
Vårdnadshavarens ansvar och delaktighet:
Likabehandlingsplanen finns på Solstenens hemsida och på anslagstavlorna på varje
avdelning. Information om likabehandlingsplanen ges på föräldramöten.
Vårdnadshavarens ansvar är att ta del av, läsa, lämna synpunkter, samt anamma
likabehandlingsplanen.
3
Likabehandlingsplan för förskolan Solstenen
Allmänna åtgärder för hur förskolan Solstenen skall förebygga och förhindra
diskriminering och annan kränkande behandling i vår dagliga verksamhet.
Vi arbetar för att förebygga diskriminering och kränkande behandling, vad gäller kön,
etnisk tillhörighet, religion, annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning, eller
annan kränkande behandling. Arbetet sker genom:
Den dagliga verksamheten
De vuxna ska vara positiva och tydliga förebilder och medvetna om kroppsspråkets stora
betydelse. Arbetslaget ska ha regelbundna diskussioner kring kränkande behandling och
ett tydligt förhållningsätt som inte accepterar någon form av kränkning. Alla ska motverka
stereotypa könsroller.
Förskolan Solstenen är handikappanpassad. Beroende på barnet/ barnens handikapp ska
stöd och anpassningsåtgärder sättas in för att barnet/ barnen skall vara så delaktiga som
möjligt.
Samtalsstunder
Vi för dagliga samtal med barnen om hur vi ska vara mot varandra. I våra samtal med
barnen håller vi oss så nära det konkreta som möjligt och utgår från barnens vardag. Alla
får tycka och vara olika. Genom att ha vardagliga samtal kring ämnen som känslor och
empati, bygger vi upp en förståelse hos barnen och stärker deras självförtroende och
självkänsla.
Drama och sagor
Genom att arbeta med drama och sagor får barnen möjlighet att skapa sig en förståelse för
andra människor och att uttrycka känslor.
Leken
Vi uppmuntrar barnen att ta kontakt med alla barn i gruppen. Genom leken lär sig barnen
turtagning och att visa hänsyn till varandra. Genom att vara delaktig i barnens lek, får vi
en förståelse för barnens kommunikativa förmåga samt barnens sätt att tänka. Det ska
finnas vuxennärvaro vid lekar och aktiviteter.
4
Likabehandlingsplan för förskolan Solstenen
Information och föräldrakontakt
Daglig kontakt med föräldrarna vid lämning och hämtning.
Regelbunden information om verksamheten på anslagstavlan.
Föräldramöten anordnas en till två gånger per år samt utvecklingssamtal en gång
per år och vid behov.
Månadsbrev
Möte med föräldraföreningen en gång per termin och vid behov.
Kvalitetsarbete
Hösten 2010 har förskolan Solstenen påbörjat ett arbete utifrån resultatet av
föräldraenkäterna. Målet med arbetet är att få alla barn och föräldrar att känna 100 %
trygghet och trivsel. Arbetet inriktas mot trygghet, information och kommunikation.
Upprättande och utvärdering av likabehandlingsplanen
Likabehandlingsplanen är ett levande dokument som i början av varje termin skall
diskuteras och utvärderas. Ansvariga för detta är förskollärarna på respektive avdelning.
Under höstterminens föräldramöte och föräldraföreningsmöte skall föräldrar och personal
diskutera och arbeta fram ev. förändringar av planen.
Uppföljning och utvärdering skall redovisas i den årliga kvalitetsredovisningen enligt
förordning (1997:702) om kvalitetsredovisning inom skolväsendet, ändring (2006:279).
Information
Personal och föräldrar informeras om likabehandlingsplanen enligt följande:
Personal
- under de första dagarna på höstterminen
Föräldrar
- vid det första föräldramötet på terminen
Likabehandlingsplanen finns tillgänglig på Solstenens anslagstavlor vid de olika
avdelningarna och Solstenens hemsida. [email protected]
Det är mycket viktigt att likabehandlingsplanen är känd och förankrad bland all personal
och föräldrar för att förmedla:
5
Likabehandlingsplan för förskolan Solstenen
Kunskap om barns och vuxnas rättigheter
Verksamhetens ståndpunkt
Tydlig ansvarsfördelning
Vetskap om vad som ska göras vid diskriminering, trakasserier och mobbning,
eller annan kränkande behandling.
Att utreda och åtgärda kränkande behandling
I det dagliga arbetet uppmärksammar vi när någon utsetts för kränkande behandling.
Vid misstanke om att ett barn far illa har personal inom förskole-verksamheten
anmälningsplikt till sociala myndigheter.
Handlingsplan
Mellan barn
Arbetslaget samlar in fakta om vad som har hänt och pratar med de inblandade enskilt och
tillsammans.
Arbetslaget kontaktar föräldrar.
Arbetslaget kontaktar specialpedagog och rektor.
Mellan vuxna
Rektor kontaktas.
Mellan vuxna och barn
Rektor kontaktas.
Uppföljning och dokumentation ska ske under hela förloppet.
Utredning/åtgärdsprogram om kränkande behandling medföljer som bilagor.
6
Likabehandlingsplan för förskolan Solstenen
Till föräldrar
Om du misstänker att ditt eller något annat barn utsetts för kränkande behandling prata
alltid med personalen.
Utvärdering
Personal; likabehandlingsplanen utvärderas och revideras i samband med den årliga
utvärderingen som görs på förskolan.
7
Likabehandlingsplan för förskolan Solstenen
8
