Ungdomars identiteter, livsstilar och välbefinnande och hur detta påverkas, till exempel av socioekonomisk bakgrund, kön och sexuell läggning. Rättssystemet i Sverige och principer för rättssäkerhet. Hur normuppfattning och lagstiftning påverkar varandra. Kriminalitet, våld och organiserad brottslighet. Kriminalvårdens uppgifter och brottsoffers situation. Hur hushållens, företagens och det offentligas ekonomi hänger samman. Orsaker till förändringar i samhällsekonomin och vilka effekter de kan få för individer och grupper. Arbetsmarknadens och arbetslivets förändringar och villkor, till exempel arbetsmiljö och arbetsrätt. Utbildningsvägar, yrkesval och entreprenörskap i ett globalt samhälle. Några orsaker till individens val av yrke och till löneskillnader. Skillnader mellan människors ekonomiska resurser, makt och inflytande beroende på kön, etnicitet och socioekonomisk bakgrund. Sambanden mellan socioekonomisk bakgrund, utbildning, boende och välfärd. Begreppen jämlikhet och jämställdhet. Medioteket Utbildningsförvaltningen Filmpedagog: 08- 508 32 815 [email protected] Bokning av skolbio: 08-508 33 481 [email protected] stockholm.se/medioteket Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap. Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar. Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik. Filmen Mustang handlar om fem stycken systrars kamp om att få bestämma över sina egna liv, sina kroppar och sin sexualitet. Handlingen utspelar sig i Turkiet, men jämställdhetsproblematik finns i större eller mindre utstäckning över hela världen. Sverige nämns ofta som ett av världens mest jämställda länder. Men hur ser jämställdheten i Sverige egentligen ut? Har kvinnor och män samma förutsättningar och möjligheter i livet? Varför har Sverige till exempel år 2016 fortfarande aldrig haft en kvinnlig statsminister? Varför tjänar kvinnor i Sverige i genomsnitt 13% mindre i lön än männen i Sverige?1 Medioteket Utbildningsförvaltningen Filmpedagog: 08- 508 32 815 [email protected] Bokning av skolbio: 08-508 33 481 [email protected] 1 stockholm.se/medioteket http://sverigeskvinnolobby.se/blog/projekt/1552-lon-hela-dagen Ni har sett filmen Mustang och gått igenom Svenska Filminstitutets filmhandledning. Nu kan ni arbeta vidare med Statistiska Centralbyråns skrift På tal om kvinnor och män, som är en lathund om jämställdhet som getts ut sedan 1984, för att undersöka hur det står till med jämställdheten i Sverige. Utgåvan från 2016 är den fjortonde utgåvan. Skriften går att beställa som en pocketversion men den finns också som pdf om ni söker på internet. Låt dina elever läsa igenom det inledande kapitlet Jämställdhet och välja ut två årtal som de reagerar särskilt på, av de årtal som lyfts fram genom historien. Diskutera vad dessa förändringar säger om den tid och de föreställningar som rådde då. Titta på några diagram och tabeller tillsammans ur skriften På tal om kvinnor och män, och visa på hur digrammen kan läsas av så att detta underlättas för eleverna när de ska arbeta själva. Dela in klassen i smågrupper om 2-3 elever i varje grupp. Låt varje grupp gå igenom ett av de resterande tio olika kapitlena i rapporten På tal om kvinnor och män: Befolkning, Hälsa, Utbildning, Tidsanvändning, Omsorg, Förvärvsarbete, Lön, Inkomst, Brott, Inflytande och makt. Nedan följer ett förslag på hur eleverna kan arbeta: 1. Hur läser ni av diagrammen och tabellerna? Hjälps åt. 2. Vad kan ni säga om statistiken utifrån ett jämställdhetsperspektiv? Skiljer sig uppgifterna åt beroende på om det är män eller kvinnor som är underlag? Vad kan det i så fall bero på tror ni? 3. Skriv ner en kort summerande stödtext som berättar vad ni har sett. Lyft fram något som ni har reagerat särskilt på, något intressant, något som förvånat eller kanske något ni inte riktigt kunnat tolka. 4. Presentera er del av rapporten, och det som ni särskilt vill lyfta fram, för resten av klassen och diskutera tillsammans. Medioteket Utbildningsförvaltningen Filmpedagog: 08- 508 32 815 [email protected] Bokning av skolbio: 08-508 33 481 [email protected] stockholm.se/medioteket - Är Sverige jämställt? Är det alltid kvinnorna i befolkningen som drar det kortaste strået, eller nås även männen av orättvisa när det gäller brist på jämställdhet? Varför ser det ut så här? Medioteket Utbildningsförvaltningen Filmpedagog: 08- 508 32 815 [email protected] Bokning av skolbio: 08-508 33 481 [email protected] stockholm.se/medioteket Hur hushållens, företagens och det offentligas ekonomi hänger samman. Arbetsmarknadens och arbetslivets förändringar och villkor. Rättssystemet i Sverige och principer för rättssäkerhet. Skillnader mellan människors ekonomiska resurser, makt och inflytande beroende på kön, etnicitet och socioekonomisk bakgrund. Begreppen jämlikhet och jämställdhet. Hur mänskliga rättigheter kränks Några orsaker till individens val av yrke och till löneskillnader.