Språkhistoria och de nordiska språken

Språkhistoria och de nordiska språken
Kunskapskrav för betyget E
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om svenska språkets historia,
ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande
likheter och skillnader.
Kunskapskrav för betyget C
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om svenska språkets
historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt
framträdande likheter och skillnader.
Kunskapskrav för betyget A
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om svenska språkets historia,
ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande
likheter och skillnader.
Kunskapskraven efterfrågar alltså att eleven ska:
Resonera om det svenska språkets ursprung.
Vad vet vi om det svenska språkets ursprung?
Resonera om det svenska språkets historia.
Urnordiska, runsvenska, fornsvenska, äldre nysvenska, yngre nysvenska och nusvenska.
Resonera om det svenska språkets särdrag.
Vad skiljer det svenska språket från andra språk?
Jämföra det svenska språket med norskan.
Vilka likheter finns mellan det norska och det svenska språket?
Vilka olikheter finns mellan det norska och det svenska språket?
Jämföra det svenska språket med danskan.
Vilka likheter finns mellan det danska och det svenska språket?
Vilka olikheter finns mellan det danska och det svenska språket?
Övergripande frågor att resonera om
-
Resonera om olika orsaker och samband som ligger bakom förändringar i det
svenska språket. Med andra ord, varför förändras det svenska språket?
- Resonera om vilka språkdrag som är typiska för de olika språkhistoriska
perioderna. Med andra ord, hur såg det svenska språket ut under de olika
språkperioderna?
- Hur ser språksituationen i dagens Sverige ut? Finns diftongerna kvar? Hur
påverkas språket av sociala medier och andra förändringar som sker i dagens
moderna samhälle? Vad är rikssvenska och varför håller dialekterna på att "dö
ut"?
- Vilka likheter och skillnader finns det mellan det svenska språket och de
närliggande norska och danska språken?
- Vad kan komma att påverka det svenska språket i framtiden? Vad kommer att
hända med det svenska skrift- och talspråket?