PSYK 2A VT14 E C A Eleven redogör översiktligt för hur nya tillämpningsområden inom psykologin uppstår i relation till förändringar i samhället. Eleven redogör utförligt för hur nya tillämpningsområden inom psykologin uppstår i relation till förändringar i samhället. Eleven redogör utförligt och nyanserat för hur nya tillämpningsområden inom psykologin uppstår i relation till förändringar i samhället. Eleven värderar med enkla omdömen de olika psykologiska perspektivens förklaringsvärde och för enkla resonemang om deras betydelse för helhetssynen på människan. Eleven värderar med enkla omdömen de olika psykologiska perspektivens förklaringsvärde och för välgrundade resonemang om deras betydelse för helhetssynen på människan. Eleven värderar med nyanserade omdömen de olika psykologiska perspektivens förklaringsvärde och för välgrundade och nyanserade resonemang om deras betydelse för helhetssynen på människan. Eleven redogör översiktligt för arvets och miljöns betydelse för individens psykiska hälsa, ohälsa och uppkomsten av psykiska störningar. Eleven redogör utförligt för arvets och miljöns betydelse för individens psykiska hälsa, ohälsa och uppkomsten av psykiska störningar. Eleven redogör utförligt och nyanserat för arvets och miljöns betydelse för individens psykiska hälsa, ohälsa och uppkomsten av psykiska störningar. Eleven ger också exempel på något psykologiskt behandlingsalternativ samt redogör översiktligt för grundtankarna bakom detta. Eleven ger också exempel på några psykologiska behandlingsalternativ samt redogör utförligt för grundtankarna bakom dessa. Eleven ger också exempel på flera psykologiska behandlingsalternativ samt redogör utförligt och nyanserat för grundtankarna bakom dessa. Dessutom för eleven enkla resonemang om hur människan påverkas och formas av kulturer, medier och livsstilar samt gör i samband med det kopplingar till egna erfarenheter. Dessutom för eleven välgrundade resonemang om hur människan påverkas och formas av kulturer, medier och livsstilar samt gör i samband med det kopplingar till egna erfarenheter. Dessutom för eleven välgrundade och nyanserade resonemang om hur människan påverkas och formas av kulturer, medier och livsstilar samt gör i samband med det kopplingar till egna erfarenheter. GRÖNT = Har vi kvar att examinera ! - psykologiska perspektivens syn på människan! - fördjupning i behandlingsalternativ! ! BLÅTT = Har vi delvis examinerat! - Någon mer ”media-samhälle-psykologi”-uppgift. Vilket jag föreslår att vi sparar till sist.! ! Personlighet & Utveckling har vi examinerat ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! PSYK 2A VT14 FÖRDJUPNING PSYKOLOGISKT BEHANDLINGSALTERNATIV! ! Eleven ger också exempel på något psykologiskt behandlingsalternativ samt redogör översiktligt för grundtankarna bakom detta. Eleven ger också exempel på några psykologiska behandlingsalternativ samt redogör utförligt för grundtankarna bakom dessa. Eleven ger också exempel på flera psykologiska behandlingsalternativ samt redogör utförligt och nyanserat för grundtankarna bakom dessa. ! DIN UPPGIFT ÄR ATT REDOGÖRA SKRIFTLIGT FÖR ETT VALFRITT PSYKOLOGISKT BEHANDLINGSALTERNATIV. CA 1-2 A4.! ! MEDICIN ! ! ELLER ! ! TERAPI! ! KBT! Psykodynamisk terapi! Beteendeterapi! Kognitiv terapi! Bildterapi! Gestaltterapi! Gruppterapi! Terapi på internet! Hypnos! Avslappning! ! OSV…….! ! DU REDOGÖR FÖR:! ! GRUNDTANKAR BAKOM BEHANDLINGSALTERNATIVET.! GER EXEMPEL PÅ HUR MAN KAN ANVÄNDA BEHANDLINGSALTERNATIVET.! ! ! MAILAS IN TILL MIG:! [email protected]! &! [email protected]! ! ! PLANERING:! V. 12 TO : START! V.13 ONS: FORTSÄTTA! V.13 TO: LEKTIONEN INSTÄLLD, JOBBA PÅ EGEN HAND. DEADLINE 29/3.