Målbeskrivning: Kommunikation, Nerver och

Målbeskrivning: Kommunikation, Nerver och Psyke (KNEP)
Övergripande mål för blockets första avsnitt (t o m Avslut Fall 1)



Hjärnans makroskopiska och mikroskopiska anatomi.
Hur nervsystemet tar emot och bearbetar somatosensorisk information.
Hur nervsystemet reglerar viljemässiga rörelser.
Delmål för blockets första avsnitt













Förklara omfattningen av sjukdomar i nervsystemet och deras betydelse i ett individ- och
samhällsperspektiv.
Redogöra för nervceller och gliaceller och deras respektive funktioner.
Identifiera och namnge funktionellt betydelsefulla makroanatomiska strukturer i hjärnan
(se ”Mål KNEP Anatomiska strukturer”).
Redogöra för hjärnans och ryggmärgens hinnor, likvorutrymmen samt produktion,
cirkulation resorption och funktion av likvor cerebrospinalis.
Förklara hur hydrocefalus kan uppstå
Redogöra för de viktigaste sinus durae matris och deras funktion.
Redogöra för hjärnans arteriella försörjning.
Förklara sambandet mellan intrakraniella blödningar och hjärnans vaskulära anatomi.
Definiera olika kategorier av sensoriska receptorer och redogöra för hur sensoriska stimuli
från hud och rörelseorgan leds till hjärnbarken och var dessa stimuli upplevs och tolkas.
Redogöra för motoriska nervcellers innervation av skelettmuskulatur.
Redogöra för uppbyggnad och funktion av den monosynaptiska sträckreflexen.och av
böjreflexen.
Redogöra för vilka områden i hjärnan som reglerar viljemässiga rörelser och hur hjärnan
styr muskulatur i olika delar av kroppen.
Redogöra för det anatomiska underlaget för språk och tal i det centrala nervsystemet.
Övergripande mål för blockets andra avsnitt (t o m Avslut Fall 2)



Cellulära mekanismer för nervimpulsers uppkomst och fortledning.
Cellulära mekanismer för synapsfunktioner och nervcellers plasticitet.
Anatomiska underlagen för språk, emotioner, inlärning och minne.
Delmål för blockets andra avsnitt
Neuronal membranfysiologi


Beskriva aktionspotentialen och faktorer som påskyndar respektive begränsar dess
uppkomst.
Beskriva hur aktionspotentialen fortleds i myeliniserade respektive omyeliniserade
axoner.
1
Neuronal kommunikation




Beskriva de grundläggande mekanismerna och vanliga signalämnena för excitatorisk och
inhibitorisk synaptisk transmission.
Beskriva mekanismer som leder till elektrisk retning.
Förklara begreppen EPSP (skillnad mellan snabb och långsam), IPSP.
Beskriva glutamatreceptorernas och GABA receptorernas funktion och betydelse.
Plasticitet och regeneration



Förklara begreppen plasticitet och regeneration och kunna ge exempel på dessa
företeelser.
Beskriva förändringar i synapsers funktion som anses ligga bakom inlärning och minne.
Definiera olika typer av inlärning och minne och beskriva vilka system i hjärnan som är
involverade i respektive typ av inlärning och minne.
Emotioner och stress



Beskriva vilka delar av och system i hjärnan som är av särskild betydelse för emotioner
såsom ilska, rädsla, nedstämdhet, glädje och nyfikenhet.
Förklara hur stress påverkar hjärnans funktion och sambandet mellan stress och autonoma
nervsystemet.
Definiera begreppet posttraumatiskt stressyndrom och beskriva faktorer som kan leda till
att detta tillstånd uppkommer.
Hjärnbarkens funktionella anatomi




Beskriva hjärnbarkens mikroskopiska anatomi och dess relation till funktion.
Förklara vilken roll olika associationsbarksområden har i hjärnans funktioner och beskriva
hur olika funktioner är fördelade mellan vänster och höger hjärnhalva.
Förklara hur specifika neuron (t ex ”spegelneuron) svarar för olika funktioner i
hjärnbarken.
Beskriva principerna för hur nervsystemet reglerar sömn och vakenhet.
2