Det behavioristiska
perspektivet
Behaviorismen
•
•
•
•
•
Synliga beteende
”Tabula rasa”
Synliga & mätbara
Allt beteende är inlärt
Genetiskt arv har liten
betydelse
• Medvetandet & känslor
omöjligt att studera
vetenskapligt
Behaviorismen
Tre inlärningsmodeller:
• Klassisk betingning
• Operant betingning
• Modellinlärning
Klassisk betingning: Pavlov och Watson
• Miljö(stimuli) beteende
(respons)
• Association ger betingning.
• Skiljer på obetingade
(medfödda)och betingade
(inlärda) reflexer
• Inlärningen sker automatiskt
och viljelöst
• Individen är passiv
• Viktig kunskap för att förstå
och behandla ”enskilda
fobier”
Pavlovs hundar
Klassisk betingning
Pavlovs hundar
Fas 1: OBETINGAT (MEDFÖDD
REFLEX)
MAT
(OS)
SALIVERING
(OR)
Det reflexmässiga och ursprungliga
beteendet
Pavlovs hundar
Fas 2: Inlärningsfasen
RINGSIGNAL (NS) + MAT (OS)
SALIVERING
(OR)
Ett nytt neutralt stimuli i form av en
ringsignal förs in i experimentet.
Det nya stimuli man för in, dvs.
ringsignalen i detta fall, kallas
Betingat Stimuli (BS). Han ringde en
klocka varje gång strax innan
maten kom till hunden. Detta
upprepades många gånger.
Pavlovs hundar
• Fas 3: Betingning
Till slut började hunden salivera
bara den hörde klockan ringa
– hunden hade alltså
förknippat/associerat
ringsignalen med mat och
därmed började den salivera!
RINGSIGNAL SALIVERING
(BS)
(BR)
Klassisk betingning i vardagen
Fas 1
Obetingat stimuli Obetingad
Respons
Fas 2
Obetingad stimuli + Neutralt
stimuli Obetingad respons
Fas 3
Betingad Stimuli Betingad
respons
Videoklipp på Little Albert
•
•
•
•
John B. Watson (1878-1958)
”Ge mig ett dussin barn”
Albert och kaninen
John Watson Little Albert
Lille Albert
Lille Albert och betingning av fobier
1. Neutralt stimuli – Råttan
2. Obetingat stimuli (högt ljud) Obetingad respons
(rädsla)
3. Betingat stimuli (råtta) betingad respons (rädsla)
4. Generalisering (rädsla för liknade lurviga stimulis)
B.F Skinner
•
•
•
•
•
•
1904-1990
Experiment med råttor
Stimulus - respons
Förstärkning
Reaktion Belöning / bestraffning
Programmerad undervisning
B.F Skinner
Skinners Box
Operant Betingning
• Miljö(stimuli)
beteende (respons)
• Inlärningen sker genom
förstärkningen på
beteendet.
• Inlärningen förutsätter
att individen är aktiv och
motiverad
Operant betingning
• Gör skillnad på positiv och negativ
förstärkning som båda leder till att
sannolikheten ökar att ett beteende
upprepas
• Bestraffning används endast för att
ta bort ett oönskat beteende
• Viktigt för att förstå hur vi
påverkas av vår omvärld som små
barn
Albert Bandura
• Barn och videovåld
Aggressions experimentet
Modellinlärning
• Han studerade förskoleklasser (4-6år).
• Barnen fick se hur vuxna (modeller) uppförde sig
aggressivt mot en docka.
• Alla filmerna innehöll aggressivt beteende.
• Sedan observerade Bandura barnens lekar
• http://www.youtube.com/watch?v=ZeE_Ymzc
1rE
Modellinlärning
•
•
•
•
När aggressionen belönas(förstärks) i filmen ökar barnens aggressiva lekar.
Pojkarna imiterade aggressionen i högre grad än flickorna.
Grupper som såg en bestraffad modell tog i mindre grad efter modellen.
Barnen hade alltså förmågan till självförstärkning – att själv belöna och bestraffa
ett beteende.
• Det sker ett samspel mellan miljö, person och beteende
Modellinlärning
•
De viktigaste förebilderna är de som
inger en känsla av trygghet.
•
En viss likhet med den egna personen
gör det lättare att identifiera sig med
förebilden.
•
Dessutom har en förebilds status stor
betydelse. En förebild som upplevs
som kraftfull, kompetent och kunnig
påverkar mer än en förebild som
saknar dessa egenskaper.
•
Identifikation dvs tankar, åsikter och
attityder överförs genom modellinlärning.
”Han är som jag”, idoler mm.
Diskussion
• Tror du att våldsamma filmer kan göra
barn/vuxna mer aggressiva?
• Tror du att tv-/datorspel kan göra barn/vuxna
mer aggressiva?
Sammanfattning
•
Ser människan som ett oskrivet blad:
”Ge mig ett dussin friska, välskapta
spädbarn… och jag garanterar att jag kan ta
vilken som helst och träna honom till vilken
specialitet som helst” John Watson 1878 –
1958
• Menar att vi styrs av den
yttre miljön genom att
allt beteende är inlärt.
Behaviorismen
• Revolutionär på sin tid
• Mekanisk syn på människan
• Är allt verkligen bara reaktioner baserat på
erfarenhet?
• Summering:
- Tror inte på en fri vilja
- Intresserar sig för betingning, förstärkning,
utsläckning
- Genomför experiment med djur, drar slutsatser
till människan
