Svikten består av fem träningshäften i matematik. Häftena
utgår från de mål som eleverna ska ha uppnått i slutet av det
tredje skolåret.
Kursplanens mål för skolår 3 ”Mål som eleverna lägst ska ha
uppnått i slutet av det tredje skolåret” finns formulerade som
15 delmål inom 5 olika matematiska områden:
· Tal och talens beteckningar
· Räkning med positiva heltal
· Rumsuppfattning och geometri
· Mätning
· Statistik
Svikten är liksom kursplanen organiserad i 5 områden,
i 5 olika häften. Men Sviktens häften överensstämmer inte
med kursplanens 5 områden. Det beror på att målen inte
kan delas upp och utvecklas var för sig.
Så här formuleras detta i kursplanen:
”Målen är beroende av varandra, går in i varandra och kan
i undervisningen inte delas upp och utvecklas
var för sig utan hänger ihop som en helhet.”
Här följer en översikt mellan kursplanens
5 områden och 15 delmål och var i
Svikten det finns övningar på delmålen.
Tal och talens beteckningar
Häfte
Sida
läsa och skriva tal samt ange
· Kunna
talens värde i talen inom heltalsområdet
Taluppfattning
2-27, 30-31
jämföra, storleksordna och dela
· Kunna
upp tal inom heltalsområdet 0-1 000.
Taluppfattning
4-5, 8-9, 16-19, 22-23
Taluppfattning
Addition och subtraktion
Multiplikation och division
Geometri och statistik
13, 23
8
7, 11, 19
6-7
beskriva mönster i enklare
· Kunna
talföljder.
Taluppfattning
Multiplikation och division
10-12, 24-25
4-5, 8-9, 14-15
hantera matematiska likheter
· Kunna
inom heltalsområdet 0-20.
Multiplikation och division
2-5, 10-11, 13
Delmål
0-1 000.
dela upp helheter i olika delar
· Kunna
samt kunna beskriva, jämföra och
namnge delarna som enkla bråk.
Taluppfattning s.24
Multiplikation och division s.19
1
Räkning med positiva heltal
Delmål
förklara vad de olika · Kunna
räknesätten står för och deras samband med varandra med hjälp
av till exempel konkret material
eller bilder.
Häfte
Sida
Addition och subtraktion
Multiplikation och division
2-3, 8-9, 20
2-3, 10-15
Addition och subtraktion s.8
· Kunna räkna i huvudet med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20
samt med enkla tal inom ett utvidgat
talområde.
· Kunna addera och subtrahera tal med hjälp av skriftliga räknemetoder
när talen och svaren ligger inom
talområdet 0-200.
Taluppfattning
Addition och subtraktion
Multiplikation och division
Addition och subtraktion
3, 13, 19, 21, 23, 25
2-3, 8, 12
4-17
4, 6, 12, 14-17, 22-23
Multiplikation och division s.15
2
Rumsuppfattning och geometri
Delmål
beskriva föremåls och objekts
· Kunna
placering med hjälp av vanliga och
Häfte
Sida
Geometri och statistik
8-9, 22
Geometri och statistik
4-5, 8-13
enkla lägesbestämningar.
beskriva, jämföra och namnge
· Kunna
vanliga två- och tredimensionella
geometriska objekt.
Geometri och statistik s.8
rita och avbilda enkla
· Kunna
tvådimensionella figurer samt
Geometri och statistik
5
fortsätta och konstruera enkla
· Kunna
geometriska mönster.
Geometri och statistik
2-3
utifrån instruktion bygga enkla
tredimensionella figurer.
Geometri och statistik s.2
3
Mätning
Delmål
Häfte
Sida
volymer och tider.
Geometri och statistik
Enheter
Enheter
Enheter
Enheter
8-11 (längd och areor)
2-9 (tid)
12-17 (längd)
18-23 (massa, vikt)
24-29 (volym)
Enheter
Enheter
Enheter
Enheter
2-9 (tid)
12-17 (längd)
18-23 (massa, vikt)
22-29 (volym)
Häfte
Sida
Geometri och statistik
Enheter
14-21, 23
27
göra enkla jämförelser
· Kunna
av olika längder, areor, massor,
uppskatta och mäta
· Kunna
längder, massor, volymer och tid
med vanliga måttenheter.
Enheter s.22
Statistik
Delmål
tolka och presentera
· Kunna
enkel och elevnära information i
tabeller och diagram.
Geometri och statistik s.20
4
