D-TDDC91-Datastrukturer och algoritmer-2015-3-HT-1

2015-11-25
1 (5)
TDDC91-Datastrukturer och
Algoritmer
Sändlista
Inger Erlander Klein
Tea Nygren
Siv Söderlund
Seth Ramström
Simin Nadjm-Tehrani
Tommy Färnqvist
Ahmed Rezine
Kurskod
TDDC91
Examinator
Kursen gavs
Tommy Färnqvist
Årskurs
2
Termin
VT
Period
1
Kursens delar
Föreläsningar
Lektioner
Laborationer
Projekt
Ansvarig sektion
D-sektionen
Program
IT
Antal studenter
som deltagit i
utvärderingen
27
Totalt antal
studenter på
kursen
28
Tentamina
Inlämningsuppgifter
Seminarier
Annat
Utvärderingen är genomförd av
Per Gustavsson
Oskar Gustafsson
Olav Nilsson
Linus Sjöström
Postadress LinTek, Tekniska högskolan, 581 83 Linköping Besöksadress Tekniska högskolan, Kårallen, plan 3
Telefon 070-269 45 82 Org.nr 822001-0683 Plusgiro 79 95 13-7 Bankgiro 515-1493
E-post [email protected] Hemsida www.lintek.liu.se
2015-11-25
2 (5)
Ansvarig studienämndsordförande
Christoffer Nilsson
Sammanfattning och återkoppling från tidigare år
Sammanfattning av tidigare års utvärderingar där åsikter och förändringsförslag nämns.
Återkoppling under kursen från examinatorn angående föregående års utvärdering.
Ja, återkoppling från tidigare år gavs första föreläsningen. Till exempel att
utformningen på kursen har ändrats till OpenDSA. Genomgående överlag av de
ändringar som gjorts.
Sammanfattning av utvärderingen
Sammanfattning av det viktigaste som tas upp i utvärderingen tillsammans med
förbättringsförslag.
Bra och relevanta kurs med tydliga föreläsningar. Tentan är ett litet frågetecken
då det var stor nivå mellan godkänd och högre betyg.
Utvärderingens genomförande
En utförlig sammanfattning av de olika processerna i utvärderingens genomförande.
Utvärderingen skedde i basgrupper efter utfört basgruppsmöte där varje grupp
utvärderade var för sig. Utvärderingen sammanställdes sedan av
klassrepresentanterna för att sedan användas som underlag till examinatorsmöte
där examinatorn har möjlighet att ge sina egna kommentarer. Utvärderingen
skickas slutligen till studienämndsordförande som granskar och vidarebefordrar
till LinTek.
Kursens innehåll jämfört med studiehandboken
Jämförelse av studiehandbokens mål, IUAE-matrisen ,förkunskapskrav, organisation,
kursinnehåll, kurslitteratur och examination mot kursens genomförande.
Stämmer gott överens med studiehandboken.
Kursen i utbildningen
Kursens relevans i utbildningen och hur kursens innehåll står i relation till
programmålen. Kursens placering i programmet samt arbetsbelastningen i förhållande
till poäng.
Väldigt relevant kurs för oss. Spridda åsikter om bonusuppgifterna där vissa
tyckte att de kunde ge mer i förhållande till vad de gav. Därför att kändes de blev
omotiverade för att göras för att de tog lång tid att göra. Andra tyckte att de var
bra och var lagoma.
Postadress LinTek, Tekniska högskolan, 581 83 Linköping Besöksadress Tekniska högskolan, Kårallen, plan 3
Telefon 070-269 45 82 Org.nr 822001-0683 Plusgiro 79 95 13-7 Bankgiro 515-1493
E-post [email protected] Hemsida www.lintek.liu.se
2015-11-25
3 (5)
Kursens organisation
Kursens upplägg och de olika momentens relation till kursens mål. Kommunikation
mellan studenter och lärarlaget, samt hur studenterna har uppfattat kommunikationen
mellan kursens lärare samt andra involverade lärare.
Bra kommunikation har skett via mail med snabba svar från examinatorn.
Labbassistenten kunde ha svarat snabbare och varit mer tydlig.
Examinator: Laborationsassisten var ny på kursen så kan vara därför det kan ha
tagit tid innan svar givits. Laborationsassistenten kan ha behövt prata med
examinatorn vid bedömning vilket kan ha gjort att svar på laboration dragit ut på
tiden.
Föreläsningar
Sammanfattning av föreläsningarna gällande innehåll, struktur, föreläsarnas pedagogik,
tidsplanering och förbättringsförslag.
Föreläsningarna har varit väldigt bra och pedagogiska för det mesta. Delade
åsikter uppkom dock gällande interaktionen med klassen vid t.ex. uträkningar då
klassen frågades vad svaret blev vilket respons uteblev. Andra tyckte att det var
bra för då fick man tänka till.
Gällande de utsvävningar gavs delade åsikter där vissa tyckte att de var bra och
gav liv medans andra tyckte att de hände för ofta och man tappade fokus.
Föreläsningen var mer intressant när han visade praktiskt t.ex. med klossarna för
Insertion Sort.
Föreläsningarna upplevs som roligare än den respons som studenterna ger.
Examinator: Målet med frågorna är att alla ska vara med så mycket. Försöker
anpassa så gott det går till publiken.
Lektioner
Sammanfattning av lektionerna gällande innehåll, struktur, lektionshandledarnas
pedagogik, tidsplanering och förbättringsförslag.
Upplevs som ej värdefulla eftersom OpenDSA och laborationer prioriterades
och det kändes inte som att de gav något. Kunde ha varit laborationstillfällen
istället för Lektioner. Kändes som att OpenDSA gjorde lektionerna fast bättre.
Kändes ej relevanta eftersom vi ej hade en skriftlig tenta.
Examinator: Tanken är att de ska ändras tills nästa år, första gången med
OpenDSA så det kan kommas till att struktureras om helt. Inverted classroom
kan vara en sak att köra med, så att lektionerna blir mer som seminarier. Gavs
fler förslag på flera saker som kan komma ändras till nästa år.
Postadress LinTek, Tekniska högskolan, 581 83 Linköping Besöksadress Tekniska högskolan, Kårallen, plan 3
Telefon 070-269 45 82 Org.nr 822001-0683 Plusgiro 79 95 13-7 Bankgiro 515-1493
E-post [email protected] Hemsida www.lintek.liu.se
2015-11-25
4 (5)
Laborationer
Sammanfattning av laborationerna gällande innehåll, struktur, laborationshandledarnas
pedagogik, tidsplanering och förbättringsförslag.
De har varit bra. Laborationerna är det som har gett mest under kursen.
Laboratationshandledaren kunde ha varit mer aktiv och det tog lång tid att få
svar via mail stundtals, speciellt nu efter kursens avslut. Bristfällig hjälp vid
laborationstillfällena. Kattis var bra men kunde ge ut bättre felmeddelanden.
Mystiskt felmeddelande skedde under Kattis: Wall-time exceeded.
Examinator: Labbarna kan ses över så att de inte blir helt urkopplade från resten
av kursen. Kommer troligtvis att nå ut till oss igen för att se så att de nya
labbarna är korrekta. Kattis förbättras varje år och det kommer att bli bättre.
Projekt
Sammanfattning av projektet gällande innehåll, struktur, handledarnas delaktighet,
tidsplanering och förbättringsförslag.
Ej haft under kursens gång.
Övriga kursmoment
Sammanfattning av övriga kursmoments innehåll, struktur, tidsplanering och
förbättringsförslag.
OpenDSA var bra, fanns lite småbuggar som gav problem. Är saker som
behöver fixas för att det ska vara helt perfekt. Gav väldigt mycket, enkelt men
man lärde sig mycket. En grupp tyckte att den skulle finnas tillgänglig offline.
Vinjetterna fungerade bra.
Examinator: OpenDSA blir ju bättre och bättre, den är ju ganska ny så det är lite
priset som får betalas för att ligga i framkant.
Litteratur
Litteraturens användningsfrekvens, innehåll och relevans i kursen.
OpenDSA är bättre än en bok, bra visualisering.
Examination
Examinationens utformning, relevans, nivå och koppling till kursinnehållet.
OpenDSA: Bra att man var tvungen att göra uppgifter till samtliga delkapitel.
Postadress LinTek, Tekniska högskolan, 581 83 Linköping Besöksadress Tekniska högskolan, Kårallen, plan 3
Telefon 070-269 45 82 Org.nr 822001-0683 Plusgiro 79 95 13-7 Bankgiro 515-1493
E-post [email protected] Hemsida www.lintek.liu.se
2015-11-25
5 (5)
Tentan: Datordelen av tentan var lätt att klara. Den skriftliga delen av tentan var
den svåra delen där det var lite svårt att plugga till då många lade mer kraft på att
repetera OpenDSA istället för att göra komplexa uppgifter som gav 4:a eller
högre.
Examinator: Kan komma att ändras så att det känns mer som en examination.
Tanken är att man ska klara kursen genom OpenDSA och då blir det mest ett
stickprov. Jämförelse med gamla tentan är att det fanns lättare uppgifter,
examinatorn tror inte det har blivit sämre utan istället tror att grundkunskapen i
kursen har höjts emot tidigare år.
Feedback under kursens moment
Återkoppling och respons på studenternas insatser under olika moment och dess
inverkan på studenternas framtida prestationer.
Det kunde ta väldigt lång tid att få svar gällande laborationerna vilket var ett
orosmoment i och med att det fanns en deadline då man skulle vara klar och då
ville man veta om man skulle behöva komplettering.
Studiemiljö
Åsikter gällande studieplatser, schemaläggning, ventilation och sittplatser under
kursens olika moment.
Är bra.
Samläsning
Åsikter om huruvida alla studenter, oavsett programtillhörighet, har haft samma
möjlighet att tillgodogöra sig innehållet i kursen samt hur samläsning med studenter
från andra program har påverkat kursen i sin helhet.
Har ej skett under kursen.
Studenternas övriga kommentarer
Bra examinator och bra kurs överlag.
Examinatorns övriga kommentarer
Kursen kan komma till att göras om ganska mycket till nästa år, gällande struktur
och examination eftersom det var första gången med OpenDSA.
Postadress LinTek, Tekniska högskolan, 581 83 Linköping Besöksadress Tekniska högskolan, Kårallen, plan 3
Telefon 070-269 45 82 Org.nr 822001-0683 Plusgiro 79 95 13-7 Bankgiro 515-1493
E-post [email protected] Hemsida www.lintek.liu.se