Hitlers väg till makten

Mellankrigstiden
Ett läs- och arbetshäfte för åk 9 Österledskolan ht 16.
Materialet finns också på sosalen.wordpress.com
Hitlers väg till makten
1. En märklig historia
©
En bild från första världskriget. Längst till vänster korpralen Adolf Hitler.
I en liten ort i Österrike helt nära den tyska gränsen föddes år 1889 en pojke som skulle få
namnet Adolf Hitler. Hans far Alois Hitler var över femtio år när han föddes. Fadern var
sades det både hård och häftig. Hans mor hette Klara Hitler. Hon ska ha älskat sin son helt utan
förbehåll.
Adolf Hitler blev föräldralös redan vid 17 år ålder. Skolgången för Adolf Hitler gick inte så bra.
Efter moderns död flyttade han och en kamrat till Wien. Där misslyckades han med att komma in
på en konsthögskola. Det blev med tiden allt svårare för honom att klara sig. Han bodde i Wiens
fattiga arbetarkvarter och hade svårt att försörja sig.
Strax före första världskriget flyttade Hitler till München. Han valde att gå in som frivillig i den
tyska armén vid krigsutbrottet. Under de fyra år kriget varade tjänstgjorde han som ordonans.
Det innebar att han skulle fungera som budbärare från högkvarter ut till olika förband vid
fronten. Det var ingen ofarlig verksamhet. Enligt uppgift fick han uppleva 48 bataljer.
Hans kamrater vid fronten tyckte ofta att han betedde sig underligt. Han fick lätt hysteriska
utbrott. Hitler blev aldrig mera än vicekorpral i den tyska armén. Vid ett tillfälle var det tal om att
han skulle få utbildning till underofficer, men hans chef ansåg att han saknade ledaregenskaper.
Efter Tysklands nederlag återvände Hitler till München. Där gick han med i ett nybildat parti som
senare omdöptes till Nationalsocialistiska Tyska Arbetarpartiet. Hitler blev partiets ledare. Det
skulle nu visa sig att den överspände Adolf Hitler blev en mycket framgångsrik partiledare. Han
visade sig vara en mästare i att göra politiska möten till välarrangerade skådespel.
I nazistpartiet utvecklades en ledarkult som inte visste några gränser. Partiet skulle dyrka sin
ledare. Den tidigare så obetydlige Adolf Hitler hyllades nu av sina anhängare som deras Führer.
Fråga
1. I vilket land föddes Hitler?
2. Hur levde Hitler i Wien?
3. Hur fick Hitler uppleva första världskriget?
2. Hitler grips
©I Mein Kampf
presenterar Hitler sin
politiska övertygelse.
Historien är en evig
kamp mellan folken.
År 1923 hamnade Tyskland i en djup ekonomisk kris. Hitler bestämde sig för att göra en
nationell revolt. I en ölkällare i München hade han stigit upp på en scen, avlossat ett revolverskott
mot taket. Sedan hade han förklarat att en nationell revolution nu brutit ut.
Men efter någon dag av förvirring och kaos, rann allt ut i sanden och Hitler greps och dömdes till
fängelsestraff i fem år. Men redan efter ett halvår i Landsbergs fängelse blev han benådad. Under
detta år dikterade han ned sina politiska tankar och idéer för partikamraten Rudolf Hess i en
skrift kallad Mein Kampf .
I Mein Kampf kan man läsa att mänsklighetens historia är en enda kamp på liv och död mellan
olika folk eller raser. Detta är inget som man måste förfasa sig över. Kampen är ett naturligt
tillstånd, där den starke hela tiden kan få känna tillfredsställelsen av att bryta ned den svage.
I Mein Kampf förklarar han, att han tänker föra en oförsonlig kamp mot kommunisterna och
socialdemokraterna. Dessa båda partier ser, menar Hitler, inte till hela folkets bästa. De vill enligt
honom endast kämpa för arbetarklassen.
När Hitler får makten tänker han också hämnas de länder som hade tvingat Tyskland att
acceptera Versaillesfreden efter första världskriget. Hitler ska, säger han i denna bok, återta de
områden som landet förlorat genom kriget.
Tyskarna tillhör, förklarar Hitler, 'den rena ariska rasen', som är överlägsen alla andra folk. Men
varje folk behöver en stark ledare som han. Om det tyska folket blint lyder honom, ska han föra
dem mot ständigt nya segrar.
Det största hotet mot det tyska folket är enligt Hitler judarna. I Hitlers värld är detta folk en
förklaring till all världens ondska. Det är judarna som ligger bakom både världskommunismen
och världskapitalismen.
Judarna är enligt Hitler som ett hemligt brödraskap och överallt försöker de styra världen. De
hatar alla andra folk och de vill att världen ska bli alltmera internationell. Judarna är ett hot mot
alla folk som har en nationell strävan. Med Hitlers ord är judarna ’parasiter’ som försöker bryta
ned allt som är sunt och naturligt.
Fråga
4..Vad handlar Mein Kampf om?
5. Varför var judarna det största hotet mot Tyskland enligt Hitler.
3. Åsikter som delades av många
©
En jättelik demonstration i Berlin 1919 mot fredsuppgörelsen i Versailles.
Efter första världskriget hade man i staden Weimar arbetat fram en demokratisk författning. I det
gamla kejsardömet hade det visserligen funnits allmän rösträtt för män, men all politisk makt
hade legat hos kejsaren och hans ministrar.
Det fanns i kejsardömets Tyskland ett öppet förakt mot demokratin bland höga ämbetsmän och
generaler. Det var också uppenbart att en stor majoritet av landets läkare, jurister och
universitetslärare hade samma kritiska inställning till demokratin. En stor svårighet för
Weimarrepubliken var att kejsartidens gamla maktelit fanns kvar i Tyskland.
Nazisterna var inte det enda parti som ansåg att Tyskland hade kränkts av segermakterna efter
första världskriget. Det var snarast den allmänna uppfattningen. För flertalet tyskar
kändes detförnedrande att landet i det närmaste hade tvingats avveckla sin försvarsmakt och
krävts på ett gigantiskt krigsskadestånd.
Tyskland hade förlorat ett antal områden som Elsass, Lothringen, Schlesien etc. med en stor tysk
befolkning. Många tyckte att dessa områden bebodda av tyskar borde tillhöra Tyskland.
Hitler talade om att Nazi-Tyskland skulle bli Tredje riket. Drömmen om ett nytt starkt Tyskland
fanns hos många som upplevt Tyskland under kejsartiden.
På samma sätt kan man konstatera att judehat eller antisemitism vid denna tid inte var något
ovanligt - varken i Tyskland eller i andra europeiska länder. Även om Hitlers judehat var extremt
fanns det i landet sedan länge fientliga stämningar mot den judiska befolkningen.
Fråga
6. Hur uppfattade flertalet tyskar Hitlers politiska uppfattning efter första världskriget.
4. Ekonomiska kriser
På bilden ser vi en man som tapetserar en vägg med de värdelösa pengarna, och på andra bilden använder
barn klossar med pengar för att bygga ett leksaktorn.
Hyperinflationen
Första gången nationalsocialisterna fick verklig vind i seglen var under 1922-23 års ekonomiska
kris. För att förstå vad som då hände måste man känna till vad inflation är för något.
Pengarna blev värdelösa
Bakgrunden till den tyska hyperinflationen 1922-23 var följande: Den tyska regeringen ansåg på
goda grunder att landet inte kunde betala det krigsskadestånd som landet hade till Frankrike och
Belgien. Det ledde till att franska trupper tågade in i Ruhrområdet.
Så länge tyskarna inte betalade Frankrike några pengar skulle fransmännen lägga beslag på
den kol- och stålproduktion som fanns där. Men de tyska arbetarna som arbetade vid dessa
industrier protesterade genom att gå i strejk. Samtidigt bestämde tyska regeringen att deras löner
ändå skulle utbetalas. Sedelpressarna började rulla. När utbudet av varor på detta sätt
kraftigt minskade i förhållande till efterfrågan, började priserna att stiga i landet.
Från början var en tysk riksmark värd 1,30 i svenska kronor. På hösten 1923 kunde man växla in
en svensk krona mot flera biljoner mark. Människor blev desperata. De som i åratal sparat ihop
några tusen mark fick uppleva att deras besparingar hade blivit totalt värdelösa.
Wall Street-kraschen
©
Dagen efter den stora börskraschen på Wall street. En lokalvårdare försöker städa upp i
börslokalen.
Men Frankrike lämnade Ruhr och Tysklands kunde införa en ny D-mark. Under några år verkade
det som om den tyska ekonomin skulle stabilisera sig. Men i november 1929 skakades världen
av börskraschen på Wall Street i New York, vilken skulle få långtgående följder på
världsekonomin.
I Tyskland skulle arbetslösheten under de kommande åren stiga till 6 miljoner människor. Före
kraschen 1928 hade Hitlers nazistparti fått 800 000 röster vid riksdagsvalet. Vid nästa val 1930
var det 6,4 miljoner som röstade på partiet.
Ytterligare två år senare var detta röstantal fördubblat. Nazistpartiet hade blivit Tysklands största
parti, men det hade inte fått egen majoritet. Den 30 januari 1933 utsågs Adolf Hitler av president
Hindenburg till rikskansler i en samlingsregering med andra partier på högerkanten.
Uppenbarligen fanns det ett klart samband mellan Tysklands ekonomiska utveckling och
Nazistpartiets politiska framgångar i landet.
Fråga
7. Hur kan det bli hyperinflation?
8. Hur påverkade den ökande arbetslösheten i Tyskland efter Wall Street-krisen det nazistiska
partiets utveckling?
5. På väg mot diktatur
©Hitler hälsas av jublande medlemmar av Hitlerjugend vid en partidag i Nürnberg.
För att snabbt få kontroll över den politiska situationen utlyste Hitler ett nyval till den 5 mars
1933. En vecka dessförinnan hade riksdagshuset i Berlin satts i brand.
En sinnesförvirrad holländare vid namn van der Lubbe greps. Han erkände att han hade anlagt
branden. Det visade sig att denne tidigare hade varit aktiv i kommunistpartiet. Nazisterna
startade nu en hetskampanj mot kommunisterna som var utan motstycke. Valet gav nazistpartiet
43 procent av rösterna.
När den nya riksdagen samlades, fick Hitler med sig en majoritet av riksdagen på att förbjuda det
kommunistiska partiet. Det betydde att nationalsocialisterna i fortsättningen fick egen majoritet i
riksdagen. Hitler hade tagit det avgörande steget för att bli hela Tysklands Führer.
Hitler tog också total kontroll över partiet. Ingen hade ifrågasatt hans roll som ledare, men hans
makt över partiet hade inte varit oinskränkt. Nazisterna hade en egen kamporganisation kallad
SA som uppträdde i uniform på gatorna ('brunskjortorna') där de skrämde upp människor som de
trodde var motståndare till nazismen. SA hade 4 miljoner medlemmar. Hitler upplevde SA:s
ledare, Ernst Röhm, som ett hot mot sin egen maktställning.
1934 blev Röhm mördad och SA-trupperna avväpnades. De gamla SA-trupperna ersatte Hitler nu
med SS och Gestapo – två organisationer som skulle ledas av hans lojale medarbetare Heinrich
Himmler.
Fråga
9. Hur blev Hitler diktator?
10. Hur kom det sig att Ernst Röhm blev mördad, tror du?
6. Partiet
©Propagandaminister Joseph Goebbels vid ett av många välregisserade massmöten i NaziTyskland.
I Nazi-Tyskland fick inte tidningarna skriva vad de ville. Universitet och skolor blev centrum för
den nazistiska propagandan. Tidens mest kände vetenskapsman, Albert Einstein (1879-1955),
hade redan före maktövertagandet lämnat sin tjänst som professor i Berlin. Många andra ledande
vetenskapsmän och författare valde 1933 att lämna landet.
Det kommunistiska partiet liksom det socialdemokratiska förbjöds. Dess ledare placerades i
nyinrättade läger, som kallades för koncentrationsläger.
Tysklands ungdom skulle fostras i en ny anda. Alla tyska pojkar i åldern 14-18 skulle tillhöra
Hitlerjugend, nazistpartiets ungdomsverksamhet. För unga flickor skapades en liknande
organisation, Bund deutscher Mädel.
För att stärka den nationella andan bland arbetarbefolkningen skapades Kraft durch Freude. Det
var en organisation som hade till uppgift att ge människor en mera meningsfull fritid. Bland
annat såg man till att människor som annars inte hade några stora tillgångar kunde åka på
semester till olika turistorter.
1935 antogs de så kallade Nürnberglagarna, som gjorde att Tysklands 600 000 judar förlorade
sina medborgerliga rättigheter. I fortsättningen var det förbjudet för tyskar att gifta sig med
judar.
Natten till den 9 november 1938 (Kristallnatten) genomfördes en stor nazistisk aktion riktad mot
judarna. SS-trupper och nazistanhängare trängde in i judiska hem och affärer. På skyltfönster
målade de den judiska Davidsstjärnan. Människor fick sina värdesaker förstörda och många blev
misshandlade.
Varje år anordnades partidagar i Nürnberg. Nazisterna visade där upp sin enighet vid stora
massmöten. där anhängarna paraderade inför sina ledare. Anhängarnas tilltro till sin Führer
skulle vara gränslös. I en av partiets kampsånger hette det: ”Idag hör Tyskland till oss och i
morgon hela världen”.
Fråga
7. Vad var Hitlerjugend för något?
8. Vad innebar Nürnberglagarna?
9. Vad händer under Kristallnatten?
7. I morgon tillhör hela världen oss
©Hitler - en man som vill hålla hela världen i sin
hand.
Efter första världskriget uppstod i flera europeiska
länder fascistiska rörelser. Italien tog en fascist vid
namn Benito Mussolini makten 1922. Fascisterna ville
precis som nazisterna ha en diktator. Endast ett parti
fick vara tillåtet. Men flertalet fascistpartier i Europa
var inte rasistiska och antisemitiska som det tyska
nazistpartiet.
1936 var Spanien i världens fokus. Där hade ett
inbördeskrig brutit ut. Delar av försvaret under
ledning av general Franco hade gjort ett
fascistiskt uppror mot landets regering. Tyskland
liksom Italien stödde aktivt Francos trupper, inte minst med flygunderstöd.
Redan 1934 gjorde Hitler ett försök att ansluta Österrike till Tyskland. I Österrike fanns vid denna
tid en diktator, Engelbert Dolfuss. Han blev mördad av nazisterna, men någon militär inmarsch
i landet blev det aldrig.
Men i mars 1938 bestämde sig Hitler för att tvinga Österrike att ansluta sig till Tredje riket. Men
många österrikiska medborgare hälsade med tillfredsställelse de tyska truppernas ankomst. De
var positiva till att bli en del av ett nytt Stortyskland.
Fråga
10. Vad hände under Spanska inbördeskriget?
11. Vad ansåg många Österrikare om att Tyskland ville skapa ett nytt Stortyskland?
8. Freden som inte kunde räddas
I september 1938 började Hitler göra anspråk på Sudetområdet i Tjeckoslovakien, där en
majoritet av befolkningen var tyskar. En stormaktskonferens kallades samman i München. Den
brittiske premiärministern Chamberlain och den franske regeringschefen Daladier accepterade
att Sudettyskland blev en del av Tyskland mot ett löfte från Hitler att inte ta övriga delar av
Tjeckoslovakien.
I mars 1939 marscherade tyska trupper in i det område som idag heter Tjeckien.
Uppgifter
2. Hitlers raslära
Reflektionsfråga 2
Enligt Adolf Hitler var judarna det största hotet mot det tyska folket. Hur tänkte han då?
Frågor
1.
Förklara Hitlers raslära med hjälp av följande ord: kamp, arier, judar, Tyskland, kommunister,
parasiter, ledare.
2. En person eller grupp av människor som får ta på sig all skuld för allt dåligt brukar
kallas syndabock/ar. I Hitlers raslära var det judarna som var syndabockar. Finns det några
syndabockar i vårt samhälle idag?
3. Vill vi också i vår vardag skylla alla fel på endast en person ibland?
4. Nazisterna vid makten
Reflektionsfråga 4
1.
Hur förändrades Tyskland efter att nazisterna tog makten?
2. Vilken betydelse har det för ett land om det inte finns yttrandefrihet? Kan inte landet fungera bra
ändå, trots att alla inte får komma till tals?
3. Kan det finnas fördelar med att en stark ledare bestämmer åt andra? Vilka är nackdelarna?
4. Hur diskriminerades judarna?
5. Hur förändrades Tysklands utrikespolitik efter att nazisterna kom till makten?
5. Hitlers historielärare
Adolf Hitler var intresserad av historia. Vid flera tillfällen nämner han vilken betydelse hans
lärare i historia Leopold Pötsch haft för honom. Så här skriver Hitler i Mein Kampf om honom:
”Han var en äldre man med ett lika vänligt som bestämt uppträdande. Genom sin glänsande
vältalighet förstod han inte bara att väcka utan även fullständigt fånga vårt intresse. Jag kan
ännu i dag bli rörd när jag tänker på den gråhårige mannen, som med sin levande
framställning ofta kom oss att helt glömma nuet, trollade oss tillbaka till förgångna tider och ur
årtusendenas dimslöjor formade torra historiska fakta till levande verklighet. Vi kunde sitta där
alldeles röda av hänförelse och ibland till och med rörda till tårar.
[…]
Det var denna lärare som gjorde historia till mitt älsklingsämne. Jag blev säkerligen, även om
det från hans sida var alldeles ofrivilligt, redan då en ung revolutionär. Men vem skulle ha
kunnat studera tysk historia under en sådan lärares ledning utan att bli fiende till staten, som
genom sitt kejsarhus utövade ett så skadligt inflytande på nationens öde?”
Frågor
1.
Hur påverkades Hitler av historieundervisningen?
2. Under Pötsch historielektioner fick eleverna lära sig mycket om framgångsrika tyska ledare som
Fredrik Barbarossa och Otto von Bismarck? Tror du att en sådan undervisning kan ha präglat
Hitlers roll som ledare?
3. Måste historieundervisning handla om stora ledare? Vad kan historieundervisning handla om
istället? Tror du att en annan historieundervisning hade förändrat Hitlers åsikter eller roll för
Tyskland?
4. Finns det en fara i att ett lands historieundervisning är allt för nationalistisk?